DIDATICA

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Requisição: 1866456 Matricula: 507425 Data: 22/05/2020 18:09 Página: 1/6
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 6 Grupo: 170
Município: POMBAL - PB
Disciplina(s): 100947 - DIDÁTICA
Nome: 507425 - ABEL DO REGO MARREIRO
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 )
Complete com V para a sentença que for verdadeira ou F para a sentença falsa.
( ) A avaliação sempre impacta o processo de ensino e de aprendizagem.
( ) Numa avaliação emancipatória apenas o estudante é avaliado.
( ) Os três níveis de avaliação educacional se inter-relacionam, porém cada um tem sua especificidade.
( ) A avaliação de sistema que opera em nível macro também é denominada de avaliação em larga escala.
( ) A avaliação de sistema não precisa ser considerada pela escola.
( ) A avaliação contribui para reforçar a convicção do professor de que o aluno é capaz de aprender ou
não.
Marque a alternativa que tem a sequência correta:
A ) V - F - V - V - V - F.
B ) V - F - V - V - F - F
C )
F - V - V - V - V - F.
D )
V - F - F - V - F - F.
E )
V - V - V - V - F - F.
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2 )
O registro do professor, guiado pelo direito à aprendizagem, será a base para o replanejamento. Assim,
essas observações não são direcionadas com base na nota do estudante, pois esse valor não revela o que
ele sabe ou o que ainda precisa aprender. As observações registradas dizem respeito ao que já está
consolidado no processo de aprendizagem e ao que ainda precisa de mediação para se consolidar.
Servem também para que o professor, ao refletir sobre seus registros, reorganize sua prática pedagógica.
Nesse contexto, relacionam-se à mesma perspectiva avaliativa as seguintes afirmações:
I. Avaliar é estar ao lado do aluno, mediando e intervindo.
II. O professor busca conhecer as estratégias do pensamento do estudante, observando, registrando e
refletindo sobre como ele resolveu os desafios propostos.
III. O professor organiza vários momentos para realizar atividades avaliativas, com vistas à mediação da
aprendizagem.
IV. O professor realiza uma única prova para avaliar o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
A )
II e III, apenas.
B ) I, II e III, apenas.
C )
II, III e IV, apenas.
D )
I, II, III e IV.
E )
I, II e IV, apenas.
3 ) Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
Sobre a tendência pedagógica progressista libertária, é correto afirmar que o foco dessa pedagogia é:
A )
o tecnicismo, portanto, as técnicas.
B )
o individualismo, portanto, o silêncio.
C )
o liberalismo, portanto, a meritocracia.
D )
o autoritarismo, portanto, o controle.
E )
o antiautoritarismo, portanto, a resistência.
4 ) Qual é o objetivo das pedagogias progressistas? Assinale a alternativa correta.
A )
Possibilitam crítica à sociedade e à escola, o que fornece à comunidade educativa oportunidades para realizar uma análise
reflexiva sobre o contexto educativo e os planejamentos que considerem o direito à aprendizagem.
B )
Possibilitam crítica à escola que não segue os pressupostos da pedagogia tradicional. Essa pedagogia proporciona aos indivíduos
possibilidades de estarem preparados para competir.
C )
Possibilitam crítica à escola que não reproduz o que a sociedade espera dela. Se a sociedade tem como demanda formar um
sujeito submisso e que não reflete, a escola deve fazê-lo.
D )
Possibilitam crítica à escola que não tem o professor como centro do processo educacional. Se o professor é aquele que ensina, o
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ambiente deve ser de absoluto silêncio.
E )
Possibilitam crítica à escola que não se adequa à sociedade, uma vez que a função social da escola é preparar para o mercado de
trabalho. Sem essa preparação, deve-se questionar a organização escolar.
5 )
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente a sentença sobre o
planejamento, tendo em vista o direito à aprendizagem do estudante.
O planejamento não pode ser um ato ingênuo de preenchimento obrigatório
de formulários. Deve ser uma ação ___________que permita ao docente cumprir sua função
____________no processo de aprendizagem, lançando desafios e problematizações aos estudantes de
modo que eles superem a compreensão de _____________ e se apropriem de ________________, aos
quais têm direito.
A )
intencional - mediadora - senso comum - conhecimentos científicos
B )
inflexível - mediadora - senso comum - conhecimentos científicos.
C )
inflexível - autoritária - conhecimentos científicos - senso comum
D )
intencional - autoritária - senso comum - conhecimentos científicos
E )
flexível - autoritária - conhecimentos científicos - senso comum
6 ) Qual é a função do pedagogo enquanto formador no espaço escolar? Assinale a alternativa correta.
A )
Realizar diagnósticos sobre os processos formativos dos professores e atuar com base nesses diagnósticos, utilizando estratégias
que permitam a superação de concepções tradicionais de ensino dos profissionais da escola.
B )
Impor a ordem e a disciplina na instituição educativa e fazer o diagnóstico de quem não está simplesmente transmitindo
conhecimentos, procurando rever seus processos, suas metodologias e sua atuação em sala de aula.
C )
Buscar se aprimorar continuamente, o que lhe permite ser autoritário com a equipe de professores, que se baseiam na sua
postura e a utilizam como modelo para o trabalho com os estudantes.
