ATIVIDADE A2 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE

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Usuário THAIS TENORIO DE ASSIS 
Curso PED2067 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793211 - 
202110.ead-10911.03 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 11/02/21 09:20 
Enviado 11/02/21 11:29 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
9 em 10 pontos 
Tempo decorrido 2 horas, 9 minutos 
Resultados 
exibidos 
Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
O professor que aceita o paradigma psicanalítico está sempre interessado 
em ir além de ministrar uma boa aula – no sentido técnico da expressão. 
Seu olhar volta-se constantemente para os motivos desconhecidos que o 
levam a estar ali e para as possíveis razões que o motivam a relacionar-se 
com seus alunos desta ou daquela maneira. 
 
Sobre esse assunto, analise a afirmativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
O professor é um profissional que tende a valorizar mais 
a manutenção do comportamento e a livre expressão dos 
sujeitos. 
Resposta 
Correta: 
 
O professor é um profissional que tende a valorizar mais 
a manutenção do comportamento e a livre expressão dos 
sujeitos. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: quando ressaltamos os estudos 
psicanalíticos, é preciso entender que o profissional docente 
deve organizar o processo de ensino e de aprendizagem de 
uma maneira que os alunos se sintam livres para se 
expressar, não causando violência em seus corpos, uma 
vez que as regras comportamentais são ditadas para 
docilizar os corpos, e não para manter uma relação de 
ensino e aprendizagem de conteúdo. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Nos contos de fadas, as princesas são consideradas protagonistas, mas, de 
fato, não são, pois quem traça seus caminhos são as personagens ao seu 
redor, que as destroem, e atribuem o príncipe (o homem) que irá salvá-las. 
Mesmo que algumas tentem alcançar autonomia serão manipuladas a ter 
 
uma conduta relacionada à servidão ocidental patriarcal. Dessa forma, as 
personagens dos contos literários, na maioria das vezes, possuem 
características especificas. 
 
Com base no apresentado, analise as asserções a seguir em relação as 
características de príncipes e princesas e a relação proposta entre elas: 
 
I. As características das princesas são: brancas, de cabelo liso, 
heterossexuais, belas, magras, dóceis, submissas, bondosas, virtuosas, 
com vestimentas largas, disciplinadas, geralmente servis e relacionadas ao 
trabalho doméstico. 
 
SENDO QUE 
 
II. As características dos príncipes são brancos com vestes de 
realeza, fortes, viris, autônomos, “livres”, considerados leais e salvadores 
ideais para as princesas. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é 
uma justificativa correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é 
uma justificativa correta da I. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: as personagens dos contos literários, na 
maioria das vezes, têm as mesmas características, tanto 
físicas quanto comportamentais: são brancas, de cabelo 
liso, heterossexuais, belas, magras, dóceis, submissas, 
bondosas, virtuosas, com vestimentas largas, disciplinadas, 
geralmente servis e relacionadas ao trabalho doméstico. De 
igual forma, os príncipes são brancos com vestes de 
realeza, fortes, viris, autônomos, “livres”, considerados leais 
e salvadores ideais para as princesas. Cabe ressaltar que 
essas características foram determinadas e ensinadas pela 
sociedade e cultura da época (século 19), a partir de um 
ideal de feminilidade e de masculinidade que atrelam as 
questões de gênero por um viés hegemônico. 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Além da beleza, as condutas das princesas nos contos de fadas são 
exemplos de modelos que devem ser seguidos por uma sociedade 
específica, posto que as mulheres devem ser delicadas, passivas, 
obedientes, servir ao homem e, até mesmo, seu modo de falar deve ser 
doce e aveludado. Elas possuem uma grande capacidade para realizar 
serviços domésticos e organizar o lar ou o reino em que vivem sob custódia, 
sendo obedientes a seus maridos. 
 
 
A respeito da violência nos contos de fadas, analise qual é o contexto social 
de que estamos falando e assinale V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Sociedade disciplinar. 
II. ( ) Sociedade patriarcal. 
III. ( ) Sociedade contemporânea. 
IV. ( ) Sociedade multicultural. 
Resposta Selecionada: 
V, V, F, F. 
 
Resposta Correta: 
V, V, F, F. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: a sociedade patriarcal, em que a violência 
desses contos está inserida, provém da análise relacionada 
à sociedade disciplinar; logo, a sociedade patriarcal se 
utiliza das condutas disciplinares para criar um sistema 
pautado na dominação do sexo masculino a fim de oprimir 
as mulheres. No contexto da sociedade disciplinar, o 
patriarcado se propagou por formas sutis de poder, 
principalmente com a liquidação das subjetividades 
humanas. E, nesse cenário, os contos de fadas acabam 
sendo destinados à mulher e à sua forma submissa em 
relação ao homem. Nas sociedades contemporânea e 
multicultural, as subjetividades são vistas como plurais. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Pela percepção psicanalítica do desenvolvimento psicossexual, se os 
fenômenos que dizem respeito ao ensino e à aprendizagem têm 
componentes inscritos no campo intelectual possuem também toda uma 
carga emocional, em grande parte, inconsciente. Portanto, o aluno não é 
apenas um recipiente que recebe e interioriza informações provenientes dos 
docentes. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta quanto ao 
universo psíquico em relação ao processo professor e aluno: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do 
professor, detentor e transmissor dos saberes 
formalizados, quanto com o do aluno, para quem estes 
saberes são destinados. 
Resposta 
Correta: 
 
