AULA 08 - ALGUNS FUNDAMENTOS TEÓRICOS

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1
           Questão
	
	
	         O binarismo, ou seja, a exigência de que os estudos de Literatura Comparada se concentrem em autores de apenas duas nacionalidades de cada vez, é um traço marcante da orientação teórica determinada...
		
	
	Tanto pela escola norte-americana como pela marxista, chamada de soviética por Tânia Carvalhal.
	
	   Tanto pela escola francesa como pela norte-americana.
	
	 De nenhuma das escolas teóricas.
	
	Apenas da escola norte-americana.
	 
	 Apenas da escola francesa.
	Respondido em 27/01/2021 17:07:06
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
           Questão
	
	
	   A busca de uma perspectiva crítica mais voltada para análise literária em diálogo com as contribuições da Linguística predomina:
		
	
	Somente na escola francesa.
	
	Em qualquer uma das três escolas.
	
	Em nenhuma das escolas
	 
	     Somente na escola norte-americana.
	
	Somente na escola marxista.
	Respondido em 27/01/2021 17:08:44
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
           Questão
	
	
	A respeito das relações entre Literatura e Ideologia, podemos afirmar que
		
	
	Ao contrário de outros tipos de discurso, o literário encontra um modo de escapar das ideologias de seu tempo, por intermédio dos recursos criativos do autor
	
	Nenhuma das opções acima.
	 
	O discurso literário pode, muitas vezes, mexer com aspectos que fogem aos padrões ideológicos de seu tempo, mas não consegue escapar por completo da presença destes padrões. Sua fuga, quando ocorre, sempre é parcial.
	
	O discurso literário serve para confirmar os padrões ideológicos vigentes em seu tempo, uma vez que o escritor se vale de vantagens oferecidas por quem está no poder.
	
	Juntamente com outros tipos de discurso, o literário não tem como escapar às determinações ideológicas de seu tempo, servindo sempre para confirmar o domínio político de quem está no poder.
	Respondido em 27/01/2021 17:15:54
	
	
	 
		4
           Questão
	
	
	O Estudo comparativo de textos literários sempre precisa ser guiado por métodos de análise que orientam os pesquisadores. Tais métodos são buscados nos fundamentos teóricos da Literatura Comparada. Sobre essa questão, é incorreto afirmar que:
		
	
	A escola francesa orientava-se pelos padrões historicistas e deterministas vigentes no século XIX.
	
	Os autores da escola soviética se utiliza das ferramentas teóricas do marxismo para empreender análises literárias com viés histórico e sociológico; o teórico russo Zhirmunsky é um deles, como também o é o próprio Antonio Candido, um dos pioneiros do comparativismo brasileiro.
	 
	A três importantes escolas que muito contribuíram, cada uma à sua maneira, para os estudos comparados na literatura: a escola francesa, a escola inglesa e a escola soviética.
	
	Um dos aspectos que mais chamam a atenção nas pesquisas realizadas pelos ¿franceses¿ é o fato de estes autores se interessarem somente pela comparação entre autores de nacionalidades diferentes.
	
	Outra exigência da ¿escola francesa¿ era a de somente levar em conta o diálogo entre produções literárias, não levando em conta a possibilidade de se analisar o diálogo entre textos literários, a produção de músicos, artistas plásticos, etc.
	Respondido em 27/01/2021 17:19:20
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
           Questão
	
	
	A  obra "Madame Bovary", de Flaubert, trata:
		
	
	de uma história romântica e idealizada
	
	de uma obra naturalista que discute o adultério
	 
	de uma obra realista que discute o adultério
	
	de uma obra nacionalista
	
	de um a obra do simbolismo
	Respondido em 27/01/2021 17:20:39
	
Explicação:
A  obra "Madame Bovary", de Flaubert, trata do adultério como uma das doenças da sociedade.
	
	
	 
		6
           Questão
	
	
	 Pelo que estudamos em nossa terceira aula, os estudiosos que seguiam as orientações da escola francesa se preocupavam sobretudo com:
		
	
	   A formulação de conceitos capazes de ultrapassar as noções de fonte e influência, por eles consideradas um entrave ao estudo comparatista mais sério.
	
	Uma leitura pormenorizada de cada obra, de modo a destacar os aspectos propriamente textuais, afastando as considerações de ordem contextual.
	
	A busca de novos conceitos teóricos que permitissem uma atualização dos procedimentos de análise comparatista.
	
	Uma leitura pormenorizada de cada obra, de modo a destacar elementos que fossem além das considerações puramente textuais.
	 
	     O conceito influência, por ele considerado um dos mais importantes fundamentos da disciplina.
	Respondido em 27/01/2021 17:28:56
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
           Questão
	
	
	Quem foi o discípulo brasileiro de Paul Van Tieghem na Literatura Comparada?
		
	
	René Wellek
	
	Tobias Barreto
	
	Antonio Cândido
	 
	Tasso da Silveira
	
	João Ribeiro
	Respondido em 27/01/2021 17:30:47
	
Explicação: Paul Van Tieghem teve seguidores. No brasil, seu discípulo mais fiel foi Tasso da Silveira que é autor de um manual brasileiro. Seguindo as lições do ¿mestre¿
	
	
	 
		8
           Questão
	
	
	Se um comparatista analisa um romance de Graciliano Ramos, buscando enxergar nesta autor traços da influência de Eça de Queirós, então ele pertencerá a qual escola:
		
	
	A norte-americana, uma vez que estes buscavam manter as conquistas civilizatórias da Europa no contexto de um novo continente.
	
	A soviética, uma vez que o marxismo toma como tarefa uma revisão crítica e dialética da tradição cultural do Ocidente.
	
	A japonesa, uma vez que estes pesquisadores desenvolveram métodos inovadores sobre como sua própria cultura poderia se relacionar com o Ocidente.
	 
	A francesa, uma vez que os estudos sobre as influências preocupavam estes pesquisadores, que podem ser considerados os pioneiros do comparatismo.
	
	A italiana, uma vez que o estudo de sobre as influências já se fazia presente nas análises dos teóricos renascentistas, preocupados em saber como dialogar com a tradição da antiguidade clássica.