Apol 1 NOTA 100 - Escrita e produção de textos

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Questão 1/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em ciência, não pode haver separação entre forma e conteúdo. Trata-se de uma separação fictícia, pois ficamos conhecendo o conteúdo pela forma. As palavras não são apenas as vestimentas do nosso pensar, são também seu corpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, C.de M. Como Redigir e Apresentar um Trabalho Científico. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. p. 5.
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior, sobre as características de um artigo científico, assinale a alternativa correta:
  
Nota: 10.0
	
	A
	Um artigo científico contém a fundamentação teórica, objetivos geral e específicos, explicitação da metodologia, análise dos objetos e as referências bibliográficas.
Você acertou!
A questão está correta, pois “O que deve estar sempre presente em um artigo científico, entretanto, é a fundamentação teórica, a definição dos objetivos, a explicitação das metodologias, a análise dos objetos e as referências bibliográficas, pois são exigências do diálogo na atividade científica” (livro-base, p. 219).
	
	B
	O artigo científico se caracteriza por um texto prolixo que, mesmo sem objetivos definidos, apresenta uma narrativa interessante e prazerosa.
	
	C
	Um bom artigo científico não deve expor sua metodologia de pesquisa e a fundamentação teórica da pesquisa, evitando o plágio e a imitação entre os autores.
	
	D
	O artigo científico deve expressar a opinião pessoal do autor, uma vez que esse tipo de texto ambiciona levar a verdade aos outros membros da comunidade científica.
	
	E
	A principal característica de um artigo científico é a ausência de referências bibliográficas, pois esse tipo de informação polui e empobrece o texto.
 
Questão 2/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia a citação:
"Nenhuma palavra é em vão e devemos estar atentos a elas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HARTMANN, Schirley Horácio de Gois; SANTAROSA, Sebastião Donizete, Práticas de escrita para o letramento no ensino superior,.Curitiba: InterSaberes, 2012, p.62.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Práticas de Escrita para o Letramento no Ensino Superior, em relação aos aspectos internos da língua, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	São os elementos que formam os enunciados verbais, como as palavras e as sentenças.
Você acertou!
Comentário: "Precisamos, agora, contemplar os aspectos internos, ou seja, as formas linguísticas que concretizam os enunciados verbais: as palavras e a sentenças, os parágrafos e as porções maiores de texto". (livro base p. 62)
	
	B
	Os aspectos internos da língua são as vírgulas os acentros e os sinais diacríticos.
	
	C
	Os aspectos internos da língua são os livros, que dão vida a ela.
	
	D
	Cada região do Brasil escolhe os aspectos internos da língua, pois depende da variação linguística.
	
	E
	Só as formas linguísticas conhecidas como preposições são os elementos internos, dada a sua função articuladora.
Questão 3/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Além disso, advogamos a existência de variação de gênero de modo análogo à variação dialetal, reafirmando a interpenetração entre oralidade e escrita. A hipótese é a de que essa relação se dê sem quebras [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: FLORES. O.; SILVA. M. R. da. Da Oralidade à Escrita: uma busca da mediação multicultural e plurilinguística. Canoas:  Ulbra. 2005. P. 24.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Práticas de escrita para o letramento no ensino superior, podemos afirmar que os gêneros textuais são definidos com base em critérios...
Nota: 10.0
	
	A
	estruturais e de grau de formalidade
	
	B
	sociocomunicativos e funcionais.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque os gêneros "[...] se definem fundamentalmente com base em critérios sociocomunicativos e funcionais. Isso significa que não são os aspectos formais (estruturais ou linguísticos) elementos suficientes para caracterizar um gênero." (Livro-base, p. 105).
	
