Neuropsicopedagogia E Contextos De Atuação

Prévia do material em texto

Questionário
Título:
Curso:
Disciplina:
Módulo:
Tipo:
Atividade Avaliativa-Neuropsicopedagogia E Contextos De Atuação-Profª Claudia
Neuropsicopedagogia
Neuropsicopedagogia e contextos de atuação
Módulo 2
AA
		 1. 
	  A Neuropsicopedagogia é a área de conhecimento e pesquisa na atuação multidisciplinar, destinada aos processos de _____________, integrando avaliação e intervenção, individualmente ou coletivamente.
		
	Psicossociabilidade.
		
	Afetividade e auxílio da audição.
		
	Ensino-aprendizagem.
		
	Auxílio na visão.
		 2. 
	 O embasamento legal da Neuropsicopedagogia vem da Regulamentação da Psicopedagogia, de acordo com o Projeto de _______________.
		
	Lei 3.124/85.
		
	Lei 3.164/97.
		
	Lei 3.927/90.
		
	Lei 3.124/97.
		 3. 
	Dentre as contribuições no papel do neuropsicopedagogo, pode-se afirmar a importância de:
		
	Intervenção no desenvolvimento da linguagem.
		
	Compreensão exclusiva quanto aos processos motores.
		
	Visão global dos processos do ensino da língua estrangeira.
		
	Capacitação afetiva.
		 4. 
	Neurociência “É a área que se ocupa em estudar o sistema nervoso, visando desvendar seu _____________, estrutura, desenvolvimento e eventuais alterações que sofra. Portanto, o objeto de estudo dessa ciência é complexo, sendo constituído por três elementos: o cérebro, a medula espinhal e os nervos periféricos”. (MARQUES, 2016).
		
	Funcionamento.
		
	Método.
		
	Processo de escolha.
		
	Conhecimento.
		 5. 
	A busca constante dos necessários conhecimentos sobre as anormalidades psiquiátricas, neurológicas e distúrbios existentes, para ampliar um trabalho de acompanhamento ____________, cognitivo e emocional dos indivíduos que apresentem esses sintomas refletem na importância do diagnóstico e a eficácia do tratamento.
		
	Pedagógico.
		
	Funcional.
		
	Familiar.
		
	Afetivo.
		 6. 
	 A Neuropsicopedagogia denominada como um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem levando em consideração os fatores que compõem este núcleo:
		
	Indivíduo, afetividade, social e emocional.
		
	Sociedade, família, amigos e escola.
		
	Indivíduo, família, escola, sociedade e o contexto social.
		
	Escola, amigos, emocional e financeiro. 
		 7. 
	O termo Neurociências como: “conjunto de ciências fundamentais e clínicas que se ocupam da anatomia, da fisiologia e da patologia do sistema nervoso” (DINIZ; DAHER; SILVA, 2008, p. 154). Dentro desse contexto, o sistema nervoso é composto por:
		
	Atenção, memória e linguagem.
		
	Sensibilidade, afetividade e linguagem.
		
	Atenção, afetividade e linguagem.
		
	Atenção, memória e afetividade.
		 8. 
	  Plasticidade Cerebral é a capacidade que o cérebro possui em se remodelar mediante as _____________ adquiridas pelo indivíduo, reformulando suas conexões em razão das necessidades.
		
	Motivações.
		
	Inovações.
		
	Linguagens.
		
	Experiências.
		 9. 
	 O papel inicial da psicopedagogia se dá através do estudo no processo de __________________ dos seus obstáculos.
		
	ensino-aprendizagem, diagnóstico e tratamento.
		
	movimentos físicos, intervenção e tratamento.
		
	 intervenção, funcionalidade visual e tratamento quimioterápico.
		
	aprendizagem, estagnação e repressão.
		 10. 
	 A atuação do neuropsicopedagogo no ambiente escolar contribui para que se desenvolvam ______________________, abordando possíveis barreiras para aprendizagem apresentadas pelas crianças, procurando ligar vários intervenientes desse processo, tais como: pais, professores e colaboradores que juntos almejam uma melhoria significativa no desempenho acadêmico, social e emocional da criança.
		
	processos e metodologias.
		
	exames clínicos e sensibilidade.
		
	processos métricos de linguagem e rítmica.
		
	conhecimento e esforços físicos.