GABARITO OFICIAL DE MATEMATICA - 9 ANO

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Governo do Estado do Piauí Secretaria Estadual da Educação 
Superintendência de Ensino Superior – SUPES 
Unidade de Educação com Mediação Tecnológica – Canal Educação 
 
Aula 1 – 01 – C, 02 – B, 03 – A, 04 – D, 05 – B, 06 - C 
Aula 2 – 01 – D, 02 – D, 03 – B, 04 – D 05 – A, 06 - B 
Aula 3 – 01 – B, 02 – B, 03 – C, 04 – B, 05 – D, 06 - B 
Aula 4 – 01 – C, 02 – C, 03 – D, 04 – C, 05 – B, 06 - C 
Aula 5 – 01 – B, 02 – C, 03 – C, 04 – A, 05 – A, 06 - A 
Aula 6 – 01 – D, 02 – D, 03 – B, 04 – A, 05 – C 
 
Desafio 
Observe as quatro operações com números inteiros. 
 
Um estudante determinou o resultado correto de cada uma das operações e organizou-os em 
uma reta numérica. 
Assinale a alternativa que apresenta a reta numérica com os resultados encontrados por esse 
estudante. 
MATEMÁTICA - ENSINO FUNDAMENTAL - 9º ANO – GABARITO OFICIAL
ATENÇÃO - ERRATA
 
 
 
 
 
 
Gabarito: B 
 
Aula 7 – 01 – A, 02 – B, 03 – C, 04 – D, 05 – A 
 
 
 
DESAFIO 
 
(D17) Considere os números apresentados no quadro: 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a reta numérica em que o x, y e z estão representados no 
intervalo correto. 
ATENÇÃO - ERRATA
 
 
 
 
 
 
Gabarito: B 
 
Aula 8 – 01 – A, 02 – B, 03 – B, 04 – A, 05 – C, 06 - D 
Aula 9 – 01 – C, 02 – B, 03 – C, 04 – D, 05 – B, 06 - B 
Aula 10 – 01- A, 02 – B, 03 – D, 04 – B, 05 – A, 06 - B 
 
AULA 11 – ITEM 1 – Corrigir o comando 
(D12) Considere os triângulos apresentados a seguir nos quais as medidas de seus 
lados estão em centímetros. 
 
ATENÇÃO - ERRATA
 
 
 
 
 
Os triângulos que possuem perímetros iguais são os representados pelos números 
(A) 1 e 2 
(B) 1 e 3 
(C) 2 e 4 
(D) 3 e 4 
Aula 11 – 01 – B, 02 – D, 03 – D, 04 – C, 05 – C, 06 – B 
Aula 12 – 01 – D, 02 – B, 03 – D, 04 – C, 05 – C, 06 - A 
Aula 13 – 01 – C, 02 – C, 03 – C, 04 – B, 05 – B, 06 - A 
Aula 14 – 01 – D, 02 – B, 03 – C, 04 – C, 05 – C, 06 - C 
Aula 15 – 01 – C, 02 – A, 03 – C, 04 – D, 05 – D, 06 – D 
 
OBSERVAÇÃO: favor desconsiderar as seguintes alternativas, que estão abaixo do Desafio 
da aula 15. 
(A) I – II – III - IV 
(B) III – IV – I – II 
(C) II – III – I – IV 
(D) II – III – IV – I 
 
AULA 16 - 01 – C; 02 – A; 03 – B; 04 – C; 05 – B; 06 – D; 
 
O comando do item 2 ficou abaixo do desafio da aula 15, dessa forma, segue o item 2 na 
íntegra da aula 2. 
ATENÇÃO - ERRATA
ATENÇÃO - ERRATA
 
 
 
 
 
ITEM 02 
(D23) (Prova Brasil). Quatro amigos, João, Pedro, Ana e Maria saíram juntos para fazer um 
passeio por um mesmo caminho. Até agora, João andou 
8
6
 do caminho; Pedro, 
12
9
; Ana, 
8
3
 e 
Maria, 
6
4
. 
Os amigos que se encontram no mesmo ponto do caminho são: 
(A) João e Pedro 
(B) João e Ana. 
(C) Ana e Maria. 
(D) Pedro e Ana. 
 
 
 AULA 17- 01 – A; 02 – A; 03 – B; 04 – C; 05 – D; 06 – C; 
 AULA 18 - 01 – C; 02 – A; 03 – C; 04 – A; 05 – B; 06 – C; 
AULA 19 - 01 – C; 02 – B; 03 – C; 04 – A; 05 – C; 
 AULA 20 - 01 – B; 02 – A; 03 – C; 04 – A; 05 – C; 06 – A; 
 AULA 21 - 01 – B; 02 – C; 03 – B; 04 – B; 05 – A; 06 – A; 
 AULA 22 - 01 – B; 02 – C; 03 – B; 04 – B; 05 – C; 06 – B; 
AULA 23 - 01 – B; 02 – D; 03 – D; 04 – C; 05 – B; 06 – A; 
AULA 24 - 01 – B; 02 – C; 03 – D; 04 – B; 05 – B; 06 – D; 
AULA 25 - 01 – D; 02 – D; 03 – C; 04 – A; 05 – B; 06 – D; 
 AULA 26 - 01 – A; 02 – B; 03 – C; 04 – A; 05 – B; 06 – D; 
AULA 27 - 01 – C; 02 – D; 03 – B; 04 – D; 05 – A; 06 – A; 
AULA 28 - 01 – B; 02 – D; 03 – C; 04 – B; 05 – A; 06 – A; 
 AULA 29 - 01 –D; 02 – C; 03 – A; 04 – B; 05 – C; 06 – D; 
AULA 30 - 01 – D; 02 – B; 03 – C; 04 – A; 05 – D; 06 – C; 
 AULA 31 - 01 – D; 02 – B; 03 – D; 04 – A; 05 – C; 06 – C; 
AULA 32 - 01 – C; 02 – B; 03 – D; 04 – D; 05 – C; 06 – B; 
 
 
 
 
 
 AULA 33 (Revisão 1) - 01 – D; 02 – D; 03 – D; 04 – C; 05 – D; 06 – C; 
AULA 34 (Revisão 2) - 01 – C; 02 – A; 03 – D; 04 – C; 05 – A; 06 – C; 
 AULA 35 (Revisão 3) - 01 – D; 02 – C; 03 – A; 04 – C; 05 – C; 06 – A; 
AULA 36 (Revisão 4) 21- 01 – B; 02 – A; 03 – B; 04 – C; 05 – C; 06 – D; 
 AULA 37 (Revisão 5) - 01 – C; 02 – D; 03 – C; 04 – A; 05 – C; 06 – C;