METODOLOGIA DA PESQUISA - APOL 2 - QUARTA TENTATIVA

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Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
"Sem pretender, a princípio, configurar-se como doutrinal ou normativa, a Análise de Conteúdo se define como um “conjunto de técnicas de análise das comunicações”* que aposta grandemente no rigor do método como forma de não se perder na heterogeneidade de seu objeto. Nascida de uma longa tradição de abordagem de textos, essa prática interpretativa se destaca, a partir do início do século XX, pela preocupação com recursos metodológicos que validem suas descobertas. Na verdade, trata-se da sistematização, da tentativa de conferir maior objetividade a uma atitude que conta com exemplos dispersos, mas variados, de pesquisa com textos."
Fonte: ROCHA, Décio; DEUSDARÁ, Bruno. Análise de Conteúdo e Análise do Discurso: aproximações e afastamentos na (re)construção de uma trajetória. ALEA. Vol. 7 n. 2. 2005 p. 305-322, páginas da citação 308. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/alea/v7n2/a10v7n2.pdf>.
Com base na contextualização acima, e no conteúdo da aula, analise as assertivas abaixo, e marque aquela que indica apenas as corretas:
I – A pré-analise é um momento exploratório da pesquisa. É nela que se reúnem as informações sobre o conteúdo que será analisado.
II – Na pré-análise além de reunir as informações que serão analisadas, é preciso entrevistar os autores dos textos. Isso ampliará o conhecimento teórico do investigador sobre o material analisado.
III – Após o estudo minucioso das informações, o autor deve refletir com base no material empírico. Ele deve buscar nexos e relações hipotéticas, que forneçam uma representação interpretativa sobre a realidade.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
Apenas as assertivas I e III estão corretas.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 117) “A pré analise representa a etapa de reunião inicial das informações que dizem respeitos ao conteúdo que será analisado. Essa etapa representa um momento exploratório da pesquisa, em que o pesquisador busca determinar o corpus da investigação”. Em nenhum momento os autores afirmam que é preciso entrevistar quem escreveu o texto, antes da análise destes.
Fonte: MEDEIROS, A. S; SILVA, R. A. O estudo do texto nas ciências sociais: notas sobre análise de conteúdo e de discurso. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 9, p. 113-125
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
“A ‘matéria prima’ da análise de conteúdo são os textos. Nesse caso, o material a ser analisado por meio do emprego dessa técnica pode ser constituído por textos literários, livros (científicos ou não), biografias, documentos oficiais, revistas, jornais, documentários, filmes...”.
Fonte: MEDEIROS, A. S; SILVA, R. A. O estudo do texto nas ciências sociais: notas sobre análise de conteúdo e de discurso. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 116.
Sobre as etapas da análise de conteúdo, leia as afirmações abaixo e depois marque a sequência correta:
I – A pré-analise é um momento exploratório da pesquisa. É nela que se reúnem as informações sobre o conteúdo que será analisado
II – Na pré-análise além de se reunirem as informações que serão analisadas, é preciso entrevistar os autores dos textos. Isso ampliará o conhecimento teórico do investigador sobre o material analisado
III – Após o estudo minucioso das informações, o autor deve refletir com base no material empírico. Ele deve buscar nexos e relações hipotéticas, que forneçam uma representação interpretativa sobre a realidade
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	C
	As assertivas II e III estão corretas;
	
