Alfabetização e Letramento Conceitos e Processos Online 1

Prévia do material em texto

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS E PROCESSOS ONLINE 1
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Indique, a seguir, a alternativa que apresenta exemplos de práticas significativas que podem ser adotadas pela escola para privilegiar a oralidade e, assim, abrir caminho para a aprendizagem da leitura e da escrita.
 O uso da contação de histórias e de gêneros que envolvam a memória oral, como parlendas e trava-línguas.
QUESTÃO 2
De acordo com Galvão (2010), qual é o conceito de cultura escrita? Assinale a alternativa correta.
 É o lugar simbólico e material que o escrito ocupa na sociedade.
QUESTÃO 3
Indique a seguir a alternativa que apresenta apenas métodos globais ou analíticos:
 Método de contos, método ideovisual de Decroly, método natural de Freinet e metodologia de base linguística e psicolinguística.
QUESTÃO 4
Segundo Soares (2003), ainda que tenham naturezas essencialmente diferentes, a alfabetização e o letramento são processos interdependentes e indissociáveis. O que isso significa? Assinale a alternativa correta.
 Significa que, idealmente, durante o processo de alfabetização, o aprendiz deve ter a oportunidade de interagir com o caráter social da escrita e entrar em contato com textos significativos, de modo que seu processo de alfabetização seja permeado pelos aspectos sócio-históricos da aquisição da escrita.
QUESTÃO 5
Assinale a seguir a alternativa que explica o que significa dizer que a alfabetização e o letramento devem fugir à lógica adultocêntrica de ensino:
 Significa que ambos devem fugir à ideia de que o professor é o único detentor do conhecimento e valorizar os conhecimentos prévios, as tentativas, as dúvidas e os erros dos aprendizes.
QUESTÃO 6
Para avançar nas etapas de aquisição da escrita, a criança precisa se apropriar do sistema de escrita alfabética (SEA) e compreender algumas de suas propriedades. Sob essa ótica, assinale a alternativa que apresenta um dos indícios de que ocorreu essa apropriação.
A criança compreendeu que o princípio alfabético registra os sons das palavras, e não seus significados. Assim, ela percebe que é possível que a palavra boi represente um animal maior que a palavra borboleta, apesar de a palavra boi ser menor que a palavra borboleta.
QUESTÃO 7
Assinale a seguir a alternativa que apresenta qual era o objetivo da reforma educacional promovida pelo Marquês de Pombal.
 Fazer oposição ao modelo de educação vigente até então, ou seja, à educação jesuítica.
QUESTÃO 8
Uma medida importante é disponibilizar aos alunos uma diversidade de portadores textuais (livros, revistas, jornais, gibis etc.), além de deixar alguns textos ou palavras visíveis para que, com o decorrer do tempo, eles se tornem estáveis para a turma de alunos. A que se refere essa definição? Indique a alternativa correta.
 Ao ambiente alfabetizador.
Parte inferior do formulário