Prova final_ Educação a distância e Novas Modalidades de Ensino - FAEL

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Educação a distância e Novas Modalidades de Ensino
Iniciado em Wednesday, 27 Jan 2021, 14:05
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 27 Jan 2021, 14:17
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1
Correto
O Ensino a Distância foi mencionado pela primeira vez em nossa legislação da educação na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDBEN), Lei nº __________. Sua regularização ocorreu a partir dessa lei, pois foi apresentado como modalidade de Ensino a
Distância, então foram sancionados normas, diretrizes e decretos. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.   
Escolha uma opção:
a. 9.394/1996.   A educação a distância
foi mencionada na Lei nº 9.394/1996. Essa é a
terceira LDBEN brasileira. 
b. 9.394/1995.  
c. 9.394/1994.  
d. 9.394/1997.   
e. 9.394/1998.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 9.394/1996. .
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Questão 2
Incorreto
Questão 3
Correto
Em 2006, foi publicado um decreto que dispõe sobre as funções de regulação, supervisão e avaliação de Instituições de Educação
Superior (IES) e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino na modalidade a distância. O número
do decreto que regulariza as funções citadas acima é:  
Escolha uma opção:
a. 5.772/2006.  
b. 5.775/2007. 
c. 5.773/2006.  
d. 5.733/2005.  
e. 5.774/2004. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 5.773/2006. .
De acordo com Bizzo (2015), em relação à Educação a Distância não podemos falar de
EAD na educação básica e não ter o Telecurso 2000 apontado como modalidade de ensino a distância de
referência no Brasil. Sobre o Telecurso 2000, é incorreto a�rmar:  
Escolha uma opção:
a. O Telecurso 2000 foi uma modalidade de ensino a distância ofertado pelo rádio que proporcionou a muitas pessoas
concluírem seus cursos e se capacitarem para acompanhar o mercado de trabalho.   
b. O programa Telecurso 2000 se tornou referência para a educação básica, apoiado pelo Ministério da Educação, e foi
adotado por governos, empresas e instituições do Terceiro Setor.  
c. O programa Telecurso 2000 ocorreu em
pequena escala devido à falta de credibilidade
na modalidade de estudos a distância que
ainda existia nessa época.  
 Não se pode falar em modalidade a distância sem mencionar
o Telecurso 2000, que foi ofertado em grande escala para os alunos
concluírem seus estudos e se capacitarem pro�ssionalmente. 
d. Esse programa aconteceu em larga escala e atingiu mais de cinco milhões de brasileiros em 10 anos.   
e. O Telecurso 2000 teve programação cultural variada transmitida por uma diversidade de emissoras de TV interativas.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O programa Telecurso 2000 ocorreu em pequena escala devido à falta de credibilidade na modalidade de
estudos a distância que ainda existia nessa época. .
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Questão 4
Correto
Questão 5
Correto
A Educação a Distância (EaD) expandiu muito, tanto no Brasil quanto no mundo. Cada vez mais pessoas buscam a modalidade de
ensino EaD para concluir seus cursos ou se capacitar para acompanhar o mercado de trabalho. O referencial teórico que a discute
também cresceu e em se tratando de diálogos é necessário estar em constante atualização. Assinale a alternativa incorreta em
relação à EaD:  
Escolha uma opção:
a. A EaD trabalha com atividades síncronas e assíncronas, o que facilita ao aluno EaD participar das atividades propostas.   
b. A EaD trabalha com avaliação contínua e planejamento �exível, com base no per�l do estudante.   
c. A EaD trabalha com atividades que permitam aos estudantes discutir, resolver problemas e buscar a construção de
conhecimentos.   
d. A EaD trabalha com uma rígida avaliação e planejamento in�exível, com
base no per�l do estudante.  
 A avaliação na EaD é �exível e
construída com base no per�l do
aluno EaD. 
e. A EaD precisa de atualização constante em seus materiais, em busca de melhorar a aquisição de conhecimentos dos
estudantes.   