	D
	As assertivas I e III estão corretas;
Comentário: As assertivas I e III estão corretas. Segundo Premebida et al (2013, p. 117) “A pré analise representa a etapa de reunião inicial das informações que dizem respeitos ao conteúdo que será analisado. Essa etapa representa um momento exploratório da pesquisa, em que o pesquisador busca determinar o corpus da investigação”. Em nenhum momento os autores afirmam que é preciso entrevistar quem escreveu o texto, antes da análise destes.
Fonte: PREMEBIDA, Adriano, et al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 117.
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta;
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
“Obviamente não há uma ‘receita’ sobre as perguntas a serem realizadas em uma entrevista em profundidade. Como vivemos tentando demonstrar, elas dependerão de uma série de circunstâncias que apontam para a situação social dos entrevistados e, de forma circunstancial, para a própria situação social da entrevista”.  
Fonte: SALAINI, C. J. Entrevista em profundidade: para além do esquema pergunta e resposta. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 4.
Sobre os elementos fundamentais que podem auxiliar na condução da entrevista em profundidade, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – Toda narrativa contém racionalizações implícitas, portanto, o pesquisador não deve provocar racionalizações implícitas e justificações demasiadas devidas a um excesso de “porquês” durante a entrevista
II – O entrevistador deve provocar o entrevistado utilizando “porquês” e pedindo justificativas para suas opiniões. É justamente dessa forma que se aprofunda a entrevista, e por isso ela ganhou esse nome.
III – O uso de “porquês” e o pedido de justificativas deve ser ampliado de acordo com o perfil do entrevistado. Caso ele ocupe uma posição de importância na sociedade, ou então seja uma pessoa muito culta, o entrevistador deve provocar ainda mais as racionalizações e justificações.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	B
	As assertivas I e III estão corretas;
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta;
Você acertou!
Toda narrativa contém racionalizações implícitas, portanto, o pesquisador não deve provocar racionalizações implícitas e justificações demasiadas devidas a um excesso de “porquês” durante a entrevista." 
Fonte: SALAINI, C. J. Entrevista em profundidade: para além do esquema pergunta e resposta. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 4, p. 62.
	
	D
	As assertivas I e II estão corretas;
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta;
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
"Considerando que o estudo das semelhanças e diferenças entre diversos tipos de grupos, sociedades ou povos contribui para uma melhor compreensão do comportamento humano, este método realiza Comparações, com a finalidade de verificar sirnilitudes e explicar divergências. O método comparativo é usado tanto para comparações de grupos no presente, no passado, ou entre os existentes e os do passado, quanto entre sociedades de iguais ou de diferentes estágios de desenvolvimento". 
Fonte: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas [1985] 2003, p. 107. Disponível em: <https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india>.
Sobre a questão da história na análise comparativa, leia as afirmações abaixo e depois marque a sequência correta:
I – As análises comparativas históricas concentram-se apenas nos padrões de similaridades entre os fenômenos políticos e sociais, dessa forma elas se constituem em estudos de aplicação extremamente limitados e pouco elucidativos para as ciências sociais. 
II – A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas. Elas permitem ao pesquisador distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais
III – Uma das conseqüências dos estudos históricos, é que eles captam apenas a especificidade de um determinado fenômeno.Por isso são raros os estudos históricos que comparam países nas ciências sociais. Eles dificultam o conhecimento das leis gerais que determinam a evolução de todos os países.
Nota: 10.0
	
	A
	 Apenas a assertiva III está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	C
	Apenas a assertiva II está correta;
Você acertou!
Apenas a assertiva II está correta.  Segundo Prebida, Neves e Seráfico (2013, p. 108) “O sentido das estatísticas e a pertinência da análise comparativa dependem em muito da análise histórica. A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas, habilitando o pesquisador a distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais”.
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
	
	D
	As assertivas II e III estão corretas;
	
