Relatorio_curso_ACII_PD_Revisado

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UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA
FACULDADE DE PEDAGOGIA ∞ FaPE
Curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura.
UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA
FACULDADE DE PEDAGOGIA ∞ FaPE
Curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura.
RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Atenção! 
O seu relatório precisa conter de 1800 a 2200 caracteres com espaços ou do contrário haverá desconto de nota. Relatório em menos de 1500 caracteres ou sem certificado/declaração da atividade será invalidado.
	Aluno: Lidiane de Jesus Silva
	
	Curso: Pedagogia
	Semestre: 5°
	Atividade (curso, palestra, voluntariado, etc.):
Quiz: Jogo das Regras Ortográficas
	Carga Horária: 15 horas
	
Título da atividade: Reconhecendo Texto e Contexto
	
Nome do professor da atividade (ou instituição onde realizou):
FGV Online – Programa de Educação a Distância da Fundação Getúlio Vargas
	
Objetivo (por que realizou/escolheu esta atividade?):
Esta atividade me chamou atenção por ser um tema bastante atual, como a correção ortográfica. Muitas mudanças foram feitas na nossa escrita e ter uma atividade voltada somente para esse tema é de extrema valia. Tirou-me muitas dúvidas e me auxiliou bastante na forma como escrever e me expressar.
	
Materiais (utilizou algum material, apostila ou recurso?):
· Computador
· Apostila em PDF
· Internet
RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
	
Como a atividade contribuiu para a sua formação acadêmica, profissional e/ou humana? (Quais eram as suas expectativas com essa atividade? Foram atendidas? Como você pode aplicar os conhecimentos adquiridos em sua prática pedagógica? Quais os pontos positivos e negativos? Recomendaria esta atividade para outros estudantes?):
Realizei essa atividade por ser diferente e com conteúdo bem amplo, realizei duas atividades que me davam várias situações problemas onde eu precisava empregar determinadas palavras.
Contendo 50 questões cada uma delas onde cada questão valia de 5 a 10 pontos tendo como aproveitamento 70%. 
Como foi baseada na reforma ortográfica atendeu de forma satisfatória minhas expectativas. 
 Através da realização dessa atividade obtive maiores conhecimentos e esclarecimentos sobre a aplicação das leis ortográficas em determinadas palavras e sua empregabilidade. 
A atividade é voltada justamente para sanar as dúvidas e auxiliar na mudança da empregabilidade dos acentos ou da forma como algumas palavras mudaram sua escrita adicionando ou retirando a aplicação dos acentos, tremas e hifens. 
Recomendo sim essa atividade, principalmente para nós que estamos nos formando como educadores e precisamos estar em constante aprendizado, assim como precisamos estar sempre informados sobre as leis ortográficas e suas mudanças.
 A aplicação das questões da atividade traz não somente as formas novas de escrita das palavras como também auxilia no conhecimento de assuntos diversos, de maneira simples, de fácil entendimento e fixação de aprendizagem. 
	Anexos: (Insira aqui fotos da atividade realizada, se houver):
	Parecer do (a) professor (a) de Atividades Complementares:
Aprovado ( ) Reprovado ( )
EaD UNISANTA 
Rua Cesário Mota, 08 - Bloco F, Sala F12 – Boqueirão – Santos/SP – CEP 11045-040 – Tel. (13) 3202-7159
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