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Metodologia Científica

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Local: Sala 3 - Paralela - Prova On-line / Andar / Polo Paralela - Prédio I / EAD - UNIDADE PARALELA
Acadêmico: 030CTB3AM
Aluno: BARBARA LUANDY FREITAS DE SOUZA
Avaliação: A2
Matrícula: 193002660
Data: 12 de Dezembro de 2020 - 08:00 F in a l iza d o
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 18047 - Enunciado: Todos os trabalhos acadêmicos possuem formas padronizadas de apresentação. Para redigir um texto científico, é necessária a leitura de diferentes
autores. Nesse contexto, marque a alternativa que apresenta corretamente quatro tipos de citação que o autor Pereira (1995) apresenta, de acordo com as normas da ABNT – Associação
Brasileira de Normas Técnicas (NBR-10520, 2002).
 a) Citação do título, citação do autor, citação do resumo e citação do desenvolvimento.
 b) Citação do conhecimento, citação da compreensão, citação da aplicação e citação da análise.
 c) Citação de revisão, citação de análise, citação de interpretação e citação de conclusão.
 d) Citação direta curta, citação direta longa, citação indireta e citação da citação.
 e) Citação de clareza, citação de concisão, citação de exatidão e citação de sequência.
Alternativa marcada:
d) Citação direta curta, citação direta longa, citação indireta e citação da citação.
Justificativa: Resposta correta: Citação direta curta, citação direta longa, citação indireta e citação da citação.As citações são informações ou trechos originados de outras obras que têm
o objetivo de fundamentar, esclarecer ou sustentar a ideia do autor do trabalho que está sendo produzido.
Distratores:Citação de clareza, citação de concisão, citação de exatidão e citação de sequência. Incorreta. Para o autor Pereira, um bom texto científico deve apresentar as seguintes
características: [...].Citação do título, citação do autor, citação do resumo e citação do desenvolvimento. Incorreta. Essa é a estrutura básica, em um formato específico, de um artigo
científico. Citação de revisão, citação de análise, citação de interpretação e citação de conclusão. Incorreta. Essas são algumas etapas de uma investigação científica que, completas, são:
delimitação do tema ou do problema investigado; revisão da literatura; especificação do objetivo ou da hipótese a testar; observação dos fatos; análise dos resultados; interpretação;
conclusão.Citação do conhecimento, citação da compreensão, citação da aplicação e citação da análise. Incorreta. Esses são os processos categorizados pela taxonomia dos objetivos
cognitivos de Bloom, que, completos, contêm "síntese e avaliação".
0,50/ 0,50
2  Código: 1997 - Enunciado: Os elementos de um artigo científico podem ser divididos em: pré-textual, textual e pós-textual. Entre as afirmativas abaixo, assinale a única correta em
relação à estrutura do artigo científico:
 a) Nos elementos pré-textuais estão a descrição e os resultados da pesquisa.
 b) As referências são elementos obrigatórios da parte textual.
 c) A parte textual é composta pela introdução, desenvolvimento e conclusão.
 d) A introdução fica na parte pré-textual, enquanto a conclusão fica na parte pós-textual.
 e) Resumo e palavras-chave são conteúdos da parte pós-textual.
Alternativa marcada:
c) A parte textual é composta pela introdução, desenvolvimento e conclusão.
Justificativa: Alternativa A parte textual é composta pela introdução, desenvolvimento e conclusão. Correta. Parte pré-textual – Título (subtítulo, se houver), autores, resumo e palavras-
chave. Parte textual – Introdução, desenvolvimento e conclusão. Pós-textual – Referências. 
0,50/ 0,50
3  Código: 35420 - Enunciado: É um método que tem como premissas as minuciosidades (questões particulares) até alcançar as conclusões generalizadas. Conclua, de acordo com a
literatura, que método pode ser encontrado como uma técnica que parte do micro para o macro, ou seja, do particular para o geral.
 a) Pensamento de Descartes.
 b) Método indutivo.
 c) Método hipotético-dedutivo.
 d) Método dedutivo.
 e) Raciocínio lógico.
Alternativa marcada:
b) Método indutivo.
Justificativa: Resposta correta: Método indutivo.Segundo Marconi e Lakatos (2011, p. 53), “indução é um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares,
suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas”.   Distratores:Método dedutivo. Errada. É o método que utiliza o raciocínio
lógico para fazer uso da dedução com o objetivo de alcançar uma conclusão por meio de ratificação de determinada(s) premissa(s).Método hipotético-dedutivo. Errada. Originado por
meio de pensamentos de Descartes, o método tinha como principal objetivo preencher lacunas do conhecimento na busca de soluções.Raciocínio lógico. Errada. Pertence ao método
dedutivo.Pensamento de Descartes. Errada. Pertence ao método hipotético-dedutivo.