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do 
professor, detentor e transmissor dos saberes 
 
formalizados, quanto com o do aluno, para quem estes 
saberes são destinados. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: se os fenômenos que dizem respeito ao 
ensino e à aprendizagem apresentam componentes 
inscritos no campo intelectual, têm também toda uma carga 
emocional, em grande parte inconsciente, que conflui entre 
a psique do profissional docente, em sua universalidade de 
transmitir saberes, e do discentes, que estão aptos a 
entender tais conhecimentos. 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Os contos de fadas, quando destinados ao público infantil relacionado ao 
processo de ensino e aprendizagem, apresentam um caráter moralizador 
sob a influência de sua readaptação disciplinadora, o que induz valores e 
comportamentos para domesticar a criança. Logo, é a forma que esses 
contos são abordados em sala de aula, tendo em vista que, se a criança tem 
algum problema de aprendizagem ou não condiz com o comportamento 
prescrito na transmissão do conto pelo professor, essa criança será 
docilizada. 
 
A respeito dessas afirmações, analise as afirmativas e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) O contexto está relacionado às atribuições de papéis e à violência de 
gênero no ambiente escolar. 
II. ( ) O contexto não está relacionado às atribuições de papéis e à violência 
de gênero no ambiente escolar. 
III. ( ) O contexto está relacionado às formalizações dos papéis e à 
ausência da violência simbólica na escola. 
IV. ( ) O contexto está relacionado às formalizações do papéis na escola e à 
ausência da violência física. 
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta: 
 
Resposta Selecionada: 
V, F, F, F. 
Resposta Correta: 
V, F, F, F. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: os contos de fadas, quando destinados 
ao público infantil relacionado ao processo de ensino e 
aprendizagem,apresentam um caráter moralizador sob a 
influência de sua readaptação disciplinadora, o que induz 
valores e comportamentos para domesticar a criança, 
fazendo jus à disciplinarização de corpos, à vigilância 
hierarquizada e ao princípio de distribuição de corpos no 
tempo e espaço relacionados às atribuições de papéis e 
violência de gênero. Portanto, esse modelo de ensino se 
 
pauta na eficiência da disciplina proliferada por diversos 
meios sociais e de comunicação. As formalizações de 
gênero não são algo discutido pela escola. Mesmo impostas 
pela disciplina, as subjetividades infantis rompem com essa 
estrutura, uma vez que tal disciplina causa violência 
simbólica e outros tipos de violência, como a física, em que 
as pessoas se violentam pelo não aceite das identidades de 
gênero não normativas. 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
A adolescência é uma fase em que acontecem alterações hormonais devido 
à puberdade; logo, há muitas mudanças no corpo do sujeito que se 
transforma e aprende a entender o mundo e os conflitos de forma mais 
ampla. Também se alteram os sentimentos de forma radical, pois os 
adolescentes precisam se constituir a posteriori como adultos para que 
possam usufruir da vontade de ser e saber. 
 
A respeito da reflexão sobre a adolescência, assinale V para a(s) afirmativas 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) A puberdade difere de adolescência, sendo considerada uma “marca” 
orgânica dos seres humanos. 
II. ( ) A busca da identidade na adolescência é composta por elementos 
valorativos ocupacionais e sexuais. 
III. ( ) A crise da identidade e da sexualidade na adolescência, na maioria 
das vezes, resolve-se apenas na fase adulta. 
IV. ( ) A identidade não faz parte das características dos indivíduos, pois ela 
se manifesta de diferentes maneiras. 
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta: 
 
Resposta Selecionada: 
V, V, V, F. 
Resposta Correta: 
V, V, V, F. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: a identidade faz parte das características 
dos indivíduos, sendo que sua busca é composta por 
elementos valorativos ocupacionais e sexuais, uma vez que 
a puberdade não se define pela adolescência em si, mas 
sim pelas mudanças hormonais e físicas em meninos e em 
meninas. Ressalta-se que os conflitos na adolescência, na 
maioria das vezes, são resolvidos apenas na fase adulta, 
em que o indivíduo consegue ter um senso crítico e reflexivo 
apurado em relação à tomada de consciência. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Na escola, é preciso identificar e correlacionar aspectos do desenvolvimento 
psicossexual para que se possa entender o ser humano como total e 
 
integral. Quando as temáticas sobre sexualidade e descoberta corporal são 
envolvidas, necessita-se o entendimento da integralidade humana sobre o 
corpo e a sexualidade a partir das etapas do desenvolvimento psicossexual. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
Tendo como base as fases do desenvolvimento 
psicossexual, é correto afirmar que elas são caracterizadas 
como fase genital, fase de latência, fase fálica, fase anal e 
fase oral. 
Resposta 
Correta: 
 
