AV2-TEXTOS FUNDAMENTAIS DA LITERATURA UNIVERSAL

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1. Pergunta 1
/0,6
O Realismo teve início na segunda metade do século XIX, na França, e se opôs ao Romantismo, escola que veio logo antes. Marque a alternativa correta referente ao movimento Realista.
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1. 
retratar a sociedade e suas mazelas, em uma linguagem irônica e impiedosa sobre o homem e suas máscaras sociais.
Resposta correta
2. 
retorno aos ideais românticos defendidos pela literatura indianista de José de Alencar;
3. 
preocupação com a métrica e com a metalinguagem na arte literária;
4. 
confronto direto com o ideário religioso, estabelecendo um paradoxo com a literatura barroca.
5. 
defesa da cultura popular brasileira, resgatando símbolos e arquétipos do folclore nacional.
2. Pergunta 2
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Edgar Allan Poe foi um escritor norte-americano que nasceu em 1809 e morreu em 1849. Como um autor romântico , privilegia a emoção, no entanto esses sentimentos pedem para o lado sombrio com elementos :
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1. 
da temática nacionalista 
2. 
da Temática da natureza
3. 
da temática alegre
4. 
góticos
Resposta correta
5. 
da temática social 
3. Pergunta 3
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(QUESTÃO ADAPTADA – Mundo Escola) Quinhentismo, o primeiro movimento literário ocorrido no Brasil, logo após a chegada dos colonizadores portugueses. Possui esse nome pois seu principal objetivo era informar o que ocorria na colônia portuguesa. “Carta de achamento do Brasil”, mais conhecida como “A carta de Pero Vaz de Caminha”, foi o primeiro manuscrito que teve como objeto a terra recém-descoberta. Nela encontramos o primeiro registro de nosso país, feito pelo escrivão do rei de Portugal, Pero Vaz de Caminha. Podemos inferir, então, a seguinte intenção dos portugueses:
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4. Pergunta 4
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QUESTÃO - ENEM – 2010
“Quando Édipo nasceu, seus pais Laio e Jocasta, os reis de Tebas, foram informados de uma profecia na qual o filho mataria o pai e se casaria com a mãe. Para evitá-la, ordenaram a um criado que matasse o menino. Porém, penalizado com a sorte de Édipo, ele o entregou a um casal de camponeses que morava longe de Tebas para que o criasse. Édipo soube da profecia quando se tornou adulto. Saiu então da casa de seus pais para evitar a tragédia. Eis que, perambulou pelos caminhos da Grécia, encontrou-se com Laio e seu séquito, que, insolente, ordenou que saísse da estrada. Édipo reagiu e matou todos os integrantes do grupo, sem saber que entre eles estava seu verdadeiro pai. Continuou a viagem até chegar em Tebas, dominada por uma Esfinge. Ele decifrou o enigma da Esfinge, tornou-se rei de Tebas e casou-se com a rainha, Jocasta, a mãe que reconhecia”.
Disponível em: http://www.culturabrasil.org. Acesso em 28/08/2017.
Do mito de Édipo Rei, são dignos de destaque os temas do destino e do determinismo. Ambos são características do mito grego e abordam a relação entre liberdade humana e providência divina. A expressão filosófica que toma como pressuposta a tese do determinismo é:
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1. 
“Quem não tem medo da vida também não tem medo da morte” (Arthur Schopenhauer)
2. 
“Nasci para satisfazer a grande necessidade que eu tinha de mim mesmo” (Jean Paul Sartre) 
3. 
“O homem, em seu orgulho, criou a Deus a sua imagem e semelhança” (Friedrich Nietzcge).
4. 
“Não me pergunte quem sou eu e não me diga para permanecer o mesmo”. (Michel Foucault)
5. 
“Ter fé é assinar uma folha em branco e deixar que Deus nela escreva o que quiser” (Santo Agostinho).
Resposta correta
5. Pergunta 5
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A tela abaixo traz a imagem das moiras.
TEXTOS FUND DA LIT UNIVERSAL Q 02_v1.PNG
As moiras em pintura de Strudwick, de 1885. Fonte: Moiras (2017)
Analise as proposições abaixo sobre o conceito das moiras para os antigos gregos e marque a alternativa correta.
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1. 
Para os gregos antigos, as moiras eram personagens que podiam porvir de qualquer classe social.
2. 
Para os gregos antigos, as moiras eram as figuras que determinavam o destino de cada um dos indivíduos, fossem deuses ou mortais.
Resposta correta
3. 