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4  Código: 22492 - Enunciado: Leia as duas afirmações a seguir sobre paradigma: I. “Nós temos a capacidade de manter internamente um ou mais paradigmas ou modelos mentais. Estes
definem, em grande medida, qual será a nossa visão do mundo, o que percebemos, boa parte dos nossos objetivos e muitas das nossas possibilidades de ação. Paradigmas filtram a
percepção e podem ser tão poderosos que até determinam o que será real para a pessoa. Por exemplo, a manutenção de uma crença do tipo ‘sou tímido’ pode envolver também
acreditar que não se é criativo, que não se pode ou não é certo intervir nos próprios comportamentos e gerar novas possibilidades de ação” (VILELA, 2000. Disponível em:
<http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp (http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp)>. Texto adaptado).   PORQUE    II.
"Paradigmas são realizações científicas, universalmente reconhecidas, que fornecem problemas e modelos de soluções para uma dada comunidade científica" (KUHN, 2009 apud
MASCARENHAS, 2012, p. 7).   A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta:
 a) A afirmação I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 c) A afirmação I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
 d) As afirmativas I e II são proposições falsas.
 e) As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
Alternativa marcada:
b) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Justificativa: Resposta correta:  As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Segundo Khun, paradigma é um conjunto de regras e padrões
usados que determinam o modo de pensar e agir de uma comunidade, mas o fato relatado em Vilela fala de outro aspecto do paradigma, que é a capacidade de o paradigma filtrar nossa
percepção, e de que as crenças e verdades dificilmente subsistem por si só; normalmente elas estão agrupadas, sustentando umas às outras.
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5  Código: 15901 - Enunciado: Durante as duas últimas décadas, alterações ocorridas na estrutura social e econômica da sociedade, como os processos de modernização, urbanização e
todas as inovações tecnológicas, provocaram mudanças nos hábitos cotidianos (SPENCE; LEE, 2003). Fonte: FERNANDES, M. M. et al. Obesidade infantil em crianças da rede pública de
ensino: prevalência e consequências para flexibilidade, força explosiva e velocidade. Rev. Educ. Fis., Maringá, v. 23, n. 4, 2012, p. 629-634. Faça uma análise do trecho acima, retirado de
um artigo científico, e marque a alternativa correta.
 a) O trecho é uma citação indireta e pode-se afirmar isso porque aparece o nome do autor e o ano da obra, só necessários nesse tipo de citação.
 b) O trecho é uma citação direta e pode-se afirmar isso porque aparece o nome do autor e o ano da obra, só necessários nesse tipo de citação.
 c) O trecho é uma citação indireta e pode-se afirmar isso pelo tamanho do trecho (menos de seis linhas) e ausência de aspas.
 d) O trecho é umacitação indireta e pode-se afirmar isso pela ausência de aspas e presença do nome do autor e ano da obra.
 e) O trecho é uma citação direta e pode-se afirmar isso pela ausência de aspas e presença do nome do autor e ano da obra.
Alternativa marcada:
d) O trecho é uma citação indireta e pode-se afirmar isso pela ausência de aspas e presença do nome do autor e ano da obra.
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Justificativa: Resposta correta:  O trecho é uma citação indireta e pode-se afirmar isso pela ausência de aspas e presença do nome do autor e ano da obra. A citação indireta, aquela em
que o autor usa suas próprias palavras baseado na obra de outro autor, não tem aspas, mas deve conter o nome do autor e ano de publicação da obra original. Distratores: O trecho é uma
citação direta e pode-se afirmar isso porque aparece o nome do autor e o ano da obra, só necessários nesse tipo de citação. Errada. O trecho é uma citação indireta e o nome do autor e
o ano da obra devem aparecer em todos os tipos de citação. O trecho é uma citação indireta e pode-se afirmar isso pelo tamanho do trecho (menos de seis linhas) e ausência de aspas.
Errada. O número de linhas não tem relação entre a citação ser direta ou indireta. O trecho é uma citação indireta e pode-se afirmar isso porque aparece o nome do autor e o ano da obra,
só necessários nesse tipo de citação. Errada. O nome do autor e o ano da obra devem aparecer em todos os tipos de citação. O trecho é uma citação direta e pode-se afirmar isso pela
ausência de aspas e presença do nome do autor e ano da obra. Errada. O trecho é uma citação indireta e a citação direta deve aparecer entre aspas ou com recuo e fonte menor.
