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Sugestões de Atividades e Materiais Pedagógicos para Autismo Deixo aqui algumas sugestões/imagens retiradas de sites variados, visite alguns deles e inspire-se também: Visitem o Álbum de Andrea Lungwitz no PICASA: https://picasaweb.google.com/111051813624882184196 Fontes: https://picasaweb.google.com/111051813624882184196/MateriaisAdaptados - Álbum do PICASA de Andréa Lungwitz. http://autismoamor.blogspot.com.br/2010/09/visitem-meu-album-no-picasamuitos.html https://picasaweb.google.com/111051813624882184196 http://www.cedapbrasil.com.br/portal/modules/xcgal/thumbnails.php?album=7 Blog Terapia Ocupacional Johanna Melo Franco http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br/ Atividades TEACCH para Autistas Jogo de Expressões Encontre a Sombra Oficina de APADEM Estas atividades foram criadas na oficina da APADEM - Associação de Pais de Autistas e Deficientes Mentais , Cláudia Moraes , responsável por este e outros belíssimos trabalhos. Aprendendo Inglês / Learning English Material utilizado : papelão ( daqueles comprados em armarinho ), atividades feitas no computador e plastificadas, cola quente e velcro adesivado. Encontre a metade do peixe Mais Atividades- por Silvana Sousa Atividade para ensinar os dias da semana , passando após aprendizado, para o calendário. Dominó para trabalhar as quantidades . Objetivo : separar os objetos por cores de acordo com a etiqueta trabalhando o nome e o reconhecimento de cada cor assim como trabalhar quantidade dos objetos , desenvolvendo conceitos de maior ou menor quantidade . Potinhos etiquetados com as cores . Bandeja plástica para delimitar o espaço da atividade . Cestinha com os objetos a serem separados Neste modelo creio que o foco seja a coordenação motora , todavia podemos aproveitar e trabalhar as cores assim como a noção de sequenciação, sempre observando as limitações de cada criança. Quebra-cabeça das Vogais Dicas de Atividades de Habilidades para Autismo Atividades da Habilidades Visuais Cada atividade é organizada e estruturada visualmente para maior clareza Pareamento deCores Primárias (vermelho, verde e amarelo) Pareamento de Cores Pareamento Cores Pareamento de formas geométricas Pareamento de formas geométricas Pareamento de figuras Pareamento de formas geométricas Pareamento de figuras Discriminação Visual e Sequência Discriminação Visual e Sequência Discriminação Visual Pareamento por tamanhos (grande/médio e pequeno) Pareamento de cores diferentes. Pareamento de formas e figuras diferentes. Pareamento de tamanhos diferentes. Pareamento de letras Pareamento e Sequência de cores. Pareamento de cores e formas e Sequência Visual. (Apoio da imagem visual) Sequência Visual de Cores (apoio da imagem visual) Pareamento de Cores (Potinhos e Objetos coloridos) Pareamento de Cores (Pregador de roupa com as cores e cartelas) Pareamento de 2 cores primárias diferentes Pareamento de Gravuras de Frutas e Frutinhas Pareamento de Gravuras de animais e os animais. Sequência dos números. Os números com a associação de quantidades. Deslizar as bolas vermelhas até abertura, seguindo as faixas. Passar o laço nos ganchos seguindo o caminho das setas Colocar os pompons dentro de cada recipiente e depois fechar com a tampa. Puxar as gominhas coloridas entre dois pauzinhos. Encaixe das peças de legos de acordo com a sequência visual (Exemplo: azul- vermelho e amarelo) TEACCH é um programa especial de educação e aprendizado da criança autista baseado no seu desenvolvimento . O processo de aprendizado buscando a compreensão, a organização e a independência. A criança trabalha num ambiente altamente estruturado que deve incluir organização física dos móveis, áreas de atividades claramente identificadas, murais de rotina e trabalhos baseados em figuras e instruções claras. Pareamento de formas geométricas e encaixe das peças. Pareamento de Cores