	C
	sociocomunicativos e gramaticais
	
	D
	gramaticais e funcionais
	
	E
	estruturais e funcionais. 
Questão 4/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia o fragmento de texto a seguir 
"Todas as variedades da língua são valores positivos. Não será negando-as, perseguindo-as, humilhando quem as usa, que se fará um trabalho produtivo no ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIJFT. C. P. Língua e liberdade. São Paulo: Ática. p. 69.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior, a variante de uma língua que serve como parâmetro para os meios de comunicação é denominada:   
Nota: 10.0
	
	A
	Variante regional.
	
	B
	Norma-padrão.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “Norma-padrão é o conjunto de formas e construções de uma língua utilizada por pessoas de elevado grau de escolaridade e que vivem em grandes centros urbanos. Além disso, serve como parâmetro para os meios de comunicação social e para atividades administrativas da vida pública." (Livro-base. p. 42)
	
	C
	Variante geracional.
	
	D
	Língua Franca.
	
	E
	Registro informal.
Questão 5/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Oralidade e escrita parecem manter uma relação constante, atual ou virtual, com o 'outro', sendo a escrita uma prática linguístico-cultural e sociocultural situada, tal como a fala."
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: FLORES.O.; SILVA. M. R. da. Da Oralidade à Escrita: uma busca da mediação multicultural e plurilinguística. Canoas: Ulbra. 2005. P. 23.
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Práticas de escrita para o letramento no ensino superior  a respeito dos gêneros textuais orais e escritos, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Existem como causa e consequência uns dos outros. 
	
	B
	Relacionam-se e misturam-se, não havendo distinção entre eles
	
	C
	São independentes um do outro, sem influência recíproca.
	
	D
	Estão dispostos em polos opostos
	
	E
	Estão dispostos em um continuum.
Você acertou!
"Pelo que podemos ver. os gêneros orais e escritos estão dispostos em um continuum, e não em polos opostos." (Livro- base, p. 101)
Questão 6/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] ao trabalharmos as variedades linguísticas em sala de aula, estamos contribuindo para formar cidadãos capacitados para compreender e utilizar a linguagem adequadamente em seus diversos contextos [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JESUS. A de. Variação Linguística e Ensino: Contribuições para a Sala de  Aula. In:  III ENILL. Anais..., Itabaiana: 2012. http://200.17.141.110/pos/letras/enill/anais_eletronicos/2012/III_ENILL_Ariosvaldo_Leal.pdf. Acesso em 25 jun. 2020.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior é correto afirmar que as variações linguísticas...
Nota: 10.0
	
	A
	ocorrem quando há desigualdades sociais, e a norma-padrão não é corretamente aprendida pelos falantes.
	
	B
	são sociais, culturais e históricas, uma vez que a língua se transforma com o tempo.
Você acertou!
"Além das variações sociais e culturais, as línguas apresentam variações no tempo. São realidades fundamentalmente históricas, [...] no sentido de que estão se construindo e reconstruindo a todo o tempo" - (Livro-base, p. 34).
	
	C
	ocorrem em escala menor quando os falantes da língua são letrados e cultos.
	
	D
	podem ser uniformizadas com a gramática normativa.
	
	E
	tornam-se menos frequentes com a memorização das regras gramaticais.
 
Questão 7/10- Escrita e Produção de Textos 
Leia a citação:
"Podemos afirmar, em suma, que os integrantes de grupos sociais diferentes falam de formas diferentes e não deficientes".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HARTMANN, Schirley Horácio de Gois; SANTAROSA, Sebastião Donizete, Práticas de escrita para o letramento no ensino superior, Curitiba: Editora InterSaberes, 2012, p. 29.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Práticas de Escrita para o Letramento no Ensino Superior, em relação ao preconceito linguístico, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Ninguém deve ser rotulado por causa do seu jeito de falar, seja qual ele for.
Você acertou!
Comentário:  "Reconhecemos e identificamos as pessoas por suas formas de falar. Rotulá-las em razão disso, porém, é preconceito". (livro-base p. 29)
	
	B
	Só as pessoas que frequentaram a escola sabem falar.
	
	C
	Quem vai à escola sofre preconceitos, mas não por causa da língua.
	
