Av2 Tópicos Integradores I

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1. Pergunta 1
/0,6
O objetivo orienta as prioridades e os conteúdos a serem trabalhados com relação ao ensino, sistematizando o ato educativo.
Podem ser de dois tipos: objetivo geral e objetivos específicos.
Qual(s) da(s) característica(s) abaixo NÃO contempla(m) os objetivos específicos?
I.O que se espera do aluno ao final do curso.
II.O que se espera do aluno ao longo do curso.
III.O que se espera do aluno imediatamente.
Está(ão) correta(s):
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1. 
Apenas a II.
2. 
I e II.
3. 
Apenas a III.
Resposta correta
4. 
II e III.
5. 
Apenas a I.
2. Pergunta 2
/0,6
O Sistema educacional Brasileiro é organizado por sistemas de ensino, onde cada um dos entes ( União, Municípios, Estados e Distrito Federal) possuem suas competências. Marque V ou F para as competências dos Municípios, Estados e Distrito Federal:( ) Compete aos Municípios atuar sobre o Ensino Fundamental; 
( ) Cabe aos Estados e Distrito Federal  atuar na Educação Infantil;
( ) Compete aos Municípios atuar sobre o Ensino Fundamental e a Educação Infantil;
( ) Compete aos Estados e Distrito Federal atuar sobre o Ensino Fundamental e Médio;
( ) Compete aos Municípios atuar apenas sobre o Ensino Fundamental e a Educação Infantil e aos Estados e Distrito Federal apenas no Médio.
A sequência correta de resposta é:
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1. 
F, F, F, V, F
2. 
F, F, F, F V;
3. 
F, F, V. V, F;
Resposta correta
4. Incorreta: 
F, F, V, F, F;
5. 
V, V, F, F, F;
3. Pergunta 3
/0,6
A didática ao longo da história obteve várias conceituações por diversos educadores e estudiosos. Para Libâneo (1990), a didática é uma “teoria de ensino” que transforma diferentes objetivos pedagógicos, sociais e políticos em objetivos de ensino. Para o educador Isso se torna possível quando:
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1. 
O professor se concentra apenas no conteúdo a ser transmitido;
2. 
O professor seleciona os conteúdos e métodos de ensino em função dos objetivos de ensino;
Resposta correta
3. 
O professor seleciona os conteúdos em função de objetivos determinados pela gestão escolar.
4. 
O professor seleciona métodos visando apenas o modo de ensinar; 
5. 
O professor segue as normas estabelecidas pelo MEC;
4. Pergunta 4
/0,6
A legislação educacional é composta por leis, decretos, portarias e resoluções, dentre elas temos: Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Estatuto da Criança e do Adolescente e o Plano Nacional de Educação. O Plano Nacional de Educação estabelece metas, diretrizes e estratégias que devem ser concretizadas no campo educacional. Marque a alternativa que condiz com uma das metas referente à Eudcação Básica:
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1. 
Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.
Resposta correta
2. 
Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
3. 
Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde;
4. 
Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
5. 
O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo;
5. Pergunta 5
/0,6
As políticas são de responsabilidade do Estado e se estabelecem a partir do processo de decisão que derivam nas normas e nas leis. As políticas educacionais pertencem ao grupo das políticas sociais, voltadas para proteção social e redistribuição dos benefícios sociais. Marque a alternativa que contempla um dos documentos, historicamente, importantes para a base da política educacional , pois trouxe à tona as dificuldades educacionais do Brasil.
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1. 
Constituição Federal de 1988.
2. 
Plano Nacional de Educação;
3. 
Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932;
Resposta correta
4. 
Lei de Diretrizes e bases de 1996;
5. 
Lei de Diretrizes e bases de 1961;
6. Pergunta 6
/0,6
“No Brasil, o _________ é a forma como está organizada a educação regular no Brasil.
A lacuna acima é corretamente preenchida por:
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1. 
Constituição Federal 1988
2. 
Programa de Aceleração do Crescimento
3. 
Plano Nacional de Educação
4. 
Parâmetros Curriculares Nacionais
5. 
Sistema Educacional Brasileiro
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
Abordagens Educacionais são correntes pedagógicas vinculadas ao processo ensino-aprendizagem em seu contexto histórico. Existem cinco principais abordagens: Tradicional, Comportamentalista, Humanista, Cognitivista e Sociocultural.
Marque V ou F nas alternativas abaixo, para as características da Abordagem Cognitivista: 
( ) centrada no homem e sua interação com o meio;
( ) Se fundamenta no objeto do empirismo: experiência e experimentação;
( ) O professor é um propositor de problemas;
( ) considera o conhecimento como algo armazenado, acumulado e transmitido.
A sequência correta é:
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1. 
V, F, V, F
Resposta correta
2. Incorreta: 
F, F, V, V
3. 
V, V, F, F
4. 
F, V, F. V
5. 
V, V, V, F
8. Pergunta 8
/0,6
De acordo com a LDB a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, em regime de colaboração, organizaram os sistemas de ensino. Assinale qual ou quais proposições correspondem as responsabilidades da União:
I- Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
II - Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta Lei; (Redação dada pela Lei nº 12.061, de 2009);
III - Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação;
IV- Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. (Incluído pela Lei nº 10.709, de 31.7.2003).
Estão corretas:
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1. 
II e III.
2. 
II, III e IV ;
3. 
I, II e IV;
4. 
I e III;
Resposta correta
5. 
I, II e III;
9. Pergunta 9
/0,6
O Título IV da Lei de Diretrizes e Bases de 1996 trata da Organização da Educação Nacional, determinando as obrigações e responsabilidades de cada esfera administrativa, a saber:
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1. 
Estados e Municípios
2. 
Instituições Particulares de Ensino, Escolas Federais e Escolas Municipais.
3. 
Escolas Federais, Escolas Municipais, União e Estado.
4. 
União e Distrito Federal.
5. 
União, Distrito Federal, Estado e Município.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
Analise o texto abaixo.“O Sistema Educacional Brasileiro é a forma como está organizada ______________ no Brasil.”
A lacuna acima é corretamente preenchida por:
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1. 
a educação no ensino fundamental
2. 
a educação infantil
3. 
a metodologia do ensino médio
4. 
a educação superior
5. 
a educação regular
Resposta correta