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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637259) ( peso.:3,00) Prova: 16711809 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do falante. Mesmo que a língua constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade, ela se materializa e personaliza-se com o uso individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem informal, devido à preocupação com as regras gramaticais. b) Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação comunicativa em que se encontra o emissor. c) Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras gramaticais e vocabulário erudito. d) Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível, características da linguagem formal. 2. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Função referencial. II- Função conativa. III- Função fática. IV- Função emotiva. ( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação. ( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. ( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade. ( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I - IV. b) I - III - II - IV. c) I - IV - III - II. d) III - IV - I - II. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_2%20aria-label= 3. Locução adjetiva é a expressão com valor de adjetivo formada por mais de uma palavra, uma preposição e um substantivo (ou advérbio). A utilização de locuções adjetivas permite uma maior diversidade vocabular e enriquecimento textual. Sobre as locuções adjetivas e os adjetivos correspondentes respectivamente, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Corrente "de vento". II- Problema "de rim". III- Aula "da tarde". IV- Líquido "sem cheiro". ( ) Renal. ( ) Inodoro. ( ) Vespertino(a). ( ) Eólico(a). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - II - III - I. b) II - III - I - IV. c) I - IV - III - II. d) II - IV - III - I. 4. Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do texto. Tendo isso em consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA: Texto 1 "Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque (...)". (Dalton Trevisan - Uma vela para Dario). FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado). Texto 2 "Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz) a) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_4%20aria-label= b) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a dissertação. c) Em ambos os textos, a tipologia predominante é a narração. d) No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a narração. 5. As palavras na língua portuguesa podem ou não sofrer alterações em relação ao gênero (masculino e feminino) e ao número (singular e plural). As expressões que têm essa natureza mutável chamamos de variáveis, e aquelas que possuem uma única forma inalterável chamamos de invariáveis. Sobre as classes gramaticais compostas por palavras variáveis, assinale a alternativa CORRETA: a) Substantivo, adjetivo, pronome e numeral. b) Numeral, pronome, artigo e preposição. c) Verbo, pronome, conjunção e advérbio. d) Artigo, interjeição, substantivo e advérbio. 6. O texto a seguir foi retirado de uma reportagem publicada em um site de notícias. Dele foram suprimidas palavras e expressões que mantinham a coesão textual e tornavam a mensagem clara e objetiva. Assinale a alternativa CORRETA em que as expressões substituem as palavras "embora", "segundo" e "quando", respectivamente, mantêm o mesmo sentido das orações: " [...] Embora os problemas que a poluição luminosa causa às observações astronômica tenham se intensificado nos últimos anos, eles não são de hoje. Segundo o pesquisador Vladímir Jearim Peña Suárez, do Projeto Olhai pro Céu Carioca, do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, quando o campus do Observatório Nacional do Rio de Janeiro foi transferido para o Morro de São Januário, em São Cristóvão, em 1922, a região era considerada suburbana, com uma densidade de população pequena e isolada [...]". FONTE: <https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/poluicao-luminosa-de- grandes-cidades-faz-estrelas-desaparecerem-do-ceu-e-pesquisas-minguarem.ghtml>. Acesso em: 18 jun. 2018. a) Enquanto - pois - contudo. b) Apesar de - conforme - na ocasião. c) Consoante - todavia - porque. d) Como - porém - caso. 7. O trecho a seguir pertence ao conto "A moça tecelã" de Marina Colasanti. A partir das características predominantes neste texto, assinale a alternativa CORRETA que melhor designa esta tipologia: "Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da noite. E logo sentava-se ao tear. Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte. Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_5%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_7%20aria-label= nunca acabava. Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça colocava na lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata, que em pontos longos rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha cumprimentá-la à janela. Mas se durante muitos dias o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam os pássaros, bastava a moça tecer com seus belos fios dourados, para que o sol voltasse a acalmar a natureza. Assim, jogando a lançadeira de um lado para outro e batendo os grandes pentes do tear para frente e para trás, a moça passava os seus dias (...)". FONTE:<https://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/1413748>. Acesso em: 12 jun. 2018. a) Texto expositivo. b) Texto argumentativo. c) Texto descritivo. d) Texto narrativo. 8. Algumas palavras na Língua Portuguesa apresentam o mesmo som, no entanto, sua escrita e significado são distintos. Essas palavras são chamadas de homófonas. Os porquês são um caso de homófonas. Temos quatro formas diferentes de escrevê-los e o uso na frase dependerá do sentido pretendido ou de sua posição. Com relação ao uso dos porquês, assinale a alternativa INCORRETA: a) Por que não haverá aula amanhã? b) Não entendemos porque você sai cedo da festa. c) Minhas amigas não explicaram por que não irão ao cinema hoje. d) O vendedor esperava um porquê para a negativa do cliente. 9. Observe a propaganda a seguir de uma empresa especializada em produtos alimentícios congelados. Com relação às características das linguagens verbal e não verbal utilizadas e a intenção comunicativa predominante nesta composição, de acordo com a análise realizada, é possível inferir uma a função de linguagem prevalecente. Sobre essa função, assinale a alternativa CORRETA: FONTE:<https://www.freeshop.com.br/brindes/noticias/fatima-bernardes-estreia- como-garota-propaganda-para-seara/5606>. Acesso em: 11 jun. 2018. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_9%20aria-label= a) Função conativa. b) Função emotiva. c) Função referencial. d) Função fática. 10. Os adjetivos podem ser classificados em primitivos, derivados, simples e compostos de acordo com suas características e usos distintos. Exemplos dessas palavras foram selecionados no texto a seguir. Leia o texto de Florbela Espanca, analise as palavras e, referente às particularidades de cada grupo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Princesa Desalento Minh'alma é a Princesa Desalento, Como um Poeta lhe chamou, um dia. É magoada, e pálida, e sombria, Como soluços trágicos do vento! É frágil como o sonho dum momento; Soturna como preces de agonia, Vive do riso duma boca fria: Minh'alma é a Princesa Desalento... Altas horas da noite ela vagueia... E ao luar suavíssimo, que anseia, Põe-se a falar de tanta coisa morta! O luar ouve minh'alma, ajoelhado, https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTAwMQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MTE4MDk=#questao_10%20aria-label= E vai traçar, fantástico e gelado, A sombra duma cruz à tua porta... Florbela Espanca ( ) Na primeira estrofe, as palavras magoada, pálida e sombria são adjetivos que caracterizam, no contexto, o substantivo poeta. ( ) Na terceira estrofe, a expressão da noite caracteriza o substantivo horas, logo é uma locução adjetiva. ( ) Na terceira estrofe, o adjetivo suavíssimo caracteriza-se como derivado, pois é formado a partir de uma palavra já existente. ( ) Na última estrofe, os adjetivos compostos fantástico e gelado referem-se ao substantivo luar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE:<http://users.isr.ist.utl.pt/~cfb/VdS/v063.txt>. Acesso em: 13 jun. 2018. a) F - V - V - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - F. d) V - F - F - F.