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Equacionar Pré-vestibular & Concursos Matemática | Prof. Hanna Barros 1 TEORIA ELEMENTAR DOS CONJUNTOS A teoria dos conjuntos é um assunto básico para o estudo apurado e preciso de todos os ramos da matemática. Nosso estudo inicia-se com o conceito intuitivo de conjunto e suas diversas maneiras de representações. Noção Intuitiva de Conjunto Conjunto é um conceito primitivo, portanto não possui definição formal. Segundo Georg Cantor, matemático alemão: “chama-se de conjunto todo agrupamento de objetos bem definidos e discerníveis de nossa compreensão e percepção, chamados de elementos do conjunto.” Representação de um Conjunto Enumeração: enumerar os elementos entre chaves separados por vírgulas ou ponto e vírgula. Exemplo: A = {2; 3; 5; 7; 11} B = {0, 1, 2, 3, 4, ...}. E o conjunto A é finito e o B é infinito. Explicação: indicar, entre chaves uma propriedade que caracterize, sem ambiguidade, cada um dos elementos do conjunto. No caso, x indica um elemento genérico do conjunto. Exemplo: A = { x / x é primo e x < 12} B = { x | x ∈ ℕ }. Os símbolos (|), (/) , (:), (;) significam tal que. Diagrama de Venn: uma figura fechada. Exemplo: A B Relações de pertinência Um objeto pode ser ou não elemento de um conjunto. Para indicar que ele é elemento de um conjunto utilizamos o símbolo (pertence), caso contrário o símbolo (não pertence). Exemplo: A = { 1, 2, 3, 4}, temos 1 A e que 7 A. Conjuntos especiais Conjunto unitário: é todo conjunto que tem apenas um elemento. Exemplo: A = { x / x é natural e x < 1} = {0}. Conjunto vazio: é o conjunto que não tem nenhum elemento. Ele pode ser representado por { } ou . Exemplo: C = {x / x é primo e 5 < x < 7} = { } = . Conjunto universo: é o conjunto mais amplo possível, que abrange todos os elementos considerados num determinado assunto ou problema. Simbolicamente teríamos (para todo x), x U. Ele é um conjunto referencial, que pode diferir para cada caso específico. Em geral, ele PE dado ou fica subentendido, a partir da situação proposta. Exemplo: Resolva a equação sabendo que o conjunto universo é o conjunto dos números reais, U = ℝ. O conjunto solução de é S = {0, 3} . Se o conjunto universo fosse U = (inteiros diferente de zero e negativo) logo S = . Noções de subconjuntos Um conjunto A é subconjunto de outro B se, e somente se todo elemento de A for também elemento de B. Em notação matemática temos: A B x A x B. Quando A é subconjunto de B podemos dizer que A está contido em B (A B) ou que B contém A (B A) utilizando o diagrama, a curva que representa A totalmente dentro da que representa B. Compare os elementos dos conjuntos A = { 2, 5, 8, 10} e B = { 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}. Podemos ver que A B. 2 3 5 7 11 0 1 2 3 4 ... A está contido em B (A B) B contem A (B A) A é subconjunto de B; A é parte de B. Equacionar Pré-vestibular & Concursos Matemática | Prof. Hanna Barros 2 Subconjuntos Triviais Todo conjunto A admite dois subconjuntos muito especiais: o vazio e o próprio conjunto A. O símbolo ∀ lê-se “para todo”. e A são subconjuntos triviais de A. Subconjuntos não triviais são chamados subconjuntos próprios de A. Exemplo: Considere o conjunto A = {1, 2, 3}. Os subconjuntos de A são: Subconjunto com 0 elemento Subconjunto com 1 elemento {1}, {2}, {3}. Subconjunto com 2 elementos {1, 2}, {1, 3}, {2, 3} Subconjunto com 3 elementos {1, 2, 3} Número de Subconjuntos O número total de subconjuntos de um conjunto depende da quantidade de seus elementos. Exemplo: O conjunto A = {1, 2, 3} possui subconjuntos. Relação de Inclusão Um subconjunto pode fazer parte ou não de um conjunto. Para indicarmos que um subconjunto faz parte de um conjunto utilizamos o símbolo (está contido), caso contrário o símbolo (não está contido). Podemos, também utilizar os símbolos (contém) ou (não contém). Exemplo: Considere o conjunto A = {1, 2, , {1}, 3, {1, 2}}. Temos que: A, pois, é subconjunto de qualquer conjunto; A, pois é um dos elementos de A; 1 A, pois 1 é um