DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

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DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E 
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Introdução
“ Os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciência, estão diretamente relacionados com a correspondente dificuldade que o estudante encontra na exata compreensão dos textos teóricos”. 
 
 
Objetivos da Leitura Analítica
	Favorecer a compreensão global do significado texto;
	Treinar para a compreensão e interpretação crítica do texto;
	Auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico;
	Fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo dirigido, no estudo pessoal e em grupos;
	Na confecção de resumos, resenhas, relatórios, etc.
Seus processos básicos são os seguintes:
 
 Delimitação da Unidade de leitura: delimitar um capítulo, uma seção, uma parte, etc., sempre um trecho como um pensamento completo. A leitura deverá ser feita por etapas.
 Análise Textual: primeira abordagem do texto com vistas à preparação da leitura.
	Fazer uma leitura rápida e atenta da unidade para adquirir uma visão de conjunto da mesma:
	Levantar esclarecimentos relativos ao autor, ao vocabulário especifico, aos fatos,
	Doutrinas e autores citados, que sejam importantes para a compreensão da mensagem;
	Esquematizar o texto, evidenciando sua estrutura redacional. 
Análise Temática – procura ouvir o autor, apreender, sem intervir nele, o conteúdo de sua mensagem. Reconstruir um processo lógico e evidenciar a estrutura lógica do texto, esquematizando a seqüência das idéias. (Tema, Problema, Tese, Raciocínio, Idéias Secundárias);
Note-se que esta análise temática serve tanto para base do resumo ou síntese de um texto,como fornece condições para se construir tecnicamente um roteiro de leitura.
	Análise Interpretativa – tomar uma posição própria a respeitos das idéias enunciadas, é ler nas entrelinhas, é forçar o autor a um diálogo, é explorar a fecundidade das idéias expostas. (Situação Filosófica e influências, Pressupostos, Associação de idéias e Crítica );
	Problematização – Levantamento e discussão de problemas relacionados com a mensagem do autor.
	Síntese Pessoal - Reelaboração da mensagem com base na reflexão pessoal.
Conclusão
	A leitura analítica desenvolve no estudante-leitor uma série de posturas lógicas que constituem a via mais adequada para sua própria formação, tanto na sua área específica de estudo quanto na sua formação filosófica em geral.
 Aula baseada no livro – Metodologia do trabalho científico/ Antônio Joaquim Severino. 22. ed. – São Paulo: Cortez, 2019.