Plano de Indica��o de Casos

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Plano de Indicação de Casos
Disciplina: Estratégia Empresarial
Cursos relacionados: Gestão de Projetos
Quadro de identificação de Casos
	Nº
	Título do Caso
	Aulas de Referência
	1.0
	Embraer: The Global Leader in Regional Jets, Portuguese Version
Embraer: A Líder Mundial em Jatos Regionais.
	Aula 2
Detalhamento:
1) Título: Embraer – A Líder Mundial em Jatos Regionais 
2) Aula: Aula 2
3) Resumo:
O estudo de caso descreve a trajetória da Embraer desde 1969, quando foi fundada, para incentivar a indústria aeronáutica no Brasil para fabricar aeronaves militares e comerciais.
Principalmente, devido a problemas econômicos internacionais, com impactos na economia brasileira, no final da década de 80 e inicio da década de 90, a empresa foi privatizada.
Inicia-se, então, o processo de reestruturação da empresa, com o consequente processo de recuperação e desenvolvimento contínuo até os dias de hoje.
4) Assuntos tratados (“subjects covered”):
Inicio promissor. Pressões e privatização. Recuperação. O projeto ERJ 145. A nova família de jatos regionais. Mercados e participações de mercados. As equações econômicas dos projetos. Alianças e parcerias. A disputa na Organização Mundial do Comércio (OMC). A conexão francesa.
5) Objetivos de aprendizagem (“learning objectives”):
Como a empresa tornou-se um competidor global surgindo dentro de um contexto de um país emergente, sob o patrocínio do governo?
Quais as estratégias empresariais utilizadas pela Embraer em sua trajetória de desenvolvimento?
Quais os projetos alinhados com as estratégias empresariais da Embraer? Explique.
Quais as dificuldades que a Embraer ao longo de sua trajetória?
6) Competências trabalhadas:
· Saber aplicar os conhecimentos sobre da Estratégia dentro de um ambiente de busca de vantagens competitivas, considerando os diversos tipos de estratégias.
· Saber identificar a integração das Estratégias Empresariais à Gestão de Projetos, com a articulação dos seus respectivos processos.
· Saber identificar as dificuldades que uma empresa passa em sua trajetória de desenvolvimento. 
7) Notas de Ensino (“Teaching Note”): Anexo.
8) Palavras-chave: N/I.