dos elementos de A; {1} A, pois {1} é um dos elementos de A; {1} A, pois {1} é um dos subconjuntos de A; {1, 2, 3} A, pois {1, 2, 3} é um dos subconjuntos de A; {1, 2} A, pois {1, 2} é um dos elementos de A; {1, 2} A, pois {1, 2} é um dos subconjuntos de A; {} A, pois, {} é subconjunto de A. Operações entre Conjuntos União: A B = {x / x A ou x B} A B A B Interseção: A B = {x / x A e x B} A B A B Diferença: A - B = {x / x A e x B} B - A= {x / x B e x A} A B A – B B - A ∀ A, ∅ A e A A A tem n elementos A tem subconjuntos. Triviais: e {1, 2, 3} Próprios: {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3} IMPORTANTE: Diferença entre as relações de pertinência () e de inclusão (). Elemento Conjunto Subconjunto Conjunto Este “ou” da operação união não possui o caráter exclusivo, ou seja, não estamos querendo dizer que x é só de A, ou só de B, e sim que ele é de pelo menos um dos conjuntos. Se dois conjuntos possuem interseção vazia (A B = ) dizemos que eles são conjuntos disjuntos. Não existe propriedade comutativa da diferença: Equacionar Pré-vestibular & Concursos Matemática | Prof. Hanna Barros 3 Contando Elementos de um Conjunto Representaremos o número de elementos de um conjunto A, finito por n(A). Conhecendo o número de elementos de A, B e A B, podemos obter o numero de elementos de A B. Pode-se provar que: Exemplo: Numa rua 140 pessoas torcem pelo time A ou B. Quantas pessoas torcem somente pelo time A, se B tem 60 torcedores e A e B possuem 40 torcedores. Resolução: n(A B) = 140; n(B) = 60; n(A B) = 40. INTERVALOS REAIS Intervalos apenas são subconjuntos dos números reais (ℝ). Os intervalos podem ser: Intervalo limitado: é qualquer intervalo que não inclui infinito (∞) em nenhuma das suas extremidades. Os intervalos limitados podem ser: Aberto: as “bolinhas abertas” indicam que os extremos não pertencem ao conjunto. Exemplo: ℝ Fechado: as “bolinhas fechadas” indicam que os extremos pertencem ao conjunto. Exemplo: ℝ Misto: intervalo com extremos abertos e fechados. [Exemplo: ] ℝ Intervalo ilimitado: é qualquer intervalo que inclui infinito (∞) em ao menos uma de suas extremidades. ∞ ℝ ∞ ℝ Operações com intervalos reais Considere os intervalos reais e ∞ , determine: : A B A B ∞ : A B A B n(A B) = n(A) + n(B) – n(A B) Utilizando o resultado apresentado ao lado temos: n(A B) = n(A) + n(B) – n(A B) 140 = n(A) + 60 – 40 n(A) = 120 torcedores. Logo, só em A temos 120 – 40 = 80 torcedores. 2 8 8 12 6 11 - 6 ∞- ∞ Equacionar Pré-vestibular & Concursos Matemática | Prof. Hanna Barros 4 Gab: 2)B 3)A 4)B 5)E 6)B 7)D 8)B – : A B A – B : A ∞ ∞ Exercícios 1) Dado os conjuntos , e , determinar: a) b) c) d) e) 2) Se e , o numero de subconjuntos não vazios de P(AB) é: a) 64 b) 63 c) 32 d) 31 e) 16 3) Numa sala de aula existem 35 alunos, 22 jogam vôlei, 17 nadam e 8 jogam vôlei e nadam. Quantos alunos não praticam nenhum esporte? a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 4) Num grupo de 61 pessoas, 18 gostam de seriados, mas não gostam de telenovelas; 5 pessoas não gostam de telenovelas e nem de seriados; 25% das pessoas que gostam de seriados também gostam de telenovelas. O total de pessoas do grupo que gostam de telenovelas, mas não gostam de seriados é: a) 30 b) 32 c) 34 d) 36 e) 40 5) Suponha que numa equipe de 10 estudantes, 6 usam óculos e 8 usam relógio. O número de estudantes que usam, ao mesmo tempo, óculos e relógio é de: a) Exatamente 6 b) Exatamente 4 c) No mínimo 6 d) No máximo 4 e) No mínimo 4 6) Depois de n dias de férias, um estudante observa que: 1) Choveu 7 vezes, de manha ou a noite; 2) Quando chove de manhã não chove à tarde; 3) Houve 5 tardes sem chuva; 4) Houve 6 manhãs sem chuva. Então n é igual a: a) 7 b) 9 c) 10 d) 11 e) 8 7) Se e são intervalos reais fechados, assinale a opção FALSA. a) Os intervalos A e B possuem a mesma amplitude. b) c) – d) – 8) Considere os intervalos reais abaixo: ℝ ℝ ℝ Assinale a única opção FALSA. a) A é um intervalo que possui amplitude 4. b) ℝ c) ℝ d)
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