Documento 29

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UNIVERSIDADE FEDERTAL RURAL DE PERNAMBUCO
DEPARTAMENTODE CIENCIAS DOMÉSTICAS 
DISCIPLINA: Desenvolvimento da criança e do adolescente I
Prof.ª Micelle Maciel
DISCENTE: Anderson Andrade de Santana 
O trabalho de dissertação desenvolvido pela mestranda Renata Prohaska, intitulado como: Cotidiano de pais de criança autista em Recife: a análise de uma experiência, convergem com a disciplina Desenvolvimento da criança e do adolescente I, trazendo aspectos do cotidiano pouco explorado no meio acadêmico. No seio familiar a forma de como a família se organiza para cuidar de uma criança diagnóstica com autismo, envolve uma série de fatores, de gênero, tática, estigma social, rede de apoio, decisões acerca de tratamento, que envolve o núcleo familiar em torno da criança que carece de uma maior atenção. Com base nos teóricos estudado durante o semestre, para explicar as complexidades que envolve as crianças com autismo pela teoria de Piaget, tornar-se insuficiente pois o mesmo classifica a criança como sujeito universal, o que torna sua teoria um fator limitante, já a teoria de Wallon explica alguns aspectos como o campo motor e a marcha no estágio sensório motor projetivo, no entanto aspecto importantes como a fala, o campo emocional e a predominância intelectual não estão relacionado com a criança autista, sendo a teoria de Vygotsky a que mais se aproxima para fundamentar a sua pesquisa , pois tratar do sujeito histórico e o autor da ênfase a capacidade comunicacional como mediadora do desenvolvimento. Desta forma o conhecimento adquirido durante o semestre corrobora para compreensão dos fatores sociais que envolve o desenvolvimento infantil em seus diversos cenários, possibilitando o profissional em Economia Doméstica, atuar como mediador deste processo.