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A EaD trabalha com uma rígida avaliação e planejamento in�exível, com base no per�l do estudante. .
“Educar em ambientes virtuais exige mais dedicação do professor, mais apoio de uma equipe técnico-pedagógica, mais tempo de
preparação – ao menos nessa primeira fase e principalmente de acompanhamento. Mas para os alunos há um ganho grande de
personalização da aprendizagem, de adaptação ao ritmo de vida, principalmente na fase adulta” (MORAN, 2003, p. 51). Marque a
alternativa incorreta em relação ao AVA.  
Escolha uma opção:
a. Há mais tempo de preparação, pelo menos na primeira fase.   
b. Existe apoio da equipe pedagógica na modalidade EaD.  
c. Para os alunos há um ganho grande de personalização da aprendizagem.  
d. Precisa de adaptação ao ritmo de vida, principalmente na fase adulta na EaD.  
e. Na modalidade EaD não é necessária dedicação do professor no AVA.    O AVA exige do professor mais
dedicação na modalidade EaD. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na modalidade EaD não é necessária dedicação do professor no AVA.  .
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Questão 6
Correto
Lisboa (2002), ao orientar a criação de um curso a distância, diz que é importante ter conhecimentos em relação aos modelos e critérios de
cursos existentes na modalidade presencial, destacando para os alunos as inovações que foram realizadas com o intuito de deixá-los
cientes em relação às formas adequadas de como agir nas mais variadas situações. Com relação ao Decreto nº 5.622/2005, analise os
seguintes itens:  
I. A criação, a organização, a oferta e o desenvolvimento de cursos e programas a distância deverão observar o estabelecido na legislação e
em regulamentações em vigor para os respectivos níveis e modalidades da educação nacional.   
II. Os cursos e programas a distância deverão ser projetados com a mesma duração de�nida para os respectivos cursos na modalidade
presencial.   
III. Os cursos e programas a distância poderão aceitar transferência e aproveitar estudos realizados pelos estudantes em cursos e
programas presenciais, da mesma forma que as certi�cações totais ou parciais obtidas nos cursos e programas a distância poderão ser
aceitas em outros cursos e programas a distância e em cursos e programas presenciais, conforme a legislação em vigor.   
IV. Os cursos e programas a distância deverão ser projetados com a mesma duração em relação à que está de�nida para os respectivos
cursos na modalidade presencial.   
 
Qual(is) do(s) item(ns) apresenta(m) as questões necessárias para a institucionalização de um curso superior a distância? 
Escolha uma opção:
a. I, II e III.   O curso EaD, para que seja criado, deve seguir as mesmas
regulamentações para um curso presencial, a mudança é apenas
para a modalidade de ensino. 
b. II e III.   
c. III, apenas.  
d. I, apenas.  
e. II, apenas.   
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III. .
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Questão 7
Correto
Sartori e Roesler (2005, p. 65) explicam que “[...] um material didático é autossu�ciente quando apresenta, além do conteúdo e das
avaliações, todas as orientações para que os alunos desenvolvam suas atividades de estudo, pesquisas e interações com colegas e
professores”. Desse modo, devem ter a �nalidade de proporcionar e incentivar interação, interatividade e autonomia. Em relação
ao material didático trabalhado na modalidade EaD, podemos a�rmar que: 
 
I. O material didático deve mesclar conteúdos antigos com os atuais na busca da ampliação de conhecimentos.  
II. O material didático deve ser elaborado com foco na aprendizagem autônoma do aluno EaD.  
III. O material didático deve proporcionar a construção de conhecimentos.  
IV. O material didático deve dialogar com o material virtual, sem se preocupar com o impresso.  
V. O material didáticotende a di�cultar a re�exão e a criatividade, pois o que está escrito é tido como verdade absoluta.  
 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. V, apenas.  
b. III, apenas.  
c. I, II e II.    O material didático mescla os conteúdos atuais e
antigos na busca da construção de conhecimentos. 
d. II, apenas.   
e. IV, apenas.   
