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60-Hernández (1998, p. 13) alega que ´´[...] todas as coisas podem ser ensinadas por meio de projetos, basta que se tenha uma dúvida inicial e que se comece a pesquisar e buscar evidências sobre o assunto``. Nesse sentido, denomina o projeto de trabalho como elemento integrador na construção do conhecimento que se destaca do formato da educação tradicional. A organização da prática educativa por meio dos projetos não se configura como uma metodologia estática, mas como uma forma diferenciada de se conceber a escola e a funação social. Reflita sobre o contexto e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I-Os projetos de trabalho se fundamentam a elaboração de estratégias para a organização de conhecimentos escolares com relação à div da informação, a relação entre os diferentes conteúdos que estruturam os problemas ou hipóteses, facilitando a construção dos conhecimentos nos alunos. PORQUE II-São organizados por temas e o professor assume a função de pesquisador e os alunos receptores no processo de construção do conhecimento, sendo que elaboram os conhecimentos a parir dos entendimentos advindos das exposições orais dos professores sobre os conteúdos. FONTE: HERNÁNDEZ, F. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 1998. ( ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. ( ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. ( X ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. ( ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.