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31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 1/10 Pergunta 1 1 ponto Considere as duas matrizes , inclusive seu tamanhos que são, respectivamente, 3 x 2 e 2 x 2, e a operação de multiplicação entre matrizes. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre multiplicação entre matrizes, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 14.PNG ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 14.1.PNG V, V, F, V. F, F, F, V. V, F, F, F. F, V, V, F. V, F, V, F. Pergunta 2 1 ponto Podemos construir matrizes a partir da manipulação dos índices i e j que representam cada elemento da matriz. Por exemplo, se dissermos que os elementos de uma matriz são iguais à soma dos índices i e j, podemos dizer que o elemento a11 vale 2 (1 + 1), o elemento a23 vale 5 (2 + 3), e assim sucessivamente. f v v v Willer Castro Pessoa Riscado Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 2/10 Considere duas matrizes quadradas A e B, de ordem 3, que devem ser construídas da seguinte forma: Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre soma de matrizes, pode-se afirmar que a matriz C é: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 11.PNG ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 11.1.PNG B E C D Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 3/10 A Pergunta 3 1 ponto Desde a antiguidade, o homem sente a necessidade de organizar as informações, como por exemplo, os dias da semana. Podemos interpretar como matrizes retangulares os calendários que utilizamos hoje, nos quais as linhas representam as semanas do mês e as colunas representam os dias da semana. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes retangulares, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para(s) falsa(s). I. ( ) Em uma matriz retangular, elementos aij tal que i seja igual a j fazem parte da diagonal principal. II. ( ) Matrizes retangulares são matrizes m n, tal que m é diferente de n, obrigatoriamente. III. ( ) Para calcular o determinante de uma matriz retangular, é preciso determinar o produto dos valores da diagonal principal e da diagonal secundária. IV. ( ) Matrizes retangulares, quando multiplicadas por matrizes quadradas, resultam em matrizes quadradas. F, V, V, F. V, F, V, F. F, V, F, V. V, V, F, F. V, F, V, V. Pergunta 4 1 ponto Estudantes de um curso de matemática decidiram analisar a diferença de idade dos alunos em todos os cursos da faculdade em que eles estudam. A faculdade possui 7 diferentes cursos, sendo que cada curso possui no máximo 15 alunos. Para facilitar o trabalho, os alunos foram divididos em 5 diferentes faixas etárias. Decidiu-se que cada faixa etária seria representada nas linhas e cada curso seria representado nas colunas da matriz. ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 03.PNG v v F F Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Sublinhado Willer Castro Pessoa Riscado Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 4/10 Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes, assinale a alternativa que apresenta a matriz construída pelos alunos. 5 1 2 4 3 Pergunta 5 1 ponto Muitas vezes, sistemas lineares também são representados por uma multiplicação entre matrizes e vice- versa para que diversos cálculos possam ser realizados para as mais diversas aplicações. Para exemplificar, podemos utilizar a seguinte equação: Willer Castro Pessoa Realce nao deu de marcar no trabalho falta de cotexto Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 5/10 Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre multiplicação entre matrizes, assinale a alternativa que apresenta o sistema linear que corresponde à equação acima: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 15.PNG ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 15.1.PNG E B S D C Pergunta 6 1 ponto Considere as seguintes matrizes A Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 6/10 Sabe-se que há uma relação entre elas que envolve a operação de transposição de matrizes. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre transposição de matrizes, assinale a alternativa que representa corretamente a relação entre as matrizes A e B: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 12.PNG A = BT B = A + 2AT A = B T B = AT B = A + AT Pergunta 7 1 ponto Considere um problema matemático envolvendo operações de soma e multiplicação de matrizes e as matrizes , através do qual a matriz C é calculada a partir das matrizes A e B da seguinte forma: Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre soma de matrizes e multiplicação escalar, assinale qual alternativa representa corretamente a matriz C: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 10.PNG ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 10.1.PNG ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 10.10,.PNG Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 7/10 B A E D C Pergunta 8 1 ponto Matrizes quadradas apresentam uma quantidade muito grande de particularidades se comparadas com os demais tipos de matrizes, mesmo por que, muitos tipos especiais de matrizes, como matrizes identidade, matrizes triangulares, matrizes simétricas e antissimétricas, derivam das matrizes quadradas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes quadradas, identidade e triangulares, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para(s) falsa(s). I. ( ) O determinante de matrizes identidade é sempre igual a 1.V Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 8/10 II. ( ) Para matrizes quadradas de mesma ordem A e B, é possível realizar operações de multiplicação de matrizes A por B e B por A. III. ( ) Matrizes quadradas de segunda ordem não apresentam determinante. IV. ( ) O determinante de matrizes triangulares pode ser calculado pelo produto dos elementos da diagonal principal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, V, F, V F, F, V, F. F, F, V, V. F, V, F, V. V, F, V, F. Pergunta 9 1 ponto De acordo com a definição, a inversa de uma matriz é aquela que, multiplicada pela matriz original, resulta em uma matriz identidade. Esta característica de matrizes inversas pode ser aplicada de muitas maneiras nas mais diversas áreas das ciências exatas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes inversas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para(s) falsa(s). ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 20.PNG V F V Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro PessoaRiscado 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 9/10 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, F, F, V. F, F, F, F, V. F, V, V, V, F. F, F, V, V, V. V, V, F, F, F. Pergunta 10 1 ponto Uma empresa produz quatro produtos distintos. Temos os valores tabelados de custo de produção e valor de venda de cada um deles, de acordo com a tabela seguinte: Além de conhecermos os custos e o valor de venda, também sabemos quantas unidades de cada produto foram vendidas ao longo de seis meses: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 17.PNG ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 17.1.PNG Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce 31/03/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27654_1/grades/assessment/_1984151_1/overview/attempt/_6646397_1?courseId=_27654_1 10/10 Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre multiplicação entre matrizes, pode-se afirmar que a matriz que apresente os valores de custo de produção e venda referentes a cada mês analisado é: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 17.2.PNG A D E B C Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce Willer Castro Pessoa Realce
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