	E
	As assertivas I e II estão corretas;
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
“A observação representa um importante recurso na pesquisa social científica, pois apresenta uma série de características que a distinguem de outras técnicas, como a possibilidade de presenciar em ato os indivíduos em interação. A observação permite que o observador vivencie pessoalmente o fenômeno sendo construído, reconstruído, ganhando contornos e formato por meio das atitudes e relações estabelecidas pelos indivíduos e grupos estudados”. 
Fonte: MEDEIROS, A. S.; SILVA, R. A. A observação na pesquisa social: olhar de perto como método. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 67.
Sobre a observação simples na pesquisa social, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – Na observação simples não há a elaboração de um roteiro estruturado para a pesquisa. Isso ocorre em razão do caráter mais exploratório dessa pesquisa, de modo que o cientista social está livre para interpretar os resultados da observação de acordo com suas crenças e valores. 
II – Na observação simples, são coletados dados e informações são anotadas. Entretanto, isso é feito sem um planejamento prévio. Isso diferencia a observação simples das outras
III – Mesmo a observação sendo simples, o pesquisador deve levar em conta o distanciamento do objeto. Qualquer tipo de laço afetivo pode comprometer o trabalho em si.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta;
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas;
As assertivas II e III estão correta.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 68) “É importante ressaltar que, ao optar por esse tipo de observação, o pesquisador deve levar em conta o distanciamento por parte do observador em relação ao seu objeto de estudo....”. Os autores ainda salientam que “A diferença de outros tipos de observação é que, nesse caso, coletam-se informações sem um planejamento prévio” (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 68, adaptado)
Referência: MEDEIROS, A. S.; SILVA, R. A. A observação na pesquisa social: olhar de perto como método. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 5, pp. 68-76.
	
	D
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	E
	Apenas as assertivas I e III estão corretas;
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
O observador sabe o que procura e o que carece de importância em determinada situação: deve ser objetivo, reconhecer os possíveis erros e eliminar suas influências sobre o que vê e recolhe” (LAKATOS; MARCONI, 1985, p. 171).
Fonte: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1985, p. 171.
Sobre a observação sistemática na pesquisa social, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta: 
I – A observação sistemática, ao contrário da observação simples, é aplicada através de um método de pesquisa estruturado. Dessa forma, o pesquisador elabora um material previamente para a organização e registro dos dados, com os tópicos e as categorias a serem analisadas de acordo com a situação apresentada.
II – Na observação sistemática existe maior objetividade do pesquisador. Ele estabelece claramente qual o problema e planeja previamente a observação.
III – A observação sistemática difere da observação simples na postura do pesquisador. Na observação sistemática, o pesquisador se distancia do objeto, e não deixa suas crenças e valores afetarem a pesquisa. Na observação simples, ao contrário, ele deixa suas crenças e valores interferirem nos resultados da pesquisa.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta
	
	B
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
As assertivas I e II estão corretas.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 69) “A observação sistemática é um método de pesquisa estruturado, aplicado em condições controladas para a obtenção de resultados com base em elementos preestabelecidos.”. Os autores ressaltam que “É importante ressaltar que, ao optar por esse tipo de observação, o pesquisador deve levar em conta o distanciamento do por parte do observador por parte do seu objeto de estudo”. (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 68)
Fonte:  MEDEIROS, A. S.; SILVA, R. A. A observação na pesquisa social: olhar de perto como método. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 5.
	
	E
	Apenas a assertiva I está correta
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
"Giovanni Sartori (1991, p. 243) observou que são assumidas duas definições distintas do procedimento comparativo. Há aqueles que, a exemplo de Arend Lijphart (1971, pp. 682-684), entendem a comparação como uma técnica de pesquisa específica utilizada especialmente no estudo comparativo de poucos casos, diferente, portanto, da técnica estatística. Ao mesmo tempo, há quem considera a comparação uma “operação mental” que pode ser realizada lançando-se mão de técnicas de pesquisa diversas (experimental, estatística, histórica), como Neil Smelser (1976, cap. 1)".
Fonte: PERISSINOTTO, Renato. Comparação, história e interpretação: Por uma ciência política histórico-interpretativa. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 28, n. 83, página da citação: 152. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v28n83/10.pdf>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos trabalhados no decorrer da disciplina, análise as afirmações abaixo sobre a pesquisa comparativa e depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I – As pesquisa histórica, ao captar as especificidades de processos iguais é prejudicial ao estudo comparativo. Esse preocupa-se em captar aquilo que é universal em realidades e períodos diferentes.
II – A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas. Elas permitem ao pesquisador distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais.
III – Uma das consequências dos estudos históricos, é que eles captam apenas a especificidade de um determinado fenômeno. Por isso são raros os estudos históricos que comparam países nas ciências sociais. Eles dificultam o conhecimento das leis gerais que determinam a evolução de todos os países.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta
	
