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· Pergunta 1 0 em 0 pontos Para o significado de suas comunicações, as pessoas recorrem a estratégias textuais que organizam as informações para que o receptor entenda, mas para isso é necessário conhecer o código em que a mensagem está sendo veiculada. Desse modo, considerando a figura, identifique uma ordem das etapas de leitura para entender a mensagem a seguir: Fonte: Grupo Unip – Objetivo. Resposta Selecionada: b. Compreensão e interpretação. Respostas: a. Decodificação e codificação. b. Compreensão e interpretação. c. Interpretação e compreensão. d. Construção e desconstrução. e. Desconstrução e construção. · Pergunta 2 0 em 0 pontos Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de redação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006, p. 112. Na tirinha, quando Helga fala “E você não levanta um dedo”, é correto afirmar que a resposta do Hagar é tomada em seu sentido: Resposta Selecionada: b. Denotativo. Respostas: a. Conotativo. b. Denotativo. c. Investigativo. d. Conjuntivo. e. Nominativo. · Pergunta 3 0 em 0 pontos Fonte: BECK, A. Armandinho. São Paulo: Matrix, 2017, p. 27. Considerando-se a situação de comunicação comum do gênero contos de fadas e o contexto específico da contação de histórias infantis, o termo “agrotóxico” tem função predominantemente no contexto de: Resposta Selecionada: b. Agricultura. Respostas: a. Obra de arte. b. Agricultura. c. Indústria. d. Medicina. e. Esportes. · Pergunta 4 0 em 0 pontos Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de redação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006, p. 416. A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em saberes socioculturais, porém podem sofrer variações, na medida em que um texto representativo de um gênero pode incorporar outras características. Desse modo, considerando o anúncio, indique a exemplificação: Resposta Selecionada: c. Intertextualidade. Respostas: a. Sustentabilidade. b. Informatividade. c. Intertextualidade. d. Solidariedade. e. Aplicabilidade.