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5 fases do Desenvolvimento Psicossexual infant il Fase Fálica (3 ? 5 anos) Fase de latência (5 anos ? puberdade) Fase Oral (0 ? 1 ano) Fase Anal (1 ? 3 anos) Fase Genital (puberdade e vida adulta) Representa a primeira fase do desenvolvimento da criança Pontos Positivos Pontos Negativos A amamentação funciona como se fosse um gatilho no qual a criança obtém prazer no momento da sucção e sente satisfação com a nutrição proporcionada pelo ato. Quando a amamentação segue um fluxo constante e intenso isso fortalece a personalidade da criança tornando a confiante e segura. Em casos de interrompimento precoce da amamentação, podem ocorrer mudanças no desenvolvimento e personalidade da criança A fase oral termina com na época do desmame.Isso significa que nesta fase da vida, seus prazeres são orais ou orientados para a boca, como sucção, mordida e amamentação. Algumas pessoas podem retornar a essa fase mesmo em idade avançada. É o caso dos fumantes, os roedores de unhas e chupadores de polegar. Pontos Positivos Pontos Negativos É a fase que a criança começa a conhecer e brincar suas partes íntimas. Se concentra no ânus, e a criança sente grande prazer em defecar. É a fase no qual a criança já tem plena consciência de quem é, e dos seus desejos e conflitos, representando assim o desenvolvimento do ego. Freud acreditava que esse tipo de conflito tende a surgir no treinamento do uso do vaso sanitário, no qual os adultos impõem limitações sobre quando e onde a criança pode defecar. A natureza desse primeiro conflito com a autoridade pode determinar o futuro relacionamento da criança com todas as formas de autoridade. O treinamento precoce ou rigoroso com o vaso sanitário pode levar a criança a se tornar umapersonalidade anal-retentiva. Pontos Positivos Pontos Negativos Segundo Freud, na fase genital, a criança mais uma vez volta a sua energia sexual para seus órgãos genitais e, em direção às relações amorosas. É a fase que a criança começa a agir de acordo com seu instinto de procriar. Os conflitos ocorridos nas fases anteriores atingem uma estabilidade conduzindo a criança a uma estrutura do ego que lhe permite enfrentar com mais maturidade os desafios da vida adulta. Nessa fase, meninos e meninas estão conscientes de suas identidades sexuais distintas e começam a buscar formas de satisfazer suas necessidades eróticas e interpessoais. Representa o começo da puberdade. O instinto sexual é direcionado ao prazer heterossexual. Para Freud, a saída apropriada do instinto sexual em adultos era por meio de relações heterossexuais principalmente por beijos e sexo oral, em vez de relações sexuais. Pontos Positivos Pontos Negativos A fase fálica é a mais crucial para o desenvolvimento sexual na vida de uma criança. Ela se concentra nos órgãos genitais ou a falta deles, se a criança for do sexo feminino. Essa fase representa o prazer próprio. A criança toma consciência das diferenças anatômicas sexuais, que desencadeiam o conflito entre atração erótica, ressentimento, rivalidade, ciúme e medo. Representa também o surgimento dos complexos de Édipo ou Electra. Nessa fase a sensibilidade se concentra nos órgãos genitais, e amasturbaçãose torna uma nova fonte de prazer. Os conflitos dessa fase são resolvidos por meio do processo de identificação, no qual a criança adota as características dos pais do mesmo sexo. Pontos Positivos Pontos Negativos Para Freud é uma fase de período psicossexual de desejos inconscientes reprimidos. Nesta fase não há mais desenvolvimento psicossexual pois a libido está adormecida. Nessa fase embora desejos e impulsos sexuais possam ainda existir, eles são expressos de forma assexuada em atividades como amizades, estudos ou esportes, até o começo da puberdade. A energia sexual é enaltecida, ou seja, grande parte da energia da criança é canalizada para o desenvolvimento de novas habilidades e conhecimentos. Cooperativa Consulcoop Aluna: Yasmin Felix da Silva Borges Turma: Psicanalise Disciplina: Libido e Sexualidade Mapa conceitual P�gina 1