	B
	Apenas a assertiva I está correta
	
	C
	Apenas a assertiva II está correta
Apenas a assertiva II está correta.  Segundo Premebida, Neves e Seráfico (2013, p. 108) “O sentido das estatísticas e a pertinência da análise comparativa dependem em muito da análise histórica. A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas, habilitando o pesquisador a distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais”
Fonte: PREMBIDA, A.; NEVES, F. M.; SERÁFICO, M. Análise comparativa. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 8, p. 99-112.
	
	D
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir: 
"Em uma afirmação bastanteconhecida, o antropólogo Guy E. Swanson diz que “pensar sem comparar é impensável”, pois, “uma vez ausente a comparação, estarão ausentes também a pesquisa e o pensamento científicos” (Swanson, 1973, p. 145). Não iria tão longe. Há certamente formas de fazer ciência que não invocam diretamente o procedimento comparativo, como os trabalhos de pesquisa essencialmente descritivos e limitados a um único caso que, embora mais modestos do ponto de vista de seu alcance teórico, contribuem para o avanço do conhecimento por meio da observação e da interpretação rigorosas dos fatos. Não há dúvida, porém, de que o procedimento comparativo é o que produz explicações mais robustas do ponto de vista científico, pois fornece ao pesquisador vários casos estratégicos a partir dos quais ele pode controlar a relação entre as variáveis analisadas".
Fonte: PERISSINOTTO, Renato. Comparação, história e interpretação: Por uma ciência política histórico-interpretativa. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 28, n. 83, página da citação: 151. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v28n83/10.pdf>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos trabalhados no decorrer da disciplina, análise as afirmações abaixo sobre o método comparativo e depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
 I – A análise comparativa combinada com a observação participante, que é típica dos estudos etnográficos, tem a desvantagem de ser necessariamente rasa e superficial.
II – Quando o pesquisador usa a análise comparativa em suas investigações, ele não pode privilegiar um caso em detrimento do outro. O cientista social deve se esforçar para compreender as peculiaridades dos casos analisados.
III – A qualidade da análise comparativa depende da constituição de um conjunto de informações compostas e ordenadas de modo relativamente uniforme, para realçar a qualidade de análises comparativas.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
As assertivas II e III estão corretas. Segundo Premebida, Neves e Seráfico (2013, p. 106) “Já os estudos feitos com base em levantamentos, geralmente fundamentos no emprego de questionários e medidas estatísticas, existe maior nível de padronização na coleta de dados, importante para o controle dos dados comparados. As desvantagens apontadas pelos críticos são a superficialidade do conjunto de dados coletados – em relação à métodos com maior profundidade analítica, como o etnográfico”
Fonte:  PREMBIDA, A.; NEVES, F. M.; SERÁFICO, M. Análise comparativa. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 8, p. 99-112
	
	D
	Apenas a assertiva III está correta
	
	E
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
"Via de regra, preceitua-se certo distanciamento calculado entre o observador e os participantes do estudo. E, conforme tal distância faz-se mais ou menos envolvente a presença tanto do observador quanto do observado, designando uma relação face a face ou, em seu polo oposto, a de observador total. Destarte, parece haver preocupação em guiar o olhar do pesquisador para a informação desejada com base em roteiros que orientam, em certa medida, o que observar".
Fonte: SANTOS, Paula Renata Miranda dos; ARAUJO, Laura Filomena Santos de; BELLATO, Roseney. O campo de observação em pesquisa sobre a experiência familiar de cuidado. Escola Anna Nery. 20(3), Jul-Set, 2016. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ean/v20n3/1414-8145-ean-20-03-20160055.pdf>.
Tendo em conta a citação acima e os conteúdos trabalhados no decorrer da disciplina sobre a observação simples na pesquisa social, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa que indique apenas as corretas:
 
