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TSGRHCAS2DA-2001-667399 2001-ÉTICA, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE Quiz
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Usuário DANIELA FRANCISCO DE ALMEIDA SOUZA
Curso 2001-ÉTICA, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE
Teste Clique aqui para iniciar o Quiz
Iniciado 13/02/20 05:51
Enviado 17/02/20 13:31
Data de vencimento 25/03/20 23:59
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 103 horas, 39 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
As propostas da Declaração dos direitos humanos envolvem situações vividas
pela humanidade e que precisam de uma atenção especial para que não haja
prejuízo sobre valores fundamentais do ser humano. Situações humanas não se
resolvem por cálculos matemáticos, por uma solução da Biologia ou até mesmo
da Química. A declaração destaca em suas assertivas que a humanidade precisa
descobrir formas de se constituir a partir de um entendimento por todos de que só
podemos nos considerar humanos se agirmos como tal.
Diante dessa afirmação, pode-se dizer que:
Toda vez que a humanidade reflete sobre si, necessita de
princípios estabelecidos por meio de valores, os quais digam o que
lhe é importante, com isso nos humanizamos.
A declaração dos direitos humanos só resolve problemas que são
propostos no modo ou pela maneira como nos constituímos
enquanto cada um pensar em si.
São problemas que a ética, a filosofia e antropologia estudam, e
como tal só podem ser entendidos por quem estudar essas
ciências.
Sala de Aula Tutoriais
1 em 1 pontos
Terminar SessãoDANIELA FRANCISCO DE ALMEIDA SOUZA
1
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d.
Comentário
da
resposta:
Segundo a Declaração dos Direitos Humanos, é preciso viver mais
de cálculos matemáticos e raciocínios biológicos para entender o
ser humano.
Toda vez que a humanidade reflete sobre si, necessita de
princípios estabelecidos por meio de valores, os quais digam o que
lhe é importante, com isso nos humanizamos.
A alternativa correta: “d”. O que expressa a Declaração dos Direitos
Humanos está relacionada à nossa humanidade e com os valores
que tocam como sendo fundamentais ou importantes para a
vivência em sociedade.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da
resposta:
I. A violência é uma ação do ser humano, pois se faz presente em todas as
circunstâncias da vida em sociedade, mas isso não signi�ca sua aceitação;
II. A violência não poderá ser jamais aceita pela sociedade, embora ajude no
convívio social, pois é a certeza eu uns são melhores do que os outros;
III. A violência é uma atitude ética praticada pelo ser humano, pois é normal,
sempre existiu e sempre existira.
Ao admitirmos a violência como uma ação que o ser humano pratica e sempre
praticou, podemos dizer que ela é uma forma de ser socialmente e que se deve e
pode remediar, mas é impossível de ser extinta.
Quando se trata de direitos humanos a violência abrange todos os
atos de violação dos direitos: civis (liberdade, privacidade, proteção
igualitária); sociais (saúde, educação, segurança, habitação);
econômicos (emprego e salário); culturais (manifestação da
diversidade cultural) e políticos (participação política, voto,
associações). COSTA, Ileno Izídio da apud Conselho Federal de
Psicologia. Violência e políticas públicas são debatidas em
seminário do CRP Goiás. Disponível em: < http://site.cfp.org.br/viole
ncia-e-politicas-publicas-sao-debatidas-em-seminario-do-crp-goias/
>. Acesso em 11/01/2016.
Considere as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
É correta apenas a afirmação I.
É correta apenas a afirmação I.
É correta apenas a afirmação II.
É correta apenas a afirmação III.
É correta apenas as afirmações I e III.
A alternativa correta é a “a”. A sociedade nunca aceitou a violência
como algo “normal”, é preciso sempre buscar formas de se fazer
com que ela seja diminuída, reprimida e, eticamente, não há como
justificar qualquer forma de violência.
Pergunta 3
Leia atentamente o trecho a seguir:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Comentário
da
resposta:
Cícero se diz semilivre, mas francamente, nunca um sábio
recorrerá a um nome tão humilhante, nuca terá meia liberdade, mas
íntegra e sólida, desapegado, senhor de si e acima dos outros.
Pois, quem pode ser superior ao que está acima do destino?
(SÊNECA. Sobre a brevidade da vida. Porto Alegre: L&PM, 2007).
Comparando o que fora dito por Cícero e o que consta na declaração universal
dos direitos humanos, vemos que todos são livres. Assim, se pode afirmar que:
Não compete somente aos sábios a liberdade, mas às pessoas,
pois uma pessoa que saiba viver e agir, torna-se livre.
