100775 - ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O conceito de habitus, do sociólogo Bourdieu, pode ser sinteticamente entendido como
a )
os caminhos pelos quais os sujeitos se deslocam pelo território rural, tradicional e historicamente constituído.
 
b )
o conjunto de estruturas sociais presentes na subjetividade constituídas por meio de experiências socializadoras vivenciadas desde a infância.
c )
as mudanças constantes que ocorrem nas trajetórias de vida dos indivíduos em sociedades urbanas e complexas.
d )
o impacto dos instintos naturais nas formas de pensar e agir dos sujeitos em uma dada sociedade.
e )
as roupas e adereços que as pessoas usam em suas atividades cotidianas, caseiras ou no trabalho.
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QUESTÃO 2
Um dos mandamentos de Edgar Morin para a ética contemporânea é o do prolongamento, no futuro, da ética, da responsabilidade e da solidariedade com os nossos descendentes. Pode-se afirmar que esse mandamento se assemelha a um princípio muito valorizado atualmente, o de
a )
flexibilidade, que reclama mais dinamicidade nas relações contratuais entre patrões e empregados.
b )
terceirização, que sugere a diminuição de leis trabalhistas salvaguardadas pelo Estado.
 
c )
mobilidade, que aponta para a importância dos deslocamentos populacionais em nível internacional.
d )
multiculturalismo, que valoriza a diversidade cultural da humanidade como um todo.
e )
sustentabilidade, que preconiza o acesso das próximas gerações aos recursos naturais hoje existentes.
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QUESTÃO 3
Edgar Morin, sociólogo francês, argumentou que "tudo o que não se regenera, degenera". Aplicando sua frase ao tempo presente, pode-se afirmar que os valores éticos e morais precisam ser regenerados para enfrentar:
 
a )
os impactos de sociedades abertas aos imigrantes e capazes de integrar o estrangeiro ao corpo nacional.
b )
os efeitos negativos dos últimos séculos, como desigualdades e exclusões, vivenciados atualmente.
c )
as dificuldades de coletividades solidamente organizadas por princípios de ordem social e respeito ao próximo.
d )
os desafios de um meio-ambiente preservado e utilizado com responsabilidade sustentável.
e )
as consequências de mais de 200 anos de sociedades igualitárias e democraticamente participativas.
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QUESTÃO 4
Pode-se afirmar que os autores que estudaram a universalidade da ética e os conflitos morais na evolução humana entendem que o ser humano se encontra em uma tensão moral entre dois polos opostos, que são
a )
a inclinação ao sagrado, que o faz acreditar em metafísicas, e a razão de natureza científica.
 
b )
a obrigação de trabalhar e produzir e o instinto de paz e economia das forças físicas e intelectuais.
c )
o pressuposto de uma vida tranquila e a busca por conquistas mais audaciosas que o levem à fama.
d )
o desejo de realizar suas vontades individuais e o imperativo da cooperação comunitária.
e )
a intenção de casar-se e constituir família e o interesse por uma existência mais livre e descompromissada.
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QUESTÃO 5
No Brasil, cada profissão está eticamente regulamentada por meio
a )
do Senado Federal.
 
b )
dos respectivos Conselhos Regionais Profissionais.
c )
das Agências Reguladoras Nacionais, como a ANEEL.
d )
da Ordem dos Advogados do Brasil.
e )
das Câmaras Municipais de Vereadores.
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QUESTÃO 6
Na teoria de Piaget, dentre os estágios de desenvolvimento, aquele em que a criança apresenta um interesse por discutir regras, aparentando conhecê-las profundamente - e até admitindo possíveis reformulações - é o que o autor denominou de
a )
amoralidade
b )
moralidade heterônoma
 
c )
pré-moralidade
d )
autonomia moral
e )
semiautonomia
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QUESTÃO 7
Para Piaget, as três etapas de desenvolvimento do ser humano são a anomia, a heteronomia e a autonomia. O critério estabelecido pelo autor para determinar a passagem de uma etapa à outra é
a )
o domínio da linguagem.
b )
a formação de vínculos de amizade.
 
c )
a assimilação de regras sociais.
d )
o controle da fisiologia.
e )
a entrada na escola.
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QUESTÃO 8
Diante de um dilema que envolve a organização em que atua, o profissional, para decidir de modo ético, deve saber
a )
encontrar uma forma de escapar do problema sem, contudo, comprometer-se ao fazer escolhas.
 
b )
interpretar o contexto, ponderar os fatos e agir de acordo com os valores adotados pela empresa.
c )
escrever um relatório da situação e enviá-la para seus superiores, que tomarão a decisão final.
d )
privilegiar os retornos financeiros e de prestígio que sua resolução poderá fazer render para si próprio.
e )
resolver o imbróglio espalhando comentários enviesados sobre os envolvidos por toda a empresa.
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QUESTÃO 9
Regras, princípios e valores, independentemente de suas diferenças, são aprendidas pelos sujeitos morais fundamentalmente por meio de
a )
 desenvolvimentos naturais de sua estrutura psíquica.
b )
 frequências regulares aos espaços formais de ensino.
c )
 transmissões verbais por parte da família, sobretudo dos pais.
 
d )
 estudos metódicos, desde a infância, das leis e regulamentos nacionais.
e )
vivências das constantes relações entre suas ações e o mundo.
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QUESTÃO 10
A teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg foi criticada por enfatizar demasiadamente cognição e justiça e desconsiderar
a )
as determinações biológicas dos comportamentos individuais.
b )
a universalidade dos processos de formação ética do ser humano.
c )
lideranças revolucionárias nas relações entre valores e sociedade.
d )
governos e seus impactos nas regulamentações sociais.
 
e )
ações práticas e outros valores, como cuidado e responsabilidade.
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