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NÃO FAÇA PIRATARIA DENUNCIE: blog@professortiagomachado.com LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998 ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br • pág. 1 1) A expressão que define exatamente um quadrado é: a) “Quadrilátero convexo cujos lados são congruen- tes e os ângulos internos adjacentes são suple- mentares”. b) “Quadrilátero convexo cujos lados são congruen- tes e os ângulos opostos são congruentes”. c) “Um losango retângulo”. d) “Paralelogramo com quatro lados iguais e a soma dos ângulos internos igual a 360º”. e) “Quadrilátero convexo cujos lados são diferentes e os ângulos internos adjacentes são complementa- res”. 2) Dentre as afirmações, com relação as propriedades das figuras geométricas, a única incorreta é: a) Há retângulos que são quadrados. b) Um quadrado é um losango. c) Todo losango é um paralelogramo. d) Há quadrados que não são retângulos. e) Todo quadrado é um retângulo. 3) O chão à volta de uma piscina está pavimentado com mosaicos todos iguais, como mostra a figura. O nome do polígono representado por cada um dos mosaicos da figura é a) Hexágono. b) Pentágono. c) Retângulo. d) Triângulo. e) Losango. 4) A prefeitura de uma cidade do interior deci- diu ladrilhar uma praça do centro da cidade com ladrilhos em forma de polígonos regu- lares, sendo todos do mesmo tamanho. O arquiteto responsável pela obra escolheu la- drilhos cujo ângulo interno mede 108º. Nesse caso, os ladrilhos escolhidos têm a forma de: a) Pentágono. b) Hexágono. c) Octógono. d) Decágono. e) Heptágono. 5) Um matemático gostaria de recobrir o chão de sua sala com várias peças de mesma forma e mesmo tamanho, colocando-as uma do lado da outra, sem deixar espaços e sem sobreposições. Não serviriam para este recobrimento as peças com formato de um: a) Triângulo equilátero. b) Pentágono regular. c) Quadrado. d) Hexágono regular. e) Nenhuma das anteriores. 6) Abaixo está representada uma parte de um polígono regular, como o valor de um de seus ângulos notáveis. Apenas com essa in- formação é possível concluir que o polígono é um: a) Octógono (8 lados). mailto:blog@professortiagomachado.com http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm https://www.passeidireto.com/ http://www.matematicapassoapasso.com.br/ https://www.passeidireto.com/ http://www.matematicapassoapasso.com.br/ NÃO FAÇA PIRATARIA DENUNCIE: blog@professortiagomachado.com LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998 ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br • pág. 2 b) Eneágono (9 lados). c) Decágono (10 lados). d) Dodecágono (12 lados). e) Pentadecágono (15 lados). 7) Classificando os polígonos como côncavos (CC) ou convexos (CX), obtemos a seguinte sequência: a) CC, CC, CX, CC. b) CC, CX, CC, CX. c) CX, CC, CX, CC. d) CX, CX, CC, CX. e) CC, CC, CX, CX. 8) Classificando os polígonos como côncavos (CC) ou convexos (CX), obtemos a seguinte sequência: a) CC, CC, CX, CC. b) CC, CX, CC, CX. c) CX, CC, CX, CC. d) CX, CX, CC, CX. e) CC, CC, CX, CX. 9) Cristina desenhou quatro polígonos regulares e ano- tou dentro deles o valor da soma de seus ângulos internos. Qual é a medida de cada ângulo interno do hexágono regular? a) 60º. b) 108º. c) 110º. d) 120º. e) 135º. 10) Mário desenhou quatro polígonos regulares e anotou dentro deles o valor da soma de seus ângulos internos. Qual é a medida de cada ângulo interno do pen- tágono regular? a) 60º. b) 108º. c) 120º. d) 135º. e) 150º. 11) Classifique cada afirmação em verdadeiro (V) ou falso (F). Todo retângulo é um paralelogramo. Todo paralelogramo é um retângulo. Todo quadrado é um retângulo. Todo paralelogramo é um losango. Todo quadrado é um losango. a) V – F – V – F – V. b) V – V –F – F – V. c) F – F – V – V – F. d) F – V – F – V – F. e) F – V – V – V – F. 12) Considere as afirmações sobre polígonos convexos: I. Existe apenas um polígono cujo número de di- agonais coincide com o número de lados. mailto:blog@professortiagomachado.com http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm https://www.passeidireto.com/ http://www.matematicapassoapasso.com.br/ https://www.passeidireto.com/ http://www.matematicapassoapasso.com.br/ NÃO FAÇA PIRATARIA DENUNCIE: blog@professortiagomachado.com LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998 ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br • pág. 3 II. Não existe polígono cujo número de diagonais seja o quádruplo do número de lados. III. Se a razão entre o número de diagonais e o de lados de um polígono é um número natural, então o número de lados do polígono é ímpar. a) Todas as afirmações são verdadeiras. b) Apenas (I) e (III) são verdadeiras. c) Apenas (I) é verdadeira. d) Apenas (III) é verdadeira. e) Apenas (II) e (III) são verdadeiras. 13) Na construção civil, é muito comum a utilização de ladrilhos ou azulejos com a forma de polígonos para o revestimento de pisos ou paredes. Entretanto, não são todas as combinações de polígonos que se prestam a pavimentar uma superfície plana, sem que haja falhas ou superposições de ladrilhos, como ilustram as figuras: Se um arquiteto deseja utilizar uma combinação de dois tipos diferentes de ladrilhos entre os polígonos da ta- bela, sendo um deles octogonal, o outro tipo escolhido deverá ter a forma de um a) Triângulo. b) Quadrado. c) Pentágono. d) Hexágono. e) Eneágono. 14) A soma dos ângulos internos de um polígono con- vexo é igual a 2340º. Quantos lados têm esse polí- gono? a) 13 lados. b) 15 lados. c) 17 lados. d) 19 lados. e) 21 lados. 15) Observe os polígonos apresentados e res- ponda às questões escrevendo apenas uma opção para cada item. a) A figura _________é um octógono irregu- lar. b) A figura _________ é um pentágono regu- lar. c) A figura _________ é um octógono regu- lar. d) A figura _________é um triângulo irregu- lar. e) A figura _________ é um triângulo regular ou triângulo equilátero. f) A figura _________ é um pentágono irre- gular. mailto:blog@professortiagomachado.com http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm https://www.passeidireto.com/ http://www.matematicapassoapasso.com.br/ https://www.passeidireto.com/ http://www.matematicapassoapasso.com.br/ NÃO FAÇA PIRATARIA DENUNCIE: blog@professortiagomachado.com LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998 ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br ESTE MATERIAL PERTECE MATEMÁTICA PASSO A PASSO - PASSEI DIRETO: https://www.passeidireto.com http://www.matematicapassoapasso.com.br • pág. 4 Gabarito 1- C 2- D. 3- A 4- A 5- B 6- C 7- B 8- E 9- D 10- B 11- A 12- B 13- B 14- B 15- 6, 1, 2, 5, 3, 4. mailto:blog@professortiagomachado.com http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm https://www.passeidireto.com/ http://www.matematicapassoapasso.com.br/ https://www.passeidireto.com/http://www.matematicapassoapasso.com.br/