Somente quem obtiver a sabedoria poderá ser livre, pois os sábios
conseguem entender o que é liberdade e essa serve somente para
quem puder chegar a um entendimento correto de liberdade.
Não compete somente aos sábios a liberdade, mas às pessoas,
pois uma pessoa que saiba viver e agir, torna-se livre.
Só quem concordar com os direitos humanos saberá que pode ser
livre, pois os direitos humanos são o único caminho para alguém
chegar a uma situação de vida plenamente livre e sem
compromissos.
A declaração dos direitos humanos é maior do que a sabedoria
humana, logo, quem for um cidadão que conseguir fugir das leis
da Declaração universal dos direitos humanos, consegue ser mais
livre do que os outros.
A alternativa correta: “b”. A liberdade independe da sabedoria ou
não. Segundo a Declaração dos Direitos humanos, ela é universal,
isto é, vale para todos independentemente de sua condição, porque
é “inerente a todos os membros da família humana”, conforme se
afirma no 1º considerando da Declaração Universal dos Direitos
Humanos.
Pergunta 4
Observe o texto e gráfico abaixo:
Os grupos indígenas encontrados no litoral pelo português eram principalmente
tribos de tronco tupi que, havendo se instalado uns séculos antes, ainda estavam
desalojando antigos ocupantes oriundos de outras matrizes culturais. Somavam,
talvez, 1 milhão de índigos, divididos em dezenas de grupos tribais, cada um
deles compreendendo um conglomerado de várias aldeias de trezentos a 2 mil
habitantes. Não era pouca gente, porque Portugal àquela época teria a mesma
população ou pouco mais.
(RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil.
Companhia das Letras: São Paulo, 1995, p. 31).
Gráfico
Fonte: FUNAI (2019) Disponível em: http://www.funai.gov.br/index.php/indios-no-b
rasil/quem-sao. Acesso: 18/10/2019.
Os povos indígenas brasileiros sofreram durante o período colonial. Historiadores
e antropólogos consideram que o processo de contato entre as culturas
(portugueses e indígenas) se configurou como um verdadeiro genocídio para a
1 em1 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
população originária das terras brasileiras. Assinale a alternativa correta que
contribuiu para a dizimação das culturas nativas a partir de 1500:
As epidemias introduzidas pelo conquistador europeu e a
escravidão dos índios no sistema de feitorias e durante o período
colonial.
A introdução do protestantismo nas culturas indígenas diante do
período colonial.
As guerras constantes entre os próprios povos indígenas.
O canibalismo, uma vez que tais práticas implicavam em altas
taxas de mortandade entre os nativos.
As missões jesuíticas do vale amazônico e a exploração do
trabalho indígena de maneira pacífica no ciclo da borracha.
As epidemias introduzidas pelo conquistador europeu e a
escravidão dos índios no sistema de feitorias e durante o período
colonial.
Alternativa correta e) As epidemias introduzidas pelo conquistador
europeu e a escravidão dos índios no sistema de feitorias e durante
o período colonial. Feedback: Os indígenas foram dizimados em
virtude de múltiplos aspectos diante dos processos de dominação,
entre eles: a introdução de doenças, a promoção do trabalho
forçado (escravidão) e desarticulação de seu modo de vida. Neste
sentido, vale a pena ressaltar que o fator determinante para o
despovoamento indígena em terras brasileiras foi o processo de
colonização portuguesa e, consequentemente, suas práticas
violentas instauradas a partir do século XVI.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
Para se compreender os conceitos de democracia e liberalismo, é fundamental a
garantia da liberdade individual. Se não houver formas de manifestação,
expressão livre e organização social, a liberdade e a democracia se tornam
apenas um ideal.
Os dois focos da democracia e do liberalismo são o Estado laico (sem a
participação das religiões) e o Estado não intervencionista (em que se rege pelas
perspectivas de liberdade). Sendo assim, podemos dizer que:
O Estado não intervencionista tem como objetivo focar a liberdade
e o mercado e nas demandas econômicas.
O Estado laico tem como objetivo reverenciar as crenças das
religiões e como tal deve levar a pessoas a crerem em Deus.
O Estado laico não tem parte religiosa e, como tal, também visa a
intervir nas crenças individuais das pessoas, quanto mais as
pessoas participarem das religiões melhor é para o Estado, pois se
faz serem mais injustas.
1 em 1 pontos
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c.
d.