D )
Superar sua visão de que precisa trabalhar no coletivo, pois o individualismo é a chave para desenvolver um bom trabalho, já que
isso permite ao pedagogo formador acompanhar o trabalho dos professores mais de perto.
E )
Atuar de forma eficaz ao possibilitar aos professores cumprirem tudo o que está disposto nos livros didáticos, que trazem modelos
de como aperfeiçoar os processos de ensino no ambiente escolar.
7 ) O esquema a seguir demonstra a (re)organização dos projetos políticos pedagógicos (PPPs), segundo
a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
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Sobre a BNCC e a educação básica, é possível afirmar que:
I - A educação básica é composta somente pelo ensino fundamental e pelo ensino médio.
II - As dez competências gerais devem perpassar a educação infantil, o ensino fundamental e se
consolidar no ensino médio.
III - A BNCC deve ser implementada apenas nas escolas públicas do país que ofertam educação básica,
sem perder de vista a realidade local.
IV - Na BNCC competência é definida como mobilização dos conhecimentos para resolver demandas da
vida em sociedade, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
V - A BNCC fornece elementos para os conhecimentos essenciais a serem ensinados no ensino superior,
na forma da lei.
VI - A BNCC é um documento normativo.
É verdadeiro o que se afirma em:
A )
II, IV e VI, apenas.
B )
I, II, IV e VI, apenas.
C )
II, III, IV, V e VI, apenas.
D )
II, III, IV e V, apenas.
E )
I, II e IV, apenas.
8 ) Quais são as etapas de criação do projeto político pedagógico (PPP) de uma escola pública, alicerçado
em uma concepção democrática?
Marque a alternativa correta que demonstra essas etapas.
A )
Elaboração do documento por uma equipe de professores; efetivação do PPP diante do que foi nele disposto; comunicação às
famílias do que foi registrado no documento de forma que todos obedeçam ao documento.
B )
Elaboração do documento pela equipe diretiva, considerando uma pesquisa sobre o mercado de trabalho; comunicação às
famílias e professores sobre a proposta; determinação de colocá-lo em prática.
C )
Escrita do documento pela equipe gestora para efetivação em sala de aula do que foi elaborado por esses profissionais;elaboração e sistematização (pela equipe técnica); leitura do material pela comunidade; aprovação do PPP.
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D )
Sensibilização da comunidade educativa, com análise do contexto educacional e da comunidade educativa; levantamento de
referencial teórico; sistematização do PPP e concretização das propostas expressas pelo coletivo.
E )
Escrita do PPP pelos técnicos da Secretaria de Educação; leitura do documento pelo coletivo escolar; definição das concepções
que estão escritas no documento; definição de propostas expressas no plano maior da escola.
9 )
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença.
A ___________ direciona-se ao futuro, com vistas à aprendizagem. Já na ______________ há apenas a
constatação de como o estudante está naquele momento.
A )
comprovação - verificação
B )
avaliação - comprovação
C )
avaliação - verificação
D )
comprovação - averiguação
E )
verificação - avaliação
10 )
Sobre o planejamento do professor, avalie as sentenças a seguir.
I - O planejamento do professor, quando colocado em ação, não deve considerar as concepções dispostas
no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.
II - O professor da educação básica necessita considerar no seu planejamento as dez competências
básicas relacionadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
III - Quando o professor realiza o seu plano de aula, não precisa considerar os conhecimentos essenciais
dispostos na BNCC.
IV - O professor é o mediador no processo de ensino-aprendizagem quando coloca em ação o seu
planejamento, considerando a heterogeneidade de sua turma.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
A )
I, II e III, apenas.
B )
I e II, apenas.
C ) II, III e IV, apenas.
D )
II e IV, apenas.
E )
I, II e IV, apenas.
11 )
Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas funções, avalie as sentenças abaixo.
I - Elucida a organização dos conhecimentos que os estudantes da educação básica têm direito.
II - Determina a revisão/reelaboração dos currículos das escolas do país.
III - Afirma que os conhecimentos da cultura local não devem ser considerados pelas escolas.
IV - Prevê saberes, competências e habilidades a serem desenvolvidas nos estudantes.
V - Orienta os professores a trabalharem de forma transmissiva os conhecimentos a que os estudantes
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têm direito.
É verdadeiro o que se afirma em:
A )
I e II, apenas.
B )
I, II, III e IV, apenas.
C )
I, III e IV, apenas.
D )
I, II e IV, apenas.
E )
I, II e III, apenas.
12 )
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) os enunciados abaixo que são concernentes à gestão de sala de
aula.
I. ( ) A gestão de sala de aula pressupõe que o docente fundamente seu trabalho no Projeto Político
Pedagógico da escola.
II. ( ) É necessário que o professor planeje as mediações que realizará em sala de aula.
III. ( ) A avaliação e o planejamento nem sempre estão inter-relacionados.
IV. ( ) O professor precisa incentivar os estudantes a manterem os saberes de senso comum,
desvalorizando o conhecimento científico.
V. ( ) O replanejamento do professor objetiva consolidar o direito que todos têm de aprender.
VI. ( ) Um bom professor cria vínculos com os estudantes.
É correto o que se afirma em:
A ) V - V - V - F - V - V.
B )
V - V - F - V - V - F.
C )
F - F - V - V - F - V.
D )
F - F - F - V - V - V.
E )
V - V - F - F - V - V.