plano de português mãe

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PLANO DE AULA 5
1 Identificação:
Escola Municipal Oscar Röcker - Educação Infantil e Ensino Fundamental
Turma: 5° B
N° de aulas: 4 aulas
Professora Regente: Nilsa Aparecida Bortholomei Grittem
Professora estagiária: Margarete M.S. dos santos
Área de conhecimento: Português
Data: 30/08/2019
2 Tema:
-Leitura e produção de texto.
3 OBJETIVO GERAL
-Despertar o gosto pela leitura.
4 OBJETIVO ESPECIFICO
-Incentivar a leitura e a escrita.
-Desenvolver a interpretação de texto.
-Compreender a diferença entre tônicas e átonos.
5 METODOLOGIA
-Leitura, escrita, produção de texto, debate.
6 MATERIAIS
-Caderno, lápis, borracha.
7 DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
- Apresentar caracteristicas
- Identificar o gênero do texto “Giovanna”.
- Ajudar os alunos a riar o hábito pela leitura.
- Leitura do texto: Giovanna (Anexo 1) responder perguntas em relação ao texto
O professor deve passar ao alunos a importância da produção de texto e da leitura .Mostra ao aluno que por meio da produção de texto estimula a imaginação e criatividade. Com a leitura podemos ir a varios lugares sem sair do lugar , com o habito da leitura entramos em um universo com palavaras e modos diferentes de falar.
- Atividades da apostila pagina 40, 41 e 42
8 AVALIAÇÃO
A avaliação será efetuada através das atividades da apostila, por meio de atividade proposta pelo professor e participação nas aulas.
9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
APOSTILA: FTD Sistema de Ensino: SIM: Português, matemática, ciências, história, geografia: 5º ano, modulo 3.-1.ed.- São Paulo: FTD, 2014
PROFESSORA MAILIZE. Fábrica de texto na prática. Disponível em https://youtu.be/zOTHqVKYfGY. Acesso 29 jul 2019