Teste 2 realizado

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11/02/2021 Teste 2
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1168144&cmid=118417 1/5
Página inicial / Teste 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quinta, 11 fev 2021, 14:00
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 11 fev 2021, 14:51
Tempo
empregado
51 minutos 24 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Leia as afirmações abaixo sobre habilidades bem desenvolvidas de indivíduos com superdotação:
Perceba e produza imagens mentais, pense através de imagens e visualize detalhes. Use as imagens visuais como auxílio para
recordar informações
Decodifique gráficos, tabelas, mapas e diagramas. Aprenda por meio de representação gráfica ou meios visuais
Costuma perceber e conectar padrões e relacionamentos
É capaz de mudar mentalmente a forma de um objeto
Goste de rabiscar, desenhar, pintar, esculpir ou reproduzir de qualquer outro modo objetos em formas visíveis
Tenha bom discernimento em questões relacionadas a quantidade, tempo, causa e efeito
Qual das habilidades acima mencionadas, se relaciona com a inteligência visuoespacial? Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
Somente as afirmativas III, IV, V e VI estão corretas
Somente as afirmativas II, III, V e VI estão corretas
Somente as afirmativas, I, IV, V e VI estão corretas
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Algumas das características da inteligência __________________ são pessoas que tem ________________ em lidar com situações que
dependem delas e a partir do seu _________________ administram cada ação que realizam para o seu desenvolvimento pessoal,
mas que se transbordam em ações solidárias. Apresentam auto compreensão, autoestima elevada, determinação e persistência,
maior capacidade de realização, capacidade de despertar o melhor de si em todas as situações, ______________ de resolução de
conflitos, independência para criar o próprio caminho, foco e concentração nas atividades desempenhadas e muita ____________. 
Escolha uma opção:
Visuoespacial, dificuldade, autoconhecimento, dificuldade, disciplina
Intrapessoal, facilidade, autoconhecimento, facilidade, disciplina 
Intrapessoal, dificuldade, autoconhecimento, facilidade, disciplina
Intrapessoal, facilidade, desenvolvimento, dificuldade, indisciplina
Visuoespacial, facilidade, desenvolvimento, facilidade, indisciplina
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Intrapessoal, facilidade, autoconhecimento, facilidade, disciplina.
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11/02/2021 Teste 2
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quais das afirmações abaixo definem corretamente as características de uma pessoa fisicamente educada?
Usa conceitos de consciência do corpo, consciência do espaço, esforço e relacionamentos.
Demonstra competência em várias habilidades individuais, entretanto, não trabalha de forma adequada e não lida bem em
atividades em grupo
Participa regularmente de atividades que melhoram a saúde pelo menos três vezes por semana, escolhe e participa de
atividades físicas no seu cotidiano
Identifica benefícios, custos, obrigações, riscos e fatores de segurança envolvidos em suas atividades físicas
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Com base nos conhecimentos adquiridos sobre inteligência cinestésica-corporal, leia as afirmações abaixo:
A inteligência corporal-cinestésica possui a competência de fundir corpo e mente de forma que haja uma performance física
perfeita.
Essa forma de inteligência, parte de processos automáticos e voluntários para diferenciadas e complexas, onde os
movimentos exigem um senso rítmo perfeito e conversão da intenção em ação.
Respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas,
computadores e materiais com códigos de cores.
As atividades são manifestadas com extrema competência, diferindo limites entre as pessoas, como ocorre em outras
inteligências
A inteligência cinestésico-corporal é o alicerce do autoconhecimento, pois é evidente que é através de nossas experiências
sensório-motoras que exploramos a vida.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
11/02/2021 Teste 2
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1168144&cmid=118417 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quais dos processos abaixo auxiliam no desenvolvimento das habilidades da inteligência visuoespacial? Assinale a alternativa
correta: 
Escolha uma opção:
Aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as diferenças, resolução de problemas locais e globais e
educação multicultural
Lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados
Representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no material de aprendizagem, jogos de
tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais 
Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos de manipulação,
jogos em sala de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões
Aprimoramento da autoestima, estabelecer e atingir objetivos, habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos
outros e educação emocionalmente inteligente
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no material de
aprendizagem, jogos de tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais.
“Piaget e outros estudiosos destacavam a importância de materiais experimentados durante o processo de aprendizagem do
aluno, ao usar blocos padronizados, cubos de plástico, varetas coloridas, quadros geográficos, quebra-cabeças especiais, dentre
outros, que satisfazem não só as necessidades táteis como também as de desenvolvimento”.
Esse trecho é baseado em qual estratégia didática para discentes com superdotação em inteligência cinestésica-corporal?
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
Objetos de manipulação 
Movimento criativo
Educação física
Pausas para exercícios
Teatro
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Objetos de manipulação.
11/02/2021 Teste 2
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1168144&cmid=118417 4/5
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia atentamente os trechos abaixo:
“Muitos alunos respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, projeção de slides, cartazes, mapas,
diagramas, computadores e materiais com códigos de cores. Além da observação, também, pode-se aprimorar a aprendizagem
através de materiais, tais materiais podem ser computadores, telescópios, câmeras de foto e vídeo, estênceis, símbolos, meios
artísticos e materiais de desenho e/ou construção.
Normalmente, alunos superdotados dessa inteligência, são capazes de chegar a soluções singulares e não-convencionais para
problemas artísticose criativos, por meio de instrumentos que Ihes permitem expressar sua visão singular.
De qual inteligência esse parágrafo se refere? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
Inteligência cinestésica
Inteligência visuoespacial 
Inteligência musical
Inteligência intrapessoal
Inteligência verbal-linguística
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Inteligência visuoespacial.
Existe uma gama de dinâmicas que envolvem o sistema tátil-cinestésico, impulsionando o ensino dos alunos de todas as idades.
Assinale a alternativa que corresponde as subinteligências que devem ser desenvolvidas e/ou aprimoradas de forma com que a
inteligência tátil-cinestésica possa ser explorada e desenvolvida de forma eficaz. Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos de manipulação,
jogos em sala de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões 
Aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as diferenças, resolução de problemas locais e globais e
educação multicultural
Representação pictórica, instrumentos de registro, visual e estímulo cerebral, visualização, arquitetura e artes visuais
Aprimoramento da autoestima, estabelecer e atingir objetivos, habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos
outros e educação emocionalmente inteligente
Lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos de
manipulação, jogos em sala de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões.
Um aluno de sua classe de aula, possui as seguintes características: tem discernimento, ponderação, moderação, temperança,
possui a habilidade de lidar com os seus limites e potenciais fazendo com que saiba administrar suas próprias sensações, agindo
de uma forma harmoniosa com bases nesta vivência.
Qual inteligência aflorada nele para essas características citadas acima? Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
Inteligência cinestésica-corporal
Inteligência visuoespacial
Inteligência verbal-linguística
Inteligência intrapessoal 
Inteligência interpessoal
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Inteligência intrapessoal.
11/02/2021 Teste 2
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1168144&cmid=118417 5/5
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O que são instrumentos visuais? 
Escolha uma opção:
Codificação e organização dos dados, estímulo das associações, inferências e interpretações
“Preencher os espaços” de um parágrafo, relatório ou resumo que seja de preferência do professor
Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, etc 
Fluxogramas, resumos visuais, quadros gerais, modelos de quadros visuais e muitas estratégias de anotação
Formas geométricas ou formas livres, incluindo retângulos, círculos, triângulos ou até mesmo em formato de nuvens
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, etc.
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