I – Na observação simples o pesquisador está livre para interpretar os resultados da observação de acordo com suas crenças e valores. Na observação simples, não existe a necessidade de separação entre pesquisador e objeto.
II – Na observação simples, são coletados dados, fatos são anotados, e as informações são coletadas sem um planejamento prévio. É isso que diferencia a observação simples dos outros tipos de observação.
III – Na observação simples o pesquisador deve levar em conta o distanciamento por parte do observador do seu objeto de estudo, visto que o estabelecimento de qualquer tipo de laço afetivo pode vir a comprometer o trabalho em si.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
Apenas as assertivas II e III estão corretas. Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 68) “É importante ressaltar que, ao optar por esse tipo de observação, o pesquisador deve levar em conta o distanciamento do por parte do observador por parte do seu objeto de estudo.”. Os autores ainda salientam que “Na observação simples, são coletados dados, fatos são anotados, e as informações são coletadas sem um planejamento prévio. É isso diferencia a observação simples dos outros tipos de observação.”  Na observação simples o pesquisador deve levar em conta o distanciamento por parte do observador do seu objeto de estudo, visto que o estabelecimento de qualquer tipo de laço afetivo pode vir a comprometer o trabalho em si (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 68).
Fonte: MEDEIROS, A. S.; SILVA, R. A. A observação na pesquisa social: olhar de perto como método. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 5, pp. 68-76
	
	D
	Apenas a assertiva II está correta
	
	E
	Apenas assertivas I e II estão corretas
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
“A observação não é feita no vácuo. Tem papel decisivo na ciência. Mas toda observação é precedida por um problema, uma hipótese, enfim, algo teórico. A observação é ativa e seletiva, tendo como critério de seleção as "expectativas inatas". Só pode ser feita a partir de alguma coisa anterior. Esta coisa anterior é nosso conhecimento prévio ou nossas expectativas. Qualquer observação, escreve Popper, "é uma atividade com um objetivo (encontrar ou verificar alguma regularidade que foi pelo menos vagamente vislumbrada); trata-se de uma atividade norteada pelos problemas e pelo contexto de expectativas ('horizonte de expectativas')".
Fonte: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas [1985] 2003, p. 95. Disponível em: <https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india>.
Sobre as vantagens e desvantagens da observação, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – Uma desvantagem da observação é que o observado é um elemento ativo na pesquisa. A observação exige reflexão e seleção de informações por parte do selecionado. Na entrevista ocorre o contrário. O entrevistado é passivo, apenas se comporta naturalmente.
II – Uma das principais vantagens da observação é a possibilidade de obtenção direta de informações no momento em que os fatos ocorrem.
III – Entre as desvantagens da observação podemos salientar duas: quando o pesquisador está analisando uma cultura distinta da sua, ele pode limitar a sua observação a aspectos exóticos e pode deixar de lado elementos cruciais para o entendimento. Outra desvantagem, é o fato do pesquisador não estar presente quando o fenômeno ocorre espontaneamente.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas;
	
	E
	Apenas as assertivas II e III estão corretas;
As assertivas II e III estão corretas.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 74) “Comparando a observação com a técnica de entrevista, a segunda exige reflexão, retrospecção e seleção de informações pelos indivíduos estudados”. Os autores ressaltam ainda “Em algumas situações, quando o pesquisadorse depara com uma cultura distinta da sua, ele se arrisca a limitar sua atenção a aqueles aspectos exóticos [...] Há fatos que não se deixam capturar facilmente por meio da observação, pois, devido à sua natureza, impedem ou dificultam a presença do observador durante a sua ocorrência (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 74)
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.