e Sequência Visual e alinhavo das bolas coloridas. Pareamento de Cores Pareamento de Números Mosaico Motricidade Fina Alinhavo nos botões de formas diferentes.Apoio da imagem visual da outra figura idêntica. Pareamento de figuras e alinhavo (trabalha coordenação motora fina). Alinhavo Apoio da imagem visual para depois..... ...fazer o alinhavo. Apoio da imagem visual através do durex vermelho e depois.... ...colocar o pregador de roupa vermelho em cima do durex vermelho. Fonte: Materiais do site Autism Learn www.autismlearn101.com Atividades Pedagógicas de Cores e Formas Geométricas para autistas * Joaquim Melo e Ana Maria Nascimento bonequinho de forca! #desastre). Jogo de Expressões Encontre a Sombra Oficina de APADEM Estas atividades foram criadas na oficina da APADEM - Associação de Pais de Autistas e Deficientes Mentais , Cláudia Moraes , responsável por este e outros belíssimos trabalhos. Aprendendo Inglês / Learning English Material utilizado : papelão ( daqueles comprados em armarinho ), atividades feitas no computador e plastificadas, cola quente e velcro adesivado. Encontre a metade do peixe Mais Atividades- por Silvana Sousa Atividade para ensinar os dias da semana , passando após aprendizado, para o calendário. Dominó para trabalhar as quantidades . Objetivo : separar os objetos por cores de acordo com a etiqueta trabalhando o nome e o reconhecimento de cada cor assim como trabalhar quantidade dos objetos , desenvolvendo conceitos de maior ou menor quantidade . Potinhos etiquetados com as cores . Bandeja plástica para delimitar o espaço da atividade . Cestinha com os objetos a serem separados Neste modelo creio que o foco seja a coordenação motora , todavia podemos aproveitar e trabalhar as cores assim como a noção de sequenciação, sempre observando as limitações de cada criança. Quebra-cabeça das Vogais Dicas de Atividades de Habilidades para Autismo Atividades da Habilidades Visuais Cada atividade é organizada e estruturada visualmente para maior clareza Pareamento deCores Primárias (vermelho, verde e amarelo) Pareamento de Cores Pareamento Cores Pareamento de formas geométricas Pareamento de formas geométricas Pareamento de figuras Pareamento de formas geométricas Pareamento de figuras Discriminação Visual e Sequência Discriminação Visual e Sequência Discriminação Visual Pareamento por tamanhos (grande/médio e pequeno) Pareamento de cores diferentes. Pareamento de formas e figuras diferentes. Pareamento de tamanhos diferentes. Pareamento de letras Pareamento e Sequência de cores. Pareamento de cores e formas e Sequência Visual. (Apoio da imagem visual) Sequência Visual de Cores (apoio da imagem visual) Pareamento de Cores (Potinhos e Objetos coloridos) Pareamento de Cores (Pregador de roupa com as cores e cartelas) Pareamento de 2 cores primárias diferentes Pareamento de Gravuras de Frutas e Frutinhas Pareamento de Gravuras de animais e os animais. Sequência dos números. Os números com a associação de quantidades. Deslizar as bolas vermelhas até abertura, seguindo as faixas. Passar o laço nos ganchos seguindo o caminho das setas Colocar os pompons dentro de cada recipiente e depois fechar com a tampa. Puxar as gominhas coloridas entre dois pauzinhos. Encaixe das peças de legos de acordo com a sequência visual (Exemplo: azul- vermelho e amarelo) TEACCH é um programa especial de educação e aprendizado da criançaautista baseado no seu desenvolvimento . O processo de aprendizado buscando a compreensão, a organização e a independência. A criança trabalha num ambiente altamente estruturado que deve incluir organização física dos móveis, áreas de atividades claramente identificadas, murais de rotina e trabalhos baseados em figuras e instruções claras. Pareamento de formas geométricas e encaixe das peças. Pareamento de Cores e Sequência Visual e alinhavo das bolas coloridas. Pareamento de Cores Pareamento de Números Mosaico