ENSINO HIBRIDO - MODULO 3

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	domingo, 17 jan 2021, 14:27
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	domingo, 17 jan 2021, 14:38
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Questão 1
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De acordo com o programa Ensino Híbrido, para planejar uma aula, é essencial seguir alguns passos. Quais são eles?
a.
Ativação inicial (sondagem de conhecimentos prévios); Desenvolvimento (intervenção pedagógica, ou seja, aplicação das atividades: aula dialogada, sala de aula invertida, apresentação de vídeo, roda de conversa, análise de cartaz); e Finalização (verificar se os pontos de atenção foram contemplados).
Correta: Sugere-se seguir esses três passos: Ativação Inicial; Desenvolvimento; e Finalização.
b.
Muitos recursos tecnológicos, plataformas, ferramentas e um professor auxiliar.
c.
Não se deve seguir passos, uma vez que os estudantes serão os construtores de suas histórias.
d.
Desprezar os conhecimentos prévios; promover muitas atividades; e fazer registros em livros que servirão para o próximo ano.
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Questão 2
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Como Professor Orientador de Estudos, você pode optar por fornecer devolutivas individualizadas e grupais ou utilizar ambas as situações. É essencial que essas devolutivas sejam:
a.
Assertivas; é vital que seus estudantes recebam devolutivas assertivas sobre o desempenho em suas atividades.
Correta: As devolutivas realizadas de maneira clara e objetiva são encorajadoras, e o resultado provável é que seus estudantes se mantenham motivados para continuar engajados no programa.
b.
As devolutivas devem ser negativas, pois só assim o estudante saberá onde está errando para fazer o correto.
c.
As devolutivas devem ser realizadas após um mês, para que os estudantes tenham tempo e possam construir o próprio percurso; nesse processo não devem saber sobre o que já fizeram.
d.
Instantâneas, evitando a ansiedade dos estudantes.
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Questão 3
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Assinale as condições que podem gerar um risco maior de evasão em 2021.
a.
Facilidade de acesso à internet; vínculos mais frágeis com a escola; déficits de aprendizagem.
b.
Muito acesso à internet; estrutura familiar bem organizada; déficits de aprendizagem.
c.
Dificuldade de acesso à internet; vínculos mais frágeis com a escola; déficits de aprendizagem.
Correta: O programa visa alcançar justamente o grupo de estudantes que se enquadram nessas condições. E o lema da Seduc nesta ação é: “não deixar nenhum estudante para trás!”.
d.
Dificuldade de acesso à internet; maior engajamento com a escola; déficits de aprendizagem.
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Questão 4
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Qual atitude está incorreta em relação às dúvidas que podem surgir, a partir da pouca familiaridade que o POE possa ter com os instrumentos e recursos digitais utilizados para acompanhamento e gestão das ações do programa?
a.
Estar atento às formações que serão oferecidas e que terão sempre o objetivo de abordar essas duas dimensões de seu trabalho: o pedagógico e o de acompanhamento do desempenho dos estudantes.
b.
Buscar sempre o esclarecimento necessário junto ao grupo gestor da escola e à Diretoria de Ensino ou com outros interlocutores e canais indicados pela Seduc.
c.
Consultar semanalmente a programação do CMSP, pois as transmissões estão previstas para apoiar o POE, à medida que a prática e a realidade do programa for se desenvolvendo.
d.
Socializar todas as suas ações que envolvem o planejamento, a fim de que sejam analisadas somente pelos familiares do estudante, único apoio que o POE terá durante sua atuação.
Correta: O POE terá o grupo gestor da escola, que poderá acionar o Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino, a fim de que possa atender a demandas específicas que emerjam durante o desenvolvimento do programa e que ofereçam apoio ao trabalho do POE.
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Questão 5
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Assinale a alternativa que melhor define o conceito de personalização desenvolvido como base para o ensino híbrido.
a.
- O estudante é identificado com suas necessidades individuais perante sua turma.
- O conteúdo é adaptado para a necessidade desse estudante.
- A avaliação é feita para identificar se o estudante aprendeu aquele conteúdo específico.
b.
Igualdade no ensino, favorecendo todos os estudantes.
c.
Estudantes com projetos semelhantes e objetivos diferentes podem se reunir num mesmo grupo.
- Possibilidade dos estudantes escolherem as formas para estudar.
- Busca desenvolvimento integral dos estudantes.
- A avaliação é um aprendizado! É parte do processo.
Correta: Na personalização, o sentido está em utilizar diferentes formas, processos e metodologias para uma educação integral do estudante, respeitando a melhor forma de como ele aprende.
d.
- Estudantes com mesmo interesse se reúnem em grupos.
- As atividades são determinadas para cada grupo pelo professor.
- Avaliação para o aprendizado.
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Questão 6
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Texto da questão
Muitos estímulos visuais e auditivos podem distrair nossos estudantes. Para manter o foco, quais dicas são importantes?
a.
Estudos comprovam que é importante e necessário estarem conectados com as redes sociais, pois há muita informação verdadeira em tempo real.
b.
Organizar e limpar o local que será utilizado para o desenvolvimento das tarefas.
Correta: Dependendo do ambiente em que estamos, oriente os estudantes para que, se possível, procurem um local calmo, bem iluminado e silencioso ao desenvolver as atividades; dicas que auxiliam o cérebro a desempenhar suas funções com mais eficiência.
c.
Desligar ou manter o celular em modo vibratório; desconectar-se de redes sociais ou aplicativos de trocas de mensagens.
d.
Desligar a televisão e ficar somente ouvindo músicas ocupará o cérebro com estímulos auditivos.
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