	D
	Os menos favorecidos têm preguiça de aprender.
	
	E
	As escolas ensinam a língua certa e trata a todos sem preconceito.
Questão 8/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia a citação:
"[...] o que chama de fatores de textualidade, oferecendo um bom instrumento metodológico para que possamos definir o que seja um texto e avaliar a sua qualidade, isto é, dizer se é ou não um bom texto".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HARTMANN, Schirley Horácio de Gois; SANTAROSA, Sebastião Donizete. Práticas de escrita para o letramento no ensino superior. Curitiba: InterSaberes, 2012, p.68.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Práticas de Escrita para o Letramento no Ensino Superior, em relação à situacionalidade, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	A situacionalidade é o contexto interlocutivo em que se realiza o texto.
Você acertou!
Comentário: A situacionalidade "É o contexto interlocutivo em que se realiza o texto." (livro base p. 71)
	
	B
	A situacionalidade está relacionada à quantidade de informação do texto.
	
	C
	A situacionalidade é a relevância ou não do texto.
	
	D
	A situacionalidade é a relação de um texto com outros textos.
	
	E
	A situacionalidade faz parte da análise fonológica dos textos.
Questão 9/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] os falantes dominando um único idioma são plurilíngues dentro desse conjunto de regras linguísticas, ou seja, assumem diferentes estilos em relação à linguagem que utilizam." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JESUS. A de. Variação Linguística e Ensino: Contribuições para a Sala de Aula. In: III ENILL. Anais..., Itabaiana: 2012. http://200.17.141.110/pos/letras/enill/anais_eletronicos/2012/III_ENILL_Ariosvaldo_Leal.pdf. Acesso em 25 jun. 2020.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior e considerando os conceitos de heterogeneidade e preconceito linguístico, uma determinada variante de uma língua é considerada incorreta:
Nota: 10.0
	
	A
	de acordo com as regras de uma gramática universal.
	
	B
	de acordo com o grau de escolaridade dos falantes dessa variante.
	
	C
	de acordo com a precisão e coerência com que os falantes se expressam.
	
	D
	 em função da variante escolhida e imposta como norma única.  
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque “Em termos de língua, existem o certo e o errado apenas quando elegemos arbitrariamente uma forma de falar e de escrever em detrimento das outras". (Livro-base, p. 28).
	
	E
	quando os falantes dessa variante não conhecem as regras da norma culta 
Questão 10/10 - Escrita e Produção de Textos 
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Se observarmos ao nosso redor, encontraremos poucas uniformidades nos usos linguísticos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, C.de M. Como Redigir e Apresentar um Trabalho Científico. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. p. 27.
 
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior, sobre as relações entre linguagem e sociedade, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Todos os agrupamentos humanos se relacionam com a linguagem de forme idêntica, facilitando o estudo das diversas línguas existentes.
 
	
	B
	Conforme os estudos da sociolinguística, as pessoas falam de acordo com suas identidades sociais, ou seja, na língua não existe certo e errado, mas sim diferenças.
Você acertou!
Comentário: “As pessoas falam de acordo com grupo social a que pertencem, com o nível de escolaridade que possuem, com a faixa etária em que se inserem, com o gênero com que se identificam e com a época histórica em que vivem. Estamos falando que as pessoas falam de acordo com suas identidades sociais. Isso nos leva à óbvia conclusão de que em língua não existe certo e errado, mas sim diferenças (livro-base, p. 27).
	
	C
	Segundo os estudos sociolinguísticos, as Línguas Latinas são melhores e mais belas (superiores) que as línguas anglo-saxãs.
	
	D
	O debate sociolinguístico estabeleceu que a escola não deve dar atenção às variantes linguísticas de pouco prestígio social, uma vez que é preciso ensinar a língua portuguesa em sua forma mais pura e correta.
	
	E
	As pessoas de maior nível de escolaridade são as que falam a língua portuguesa mais corretamente, sem vícios ou desvios algum.