Motricidade Fina Alinhavo nos botões de formas diferentes.Apoio da imagem visual da outra figura idêntica. Pareamento de figuras e alinhavo (trabalha coordenação motora fina). Alinhavo Apoio da imagem visual para depois..... ...fazer o alinhavo. Apoio da imagem visual através do durex vermelho e depois.... ...colocar o pregador de roupa vermelho em cima do durex vermelho. Fonte: Materiais do site Autism Learn www.autismlearn101.com Atividades Pedagógicas de Cores e Formas Geométricas para autistas * Joaquim Melo e Ana Maria Nascimento Não é tão simples ensinarmos cores e formas geométricas para alunos com autismo, porém é possível desenvolver este aprendizado de maneira didádica e prazerosa. Por isso, estamos compartilhando com pais e profissionais que trabalham com pessoas com autismo, esta experiência desenvolvida com nosso filho, o Ulisses, e outros alunos. Em pouco tempo já estamos vendo progresso, pois ele expressa o aprendizado fazendo todas as atividades de forma correta. As cores e formas geométricas já na Educação Infantil fazem parte do currículo escolar dentro do conteúdo de matemática. Este conteúdo faz parte do nosso dia-a-dia por isso é tão importante ensinarmos aos nossos pequenos. Quando trabalhamos cores estamos também ensinando a criança a classificar. E o ato de aprendermos a classificar a partir das cores faz com que a criança perceba no mundo e na natureza os pequenos detalhes da beleza da vida. A idéia é fazer com que o aluno com autismo consiga generalizar este aprendizado e servirá de porta de entrada para outras vias do conhecimento. Esta atividade ensina as cores primarias como o azul, vermelho, amarelo e verde com materiais de tampa de diversas garrafas inclusive a de Pet. As formas geométricas são trabalhadas com tampinhas de pet e palitos de picolé de plásticos coloridos. De forma intuitiva o aluno, logo de início consegue entender a atividade. Passo-a-passo da Atividade: Formas geométricas e cores Para esta atividade temos o quadrado, retângulo e triângulo impresso na folha A4 cada forma nas quatros cores que são Vermelho, azul, verde e amarelo, estas folhas são plastificadas para melhor durabilidade. Aqui são usados palitos de plasticos coloridos(da kibon do picolé Frutilly), também pode ser usado de outras marcas e de palito de madeira pintado. O tamanho dos lados das formas devem ter o mesmo dos palitos usados. O aluno deve sobrepor cada palito em cima dos lados das formas conforme as cores. No retângulo foi usado dois palitos nos lados maiores. Atividade do Círculo com tampas de pet. A técnica usada é a mesma, basta fazer o desenho no mesmo tamanho das tampas de Pet, cada circunfência formada de vários círculos representados por cada tampa. Atividade de Cores com tampas variadas com Velcro. Notem que a idéia agora é trabalhar só cores de forma generalizada, pois estamos usando tampas de vários tamanhos, para que seja entendido que a relação feita é a cor não importando o tipo de tampa. obs: os quadrados demarcados na folha neste momento não denota uma forma geométrica e sim o lugar onde a peça deve ser colocada. Esta atividade deve ser desenvolvida em etapas. 1ª - comece com uma cor em cada folha separada. 2ª - Depois que o aluno conseguir fazer as atividade em cores por vez, desenvolva então com duas cores ao mesmo tempo na mesma folha. 3ª - Depois de ter exercitado nas etapas anteriores, trabalhe agora com as quatros cores as mesmo tempo na mesma folha. 4ª - Nesta última etapa também propomos o trabalho com as quatros cores ao mesmo tempo na folha, diferença é que as cores não estão ordenadas exigindo um grau maior de dificuldade. Veja que foram usados materiais reaproveitados como as tampas e palitos de plásticos, que aparentemente não serviriam para fazer nada além de poluir as ruas. Fica a diga de uma forma de uso didático desses materiais.
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