18 FISIOLOGIA- Memória e aprendizagem

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Andressa Moura Hoppen- Medicina UFSM- ATM 2025/02 
 Fisiologia- Memória e Aprendizado
 
Memória = processo pelo qual adquirimos, formamos, 
conservamos e evocamos informação (é a retenção de 
uma informação). 
A fase da aquisição de informações é coloquialmente 
chamada de “aprendizagem” (é a aquisição de novas 
informações). 
 
 
 
Os processos que levam a formação de memórias são 
chamados de processos mnemônicos e devem ocorrer 
em sequência. 
 
 
 
Importante classificarmos a memória de diferentes 
formas, devido aos mecanismos neurais que processam 
cada uma das formas são diferentes. 
Podem ser divididas de acordo com o tempo de retenção 
ou quanto a sua natureza. 
 
1. Quanto ao tempo de retenção: _______________ 
 Memória ultrarrápida ou imediata: a 
retenção dura alguns segundos (memória 
sensorial, memória de trabalho); 
 Memória de curta duração: dura minutos ou 
horas e serve para dar continuidade no nosso 
sentido de presente; 
 Memória de longa duração: estabelece 
engramas duradouros (dias, semanas e até 
mesmo anos). Garante o registro do passado 
autobiográfico e dos acontecimentos do 
indivíduo. 
 
 
 
 
2. Quanto a natureza: ________________________ 
 Memória explícita ou declarativa (2 tipos): 
Memória para fatos ou eventos. Forma e perde 
facilmente. Podemos evocar apenas com 
palavras ou símbolos (desenhos). 
a) Episódica: fatos datados e autobiográficos (data de 
nascimento do ou do casamento). Lembrar de fatos 
do cotidiano. 
b) Semântica: envolve conceitos atemporais e 
culturais (capitais dos países). 
Mem 
 Memória implícita ou não declarativa (4 
tipos): Não precisa de palavras para ser 
evocada. Persiste por mais tempo, porém 
necessita de uma fase de consolidação longa 
(treinamento). 
a) Memória Priming: Memória de representação 
perceptual ou também de pré ativação. Memória 
adquirida e evocada por meio de "dica”. 
Corresponde à imagem de um evento, preliminar à 
compreensão do que ele significa. 
b) Memória de procedimentos: Usada para hábitos, 
habilidades e regras (Andar de bicicleta, dirigir um 
carro, dar o nó em uma gravata). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
c) Memória operacional ou de trabalho: Memória de 
curta duração. Permite o raciocínio e o 
planejamento do comportamento. Possui 
capacidade de retenção limitada. 
PROCESSOS MNEMÔNICOS 
CLASSIFICAÇÃO DAS MEMÓRIAS 
Engrama: Unidade física da memória, de natureza 
desconhecida, como se fosse o arquivo central 
correspondente a um item memorizado. 
 
Memória implícita: Automática, pouco 
processamento consciente. Inflexível, estreitamente 
relacionadas às condições originais em que o 
aprendizado ocorreu; 
Memória explícita: Evocação consciente. Flexível 
Associativa: condicionamento clássico 
(pavloviano) ou operante. Descreve uma mudança 
na resposta comportamental que ocorre ao longo do 
tempo em resposta a um único tipo de estímulo. 
Não associativa: Habituação ou sensibilização. O 
comportamento é alterado pela formação de 
associações entre eventos. 
Andressa Moura Hoppen- Medicina UFSM- ATM 2025/02 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quando ocorre esquecimento exacerbado. Grave perda 
de memória e/ou capacidade de aprendizado. 
 Geralmente causado por trauma cerebral; 
 Amnésia anterógrada: fatos presentes são 
esquecidos; 
 Amnésia retrógrada: fatos passados são 
esquecidos; 
 Amnésia global transitória: isquemia cerebral 
transitória. Sem prejuízo da memória 
operacional. 
 
 
 
Memória de trabalho: 
 Envolvida com o córtex pré-frontal. 
 Tem uma capacidade muito pequena. 
 A informação mantida na memória de trabalho 
pode ser convertida em memórias de longo 
prazo, mas a maior parte dela é descartada 
quando não mais for necessária. 
Memórias explícita: 
 Caso do paciente HM: retirada do foco 
epilético do setor medial do lobo temporal; 
 Causou amnésia anterógrada permanente e 
amnésia retrógrada. 
 Sem perda de memória de trabalho e de 
engramas antigos. 
 
HIPOCAMPO: Estrutura importante para a 
consolidação da memória. 
 Possui conexões com diferentes regiões: córtex 
(entorrinal, parahipocampal e pré-frontal e 
diencéfalo, tálamo e hipotálamo); 
AMNÉSIA 
ARMAZENAMENTO DE MEMÓRIA 
Andressa Moura Hoppen- Medicina UFSM- ATM 2025/02 
 Lesão causa amnésia anterógrada é 
caracterizada pela grande dificuldade de reter 
informação nova; 
 
TÁLAMO E CÓRTEX CEREBRAL: Lesões podem 
levar a amnésia retrógrada. 
 
Memória implícita de habilidades: 
 Áreas envolvidas na ativação da memória 
implícita de procedimentos: 
 Áreas motoras (córtex motor e pré motor 
 Corpo estriado (núcleos do caudado e putâmen 
 Cerebelo. 
 Deficiente em pacientes com Parkinson e 
Huntington (em que é normal a memória 
declarativa). 
 Memória fica armazenada nas regiões motoras 
que coordenam os atos correspondentes. 
 
 
 
Em pacientes com Parkinson, em que há a 
degeneração da substância Nigra nos núcleos da base, 
há uma deficiência na memória de trabalho. Isso 
corrobora com a explicação de que o corpo estriado 
(caudado e putâmen - partes dos núcleos da base) 
juntamente com o cerebelo e áreas motoras (córtex 
motor e pré-motor) estão implicadas nesse tipo de 
memória.