Comentário
da
resposta:
O Estado não intervencionista tem como objetivo focar a liberdade
e o mercado e nas demandas econômicas.
O Estado não intervencionista tem como objetivo o controle
econômico e social.
A alternativa correta é a “c”. O Estado laico possibilita que as
religiões existam e seus crentes formem um grupo que tem como
objetivo reverenciar suas crenças, sem a intervenção do Estado.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da
resposta:
I. A responsabilidade advém do poder que as pessoas têm de decidir sobre
ações;
II. Só quem age socialmente pode ser responsabilizado pelo que esta fazendo;
III. Uma pessoa que causa danos para os outros não pode ser responsabilizada.
Quando refletimos sobre responsabilidade, vê-se que ela existe na medida em
que as pessoas são livres para assim poderem assumir os atos cometidos diante
dos outros e das diversas situações vividas em sociedade.
A responsabilidade é a capacidade de dar resposta eficazes aos
problemas que nos chegam da realidade complexa atual. [...]
Responsabilidade surge quando nos damos conta das
consequências de nossos atos sobre os outros e a natureza.
(BOFF, Leonardo. Ética e moral: a busca dos fundamentos.
Petrópolis: Vozes, 2003).
Conforme o exposto,considere as afirmações e assinale a alternativa correta:
As afirmativas I e II estão corretas.
A afirmativa II está correta.
As afirmativas I e II estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
A alternativa correta é a “b”. Quem não tem poder não pode ser
responsabilizado pelo que faz. Por isso crianças, dementes, senis,
deixam de ser responsabilizados, para serem protegidos
socialmente. Só é responsável quem tem poder e todos nós, de
uma forma ou outra, temos algum tipo de poder.
Pergunta 7
Segundo Cortella (2012, p.17), no sentido:
[...]etimológico a palavra trabalho tem origem no vocábulo latino
tripalium, que era um instrumento de tortura, ou seja, três paus
entrecruzados para serem colocados no pescoço de alguém e nele
produzir desconforto. [...] Parar de trabalhar, você não vai parar
nunca. Nem pode. Porque você nunca deixará de fazer a sua obra.
Seja a sua obra aquela que você faz para continuar existindo, seja
para ter o seu reconhecimento. Eu me vejo naquilo que faço, não
naquilo que penso. CORTELLA, Mário Sérgio. Qual é a tua obra? -
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Comentário
da
resposta:
Inquietações sobre gestão, liderança e ética. 19. ed. Petrópolis:
Vozes, 2012.
De acordo com o texto, qual das afirmações abaixo consegue melhor definir o que
é trabalho?
O trabalho é uma forma com que as pessoas têm para poderem
conseguir sua sustentação e sua sobrevivência e assim se
realizarem como pessoas.
O trabalho é uma forma com que as pessoas têm para poderem
conseguir sua sustentação e sua sobrevivência e assim se
realizarem como pessoas.
O trabalho, em especial o trabalho braçal, é visto como não
meritório e deveria ser realizado por escravos além do mais
trabalhar nada traz de satisfação.
O trabalho é uma invenção do homem contemporâneo e da
modernidade, portanto, o trabalho é algo que pode ser
dispensado, pois nada nos acrescente a nosso modo de ser.
O trabalho só tem valor porque tem um reconhecimento de uma lei
sob o qual se institui um código de ética profissional, portanto,
trabalhar faz as pessoas serem menos reconhecidas.
A alternativa correta é a letra “a”. Segundo a ética no mundo do
trabalho, esta é única forma de subsistência do ser humano,
independente se possui uma profissão regulamentada ou não.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
Na Declaração Universal de Diretos Humanos, é dito, em seu artigo 26, que “Todo
homem tem direito à instrução”. O Brasil segue este artigo, pois oferece educação
de nível básico, que envolve a educação infantil, fundamental e o ensino médio
aos brasileiros de forma gratuita. Tal garantia é assegurada pela constituição de
1988.
Nesse sentido, a educação tem um papel fundamental na formação dos cidadãos,
pois, segundo Catão (1995, p. 101):
A educação é a ferramenta de que dispõe a sociedade para ir
formando e fortificando a consciência dos educandos, por
intermédio da percepção cada vez mais pessoal que vão tendo do
que é justo e reto. Fonte: CATÃO, Francisco. A pedagogia ética.
Petrópolis: Vozes, 1995.
Escolha a alternativa que demonstre essas questões:
A formação escolar é importante para o exercício pleno da
cidadania e acesso aos direitos sociais, econômicos, civis e
políticos. Pessoas que usufruem da educação exercem seus
direitos e passam a ter uma concepção de justiça.