6  Código: 15899 - Enunciado: “Profetas da chuva usam sinais da natureza para fazer previsão do tempo.” Fonte: PROFETAS da chuva usam sinais da natureza para fazer previsão do
tempo. Globo.com, [S.l.], 10 jan. 2015. Disponível em: <http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2015/01/profetas-da-chuva-usam-sinais-da-natureza-para-fazer-previsao-do-
tempo.html>. Em matéria publicada no site Globo.com, foi contada a história de sertanejos do interior do Ceará que costumam observar sinais da natureza para fazer a previsão do
tempo. A matéria conta que, a partir da vegetação, do comportamento das aves e dos insetos, esses sertanejos, que pouco estudo tiveram, são capazes de dizer se vai haver chuva ou não.
Após análise do texto acima, assinale a opção que demostra o tipo de conhecimento usado pelo sertanejo.
 a) Dedutivo.
 b) Científico.
 c) Filosófico.
 d) Empírico.
 e) Teológico.
Alternativa marcada:
d) Empírico.
Justificativa: Resposta correta:  Empírico. O conhecimento empírico (senso comum, vulgar ou popular) é aquele adquirido com as experiências do cotidiano. Distratores: Científico.
Errada. O conhecimento científico é aquele construído a partir de evidências colhidas com a ajuda de métodos rigorosos, de maneira sistemática. Filosófico. Errada. O conhecimento
filosófico é aquele baseado na reflexão sobre questões da vida sem que se chegue a respostas definitivas. Dedutivo. Errada. Trata-se de uma forma de raciocínio em que partimos do todo
para o específico. Teológico. Errada. O conhecimento teológico é aquele que se baseia na fé, na crença divina.
1,00/ 1,00
7  Código: 5086 - Enunciado: Explique, com suas palavras, por que o artigo científico é importante para o desenvolvimento da ciência. 
Resposta:
O artigo científico tem o papel de contribuir na construção e solidificação dos saberes, bem como na facilitação do acesso ao conhecimento e troca desse, possibilitando que todos os
profissionais da ciência possam se beneficiar com os conhecimentos disponibilizados no estudo.
Justificativa: O artigo científico é o principal meio de divulgação do trabalho de pesquisa. Sua finalidade é divulgar estudos e pesquisas de modo mais rápido devido à sua menor
dimensão e ao seu conteúdo mais objetivo. 
1,50/ 1,50
8  Código: 15411 - Enunciado: De acordo com Severino (2007, p. 22), “a educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a prática científica e formar consciência
político-social do estudante”.  Discuta essa frase, evidenciando a importância de cada aspecto dessa tríplice função e fazendo uma correlação com a sua formação acadêmica.
Resposta:
É importante termos em mente que cada eixo dessa tríplice função devem ser trabalhados na mesma proporção dentro da acadêmia, haja vista esses três pilares serem formas de
desenvolver habilidades profissionais com ênfase na comunidade, trazendo uma visão mais crítica/participativa sobre os anseios da sociedade de forma a conscientizar os novos
profissionais sobre as necessidades existentes. A Academia deve prestar o conhecimento em forma de serviço à sociedade no contexto a qual se encontra. A minha formação acadêmica
tenho buscado pautar  na tríplice do ensino, pesquisa e extensão, visando esse compromisso de ofertar para a sociedade que vivo o que ela precisa.
Justificativa: Expectativa de resposta:  O aluno deverá discutir a profissionalização no sentido de que o conhecimento não deve ser apenas divulgado pelo professor, mas construído pela
sua experiência ativa. Assim, o estudante deve se organizar de modo que levante o que não sabe e o que precisa aprender para prosseguir o processo de construção do seu
conhecimento. A pesquisa se torna um elemento básico no curso universitário, não só na formação do estudante, que deve relacionar o saber construído ao cenário de mudanças sociais
e transformações que deverão ser cultivadas, mas também como meio de produção de novos conhecimentos, capazes de oferecer suporte às análises e reflexões sobre os problemas
sociais que ainda estão presentes no cotidiano. Com relação à formação da consciência político-social, o estudante deve perceber que está inserido em uma sociedade concreta, que
ainda não conseguiu resolver inúmeros problemas, e que sua formação deve contribuir com novos conhecimentos para a sociedade.
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