Para os gregos antigos, as moiras eram consideradas um gênero que colocava a comédia como o mais importante por realizar a crítica às instituições e às figuras políticas.
4. 
Para os gregos antigos, as moiras, eram elemento muito importante para o coro.
5. 
Para os gregos antigos, as moiras eram personagens que podiam porvir de qualquer classe social, já que os dramas encenados eram aqueles vividos por todos: a morte, a traição, o desgosto.
6. Pergunta 6
/0,6
O movimento Realista apresentou ideias contrárias ao Romantismo, inspiradas principalmente no Positivismo, no Evolucionismo e na filosofia alemã, como o Objetivismo, o Determinismo, o Materialismo e o Cientificismo. 
Podemos verificar que o Realismo revela:
I – senso do contemporâneo. Encara o presente do mesmo modo que romantismo se volta para o passado ou para o futuro.
II – o retrato da vida pelo método da documentação, em que a seleção e a síntese operam buscando um sentido para o encadeamento dos fatos.
III – técnica minuciosa, dando a impressão de lentidão, de marcha quieta e gradativa pelos meandros dos conflitos, dos êxitos e dos fracassos.
Assinale:
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1. 
se as três afirmativas forem incorretas.
2. 
se apenas as afirmativas II e III forem corretas.
3. 
se as três afirmativas forem corretas.
Resposta correta
4. 
se apenas as afirmativas I e II forem corretas.
5. 
se apenas a afirmativa III for correta.
7. Pergunta 7
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Charles Baudelaire foi um poeta francês que nasceu em 1821 e morreu 1867. Suas obras marcaram não apenas sua geração, mas também inúmeras gerações posteriores. Qual a obra desse autor que é considerado marco do movimento Simbolista:
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1. 
Noite na Taverna
2. 
O corvo
3. 
As flores do mal
Resposta correta
4. 
Madame Bovary
5. 
O cortiço
8. Pergunta 8
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Os grandes textos da escrita universal permitem ao leitor descobrir mais sobre a alma, o mundo e os recursos estilísticos da língua. Sabemos que uma obra é clássica quando ela:
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1. 
Possui uma linguagem poética com o trabalho com a palavra no sentido metalinguagem.
2. 
Possui muitas figuras de linguagem no decorrer do texto.
3. 
Possui linguagem denotativa e discurso indireto livre.
4. 
Possui longevidade por mais tempo que se passe da data de escrita do texto, fazendo sentido para pessoas em tempos e em espaços diferentes.
Resposta correta
5. 
Possui um caráter de texto apenas com senso crítico sem a utilização do imaginário para o leitor.
9. Pergunta 9
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Leia o texto a seguir: 
“...que obra de arte é o homem: tão nobre no raciocínio; tão vário na capacidade; em forma e movimento, tão preciso e admirável, na ação e como um anjo; no entendimento é como um deus; a beleza do mundo; o exemplo dos animais.” (Trecho da obra Hamlet, de William Shakespeare)
Assinale a alternativa que contém a característica do Renascimento que se pode notar nesse trecho da obra de Shakespeare.
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1. 
Ruptura com as concepções antropocêntricas, a qual modifica as relações hierárquicas senhoriais.
2. 
Ruptura com o mundo antigo, a qual caracteriza um distanciamento do homem face aos diversos movimentos religiosos.
3. 
Racionalismo humano ao dizer que "o homem é nobre no raciocínio".
Resposta correta
4. 
Adaptações do pensamento contemplativo, as quais reafirmam a primazia do conhecimento da natureza em relação ao homem.
5. 
Teocentrismo Tendo Deus como o centro de tudo 
10. Pergunta 10
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A Tragédia Grega foi um dos gêneros teatrais (ou dramáticos) mais encenados durante a Grécia Antiga. Analise as assertivas e marque a alternativa incorreta referente a tragédia.
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1. 
 A Tragédia era um gênero maior capaz de transmitir nas pessoas as sensações vividas pelas personagens
2. 
Os júris da tragédia envolviam pessoas escolhidas da aristocracia, enquanto na comédia eram pessoas comuns, escolhidas da plateia.
Resposta correta
3. Incorreta: 
O gênero mais cultivando na Grécia antiga.
4. 
Muitos estudiosos se referema esse gênero como o mais importante para os gregos antigos.
5. 
As tragédias eram textos românticos que apresentavam histórias trágicas e dramáticas derivadas das paixões humanas as quais envolveriam personagens nobres e heroicas: deuses, semideuses e heróis mitológicos.
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