1 em 1 pontos
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b.
c.
d.
Comentário
da
resposta:
A educação só tem validade se fizer com que as pessoas tenham
um motivo para conquistar sua maneira de sobreviver, não se
importando com as maneiras de a sociedade se constituir.
A formação escolar é importante para o exercício pleno da
cidadania e acesso aos direitos sociais, econômicos, civis e
políticos. Pessoas que usufruem da educação exercem seus
direitos e passam a ter uma concepção de justiça.
Só pode ser considerada cidadã a pessoa que fizer da educação a
única forma de se inserir socialmente e lutar para que seu espaço
seja respeitado, levando uma vantagem em relação aos que
estudam apenas para trabalhar.
Ser educado significa estar predisposto a fazer a conservação dos
princípios sociais, de garantir sua vida social e deixar que cada um
o faça por si com injustiças impostas pela legislação.
A alternativa correta é a “b”. É a única alternativa que mostra como
a educação deve inserir as pessoas dentro de lutas pela justiça e
retidão. É esse direito garantido a todo cidadão.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
I. A democracia, a cidadania e os direitos humanos têm pesos diferentes para a
ditadura. A vantagem do sistema democrático é que a vontade geral dirige a
vontade dos governantes e essas são pautadas por todos.
II. Defender a democracia é defender o que há de mais importante para que a
sociedade ao encontrar formas de convívio social. A vantagem do sistema
democrático é a defesa dos seus cidadãos, ou seja, os direitos humanos.
III. O século XX não conseguiu instalar democracias pautadas nos direitos
humanos. E o poder está sempre sendo exercido por quem tem conquistado
vantagens sobre as pessoas que só conseguem obter por meio do voto sua
eleição e instalar acordos que se dizem democráticos. 
Não há democracia sem cidadania, do mesmo modo em que não há democracia e
cidadania sem direitos humanos. Um exige a presença do outro. A ausência da
democracia possibilita o surgimento de governos autoritários.
Governos autoritários são aqueles que estão acima do império da
lei, que exercem o poder de maneira arbitrária contra a sociedade,
não respeitando a vontade do povo. Portanto, são governos cuja
legitimidade não está na lei, mas no domínio que certos grupos
sociais exercem quando tomam, à força, mediante golpe ou
revolução, o poder do Estado. (DIMENSTEIN. Gilberto. Dez lições
de sociologia para um Brasil cidadão. São Paulo: FTD, 2008, p.
169).
Baseando-se no exposto, considere as afirmações a seguir e assinale a
alternativa correta:
As asserções II e III estão corretas.
Apenas a I está correta.
As asserções I e II estão corretas.
As asserções II e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
0 em 1 pontos
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Segunda-feira, 17 de Fevereiro de 2020 13h31min44s BRT
Comentário
da
resposta:
A alternativa correta é a “b”. Os direitos humanos prezam pela
igualdade entre as pessoas e a defesa de todos, por isso o regime
democrático busca a participação de todos, com o intuito de fazer
da participação a legitimidade de seu modo de ser.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da
resposta:
I. Todos são responsáveis pela poluição, em especial todos temos
responsabilidades sobre o que se faz nessa nossa grande casa chamada
planeta terra;
II. Os governos podem responder pelo mal que causam à biosfera, e uma ação
praticada por uma pessoa ou por um governo é de responsabilidade de todos,
pois nos afeta do mesmo modo;
III. A poluição pode atingir a todos, ninguém pode dizer que está livre do que é
feito por uma pessoa e por um governo, o mundo não conhece fronteiras.
Leia atentamente o trecho a seguir:
É impossível mensurar os efeitos, tanto saudáveis quanto nocivos, que
qualquer governo tem sobre a biosfera, sobre o aquecimento global, e
assim por diante. Uma ação impensada de uma nação é suficiente para
causar dano a muitas outras nações. O ar que respiramos não conhece
fronteiras geográficas e menos ainda ideológicas (ARAÚJO;
WASHINGTON. In: BOFF, Leonardo. Ética da vida. Brasília: Letraviva,
1999).
Analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta.
Todas as afirmações estão corretas.
A afirmação I está correta.
As afirmações II e III estão corretas.
As afirmações I e II estão corretas.
Todas as afirmações estão corretas.
A alternativa correta: “d”. Todas as afirmações estão corretas, pois
quando o texto refere-se à nação, ela se constitui de pessoas.
← OK
1 em 1 pontos
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