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e II.  .
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Questão 8
Correto
Bertocchi (2012) explica o trabalho do curador, pois é quem irá trabalhar com os per�s de alunos e tentar cada vez mais adequar o
material como forma de estar perto da realidade dos alunos, na tentativa de evitar que as evasões do curso aconteçam. Dessa
forma, o aluno se sente acolhido quando tem orientações e suas dúvidas resolvidas. De acordo com o autor, assinale a alternativa
que não condiz com o trabalho do curador, considerando as a�rmações a seguir: 
 
I. As representações de curadoria vigentes vinculam-se à ação humana.  
II. Refere-se, sobremaneira, às atividades de seleção e organização que partem do critério do curador.  
III. Refere-se à apresentação de algo que acontece a partir de algum critério inerente ao indivíduo curador.   
IV. Nessa evolução conceitual, vemos o termo vinculado à atividade de mediação, qual seja de um especialista que executa conexões entre
grupos, públicos, pessoas com propostas, objetos, exposições.   
V. As representações de curadoria vigentes têm di�culdades em ser ampliadas para qualquer contexto social.   
Marque a alternativa que apresenta a função do curador de conteúdos:  
Escolha uma opção:
a. II, apenas.   
b. I, II e III.  
c. I e IV.   
d. V, apenas.    As curadorias vigentes têm di�culdades em ser
ampliadas para qualquer contexto social. 
e. III, apenas.   
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, apenas.  .
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Questão 9
Correto
Costa (2019), ao escrever sobre o papel do curador, formulou um quadro baseado nas informações do Centro
de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), que teve a intenção de orientar o professor na escolha de objetos digitais de
aprendizagem e ainda sugeriu alguns parâmetros considerados primordiais para a curadoria educacional de objetos digitais, tais
como:  
I – Alinhamento com o currículo. 
II – Conteúdo, que deve ser pensado com destaque nas di�culdades do aluno EaD. 
III – Veri�car se o recurso fornece retorno apropriado com apoio para sua utilização. 
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): 
Escolha uma opção:
a. I, apenas.   
b. III, apenas.  
c. IV, apenas.  
d. I, II, III.    Costa (2019, p. 66-67), ao escrever sobre o papel do curador, formulou um quadro baseado nas
informações do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), que teve a intenção de
orientar o professor na escolha de objetos digitais de aprendizagem e ainda sugeriu alguns
parâmetros considerados primordiais para a curadoria educacional de objetos digitais, tais
como: alinhamento com o currículo, qualidade do conteúdo, facilidade de uso, reputação do
autor e ou instituição. 
e. I e II.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III.  .
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Questão 10
Correto
No processo de curadoria de conteúdo, na modalidade de Educação a Distância, as Instituições de Ensino Superior ou empresas
de soluções educacionais não têm a totalidade relacionada ao per�l do estudante e do curso direcionado ao conteúdo na tentativa
de evitar que as evasões do curso aconteçam. Sobre a curadoria de conteúdos, analise as a�rmações a seguir:  
I. Com o auxílio das ferramentas digitais, a curadoria de conteúdos pode �car mais complexa, rígida e e�ciente.  
II. O curador di�culta o acesso entre a informação e o usuário.  
III. Deve deixar passar conteúdos que sejam de fundamental importância sem recolher textos e editá-los.  
IV. Os textos produzidos pelos curadores de conteúdo que são ofertados por meio das tecnologias acabam passando informações fora do
contexto.  
V. O curador de conteúdos deve ser responsável pelo que escrever.  
Marque a alternativa que apresenta a função do curador de conteúdos:  
Escolha uma opção:
a. V, apenas.    O curador de conteúdo é responsável pelo que
escreve e disponibiliza para os alunos. 
b. I, apenas.   
c. III, apenas. 
d. II, apenas.   
e. I e IV.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, apenas.  .
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