Tendo como base as fases do desenvolvimento 
psicossexual, é correto afirmar que elas são caracterizadas 
como fase genital, fase de latência, fase fálica, fase anal e 
fase oral. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: com a teoria psicanalítica, Sigmund Freud 
apresenta a proposta de cognição de estágio do 
desenvolvimento humano a partir da elaboração de 
concepções organizadas no decorrer dos períodos 
marcados pela determinação de zonas erógenas ou 
áreas/regiões que se destacam em diversos momentos da 
vida humana, nas relações com o mundo e no 
estabelecimento do conhecimento sobre os aspectos que 
permeiam esse desenvolvimento. Assim, o pesquisador 
desenvolveu as seguintes etapas do desenvolvimento 
psicossexual: fase oral, fase anal, fase fálica, de latência e 
genital. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Os contos de fadas, a partir da sociedade patriarcal no fim do século 17 e 
início do século 18, e da moral do século 16, estabeleceram a violência 
simbólica contra o corpo da mulher. As protagonistas desses contos são a 
todo momento ameaçadas, rogadas, tratadas como frágeis, submissas e 
donas do lar. Quando se repassam esses contos pela oralidade para as 
crianças na escola, é estabelecida a perpetuação da violência contra os 
corpos estudantis. 
 
Com base na citação, assinale a alternativa correta referente ao papel da 
educação na perpetuação da oralidade dos contos de fadas na hora da 
leitura: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A leitura dos contos desde a educação para a infância 
deve se efetivar de maneira crítica e reflexiva, prezando 
sempre o caráter lúdico. 
 
Resposta 
Correta: 
 
A leitura dos contos desde a educação para a infância 
deve se efetivar de maneira crítica e reflexiva, prezando 
sempre o caráter lúdico. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: é 
possível afirmar que, na educação para a infância, podemos 
identificar múltiplas formas de abusos infantis, não só pela 
leitura e pela crítica aos contos de fadas mas também por 
brincadeiras cantadas, desenhos infantis, jogos populares, 
passeios em lugares específicos, comportamento da criança 
e, em especial, por aulas, cursos e/ou oficinas sobre 
educação sexual e violência. 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Sigmund Freud, considerado o pai da Psicanálise, criou as obras Três 
ensaios sobre a teoria da sexualidade (1997) ao afirmar que o despertar da 
sexualidade acontece a partir do desenvolvimento humano com base em 
aspectos psicossexuais dos indivíduos, identificando como estes se 
relacionam com o mundo à sua volta. Esse estudo nos mostra que existem 
aspectos específicos a respeito dos estágios de desenvolvimento 
psicanalíticos. 
(Fonte: FREUD, S.; CORRÊA, P. D. F. Três ensaios sobre a teoria da 
sexualidade. Lisboa: Livros do Brasil, 1997.) 
 
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre quais são 
os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao despertar da 
sexualidade para a Psicanálise: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao 
despertar da sexualidade para a psicanálise são: a função 
sexual, que existe logo após o nascimento; o 
desenvolvimento da sexualidade é um período complexo e 
se finaliza na fase adulta; a libido é um dos principais 
aspectos relacionados ao prazer sexual. 
Resposta 
Correta: 
 
Os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao 
despertar da sexualidade para a psicanálise são: a função 
sexual, que existe logo após o nascimento; o 
desenvolvimento da sexualidade é um período complexo e 
se finaliza na fase adulta; a libido é um dos principais 
aspectos relacionados ao prazer sexual. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: os aspectos mais importantes do 
desenvolvimento na percepção psicanalítica de Sigmund 
Freud dizem respeito ao início da vida correlacionado à 
função sexual com questões complexas sobre a 
sexualidade e sobre o prazer sexual a partir da libido. 
 
 
• Pergunta 10 
0 em 1 pontos 
 
Para a Psicanálise, grande parte de nossos desejos e motivos conscientes, 
que julgamos conhecer e dominar, não passam de simulacros daquilo que 
habita nosso inconsciente. Assim, qual é a óptica que figura o 
relacionamento entre professor e aluno, situação aparentemente tão simples 
em que um está ali para transmitir certos conteúdos escolares e o outro, 
para aprendê-los? 
 
Com base nisso, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
 
I. A relação pedagógica resume-se à escolha de um bom método de ensino, 
em um planejamento adequado das matérias e em certo conhecimento das 
competências intelectuais dos aprendizes 
 
POIS 
 
II. As questões objetivas – método, planejamento, conteúdo das matérias 
etc. – são o que menos importam no ato de educar.Resposta 
Selecionada: 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção 
II é uma proposição falsa. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é 
uma justificativa correta da I. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta: é preciso relevar que o mundo é 
constituído subjetivamente e suas relações humanas são 
complexas, e que as normas criadas no decorrer do tempo 
causaram repressão nos seres humanos. Desse modo, a 
escola também reproduz essas práticas; logo as relações 
causais sobre ensino devem trazer reflexões e atitudes 
conscientes sobre os desejos dos seres inseridos na 
instituição escola. 
 
 
Quinta-feira, 11 de Fevereiro de 2021 11h34min19s BRT