PIM III - DESIGNER DE INTERIORES

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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EAD
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM III
Rondonópolis - MT
2020
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EAD
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM III
ERLIS DIAZ TORRES RA: 2077292
SÔNIA MARIA DOS SANTOS BALLO PEREIRA RA: 2078322
Projeto Integrado Multidisciplinar III para obtenção do título de Gestor em Tecnologia em Design de Interiores apresentado à Universidade Paulista – UNIP.
 Orientador (a): Prof. Patricia Scarabell
Rondonópolis - MT
2020
RESUMO
A pesquisa será baseada em uma obra prima conhecida por sua arte barroca, a Crucifixão de São Pedro (1601), de Caravaggio. Tendo como objetivo principal a associação da teoria e da pratica através do estudo das disciplinas de Historia da Arte, Percepção Visual: Teoria e Psicologia das Cores e Informática Aplicada. Citando a obra de objeto de estudo e suas características, a relação das cores e a forma elas complementam a mensagem transmitida pelo pintor, o uso de software para desempenhar as analise da obra. Para esta pesquisa será utilizado à metodologia qualitativa através dos métodos de bibliografias, observações. 
 
Palavras chaves: Obra. Software. Percepção Visual. Arte. 
SUMÁRIO
1.	INTRODUÇÃO	6
2. HISTÓRIA DA ARTE	7
3.	PERCEPÇÃO VISUAL: TEORIA E PSICOLOGIA DAS CORES	8
4.	INFORMÁTICA APLICADA 	10
CONSIDERAÇÕE FINAIS	12
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS	13
INTRODUÇÃO
A pesquisa foi desenvolvida com base nos conhecimentos vistos nas disciplinas: História da Arte, Percepção Visual: Teoria e Psicologia das Cores e Informática Aplicada. 
A metodologia utilizada é a quantitativa, através do método de observação, pesquisas bibliográficas. 
Tem como objetivo desenvolver e articular conhecimentos teóricos e práticos através de pesquisa e análise crítica das disciplinas. 
Na disciplina História da Arte é utilizada para a estrutura e organização do Projeto Integrado Multidisciplinar.
A disciplina de percepção visual: teoria e psicologia das cores baseia-se na composição das formas geométricas, na combinação das cores e na sua transmissão noutras normas.
Já em Informática Aplicada utilizamos um programa tecnológico que possibilitam a análise das artes já existentes e a criação de novas artes. 
Essa pesquisa terá como estudo principal a obra Crucifixão de São Pedro (1601), de Caravaggio. 
HISTÓRIA DA ARTE
Segundo Argan (1994), o conceito de arte não define categorias de coisas, mas um tipo de valor. A arte está ligada ao trabalho humano e suas técnicas mentais e operacionais são formas significantes às quais a consciência atribui significados. Para ele, a história da arte não é uma história dos objetos, mas uma história dos juízos de valor acerca dos objetos e, por isso, ela é fundamental para compreender a sociedade. 
Ainda segundo Argan (1992), a arte é a busca de um sistema que dê conta de todas as relações possíveis, pois as técnicas artísticas são técnicas de ideação a partir de um fazer autônomo. Fazer arte é muito mais do que executar uma tarefa, pois requer uma dimensão reflexiva, uma fenomenologia da forma, uma percepção conformadora e formadora, que expande a percepção do mundo e produz uma reflexividade que pressupõe diferentes possibilidades de sentidos. Para ele, a construção da obra de arte é um processo cognoscitivo amplo, na medida em que "o melhor objeto que o homem pode produzir é aquele que contém uma experiência mais ampla, uma concepção total do mundo". Como também, "a obra de arte é o objeto único, que tem o máximo de qualidade e o mínimo de quantidade" (p. XVIII-XIX).
Ao longo dos anos, a arte sofreu muitas alterações, cada período tem um ou mais artistas plásticos, e uma ou mais obras se destacam. Com isso o Michelangelo conhecido como Caravaggio ( 29 de setembro de 1571 — Porto Ercole, 18 de julho de 1610), foi um dos mais notados pintores italianos, atuante em Roma, Nápoles, Malta e Sicília, entre 1593 e 1610. Seu trabalho exerceu influência importante no estilo barroco, estilo do qual foi o primeiro grande representante. 
A obra de arte escolhida para este estudo de caso é a obra Crucifixão de São Pedro (1601), Caravaggio expressa um forte senso de realidade em suas obras com um estilo único. A maioria de suas obras é baseada em temas religiosos e mitológicos. Ele usa jogos de luz e sombra, uma técnica típica do barroco. 
3. PERCEPÇÃO VISUAL: TEORIA E PSICOLOGIA DAS CORES.
A escolha da cor tem grande influência no resultado final da obra, o tamanho, ritmo, intensidade. Alguns psicólogos afirmam que existe uma conexão entre a cor e certos significados, que é fácil de entender para quem está inserido na cultura especial. Quando se trata de pintura, é fácil reconhecer essa associação, pois se dissermos azul, automaticamente o associaremos ao céu, o verde nos lembra de árvores, e o amarelo nos lembra do sol. 
Figura 1 – Obra Crucifixão de São Pedro (1601)
Fonte: Google imagens - 2020
Caravaggio e o fundo de suas obras são compostos por cores escuras, o que muitas vezes confunde o público.
"Tenebrismo" é o nome dessa técnica, e ele usa luz e cor em primeiro plano contra um fundo escuro.
Esse recurso nas obras de Caravaggio adiciona uma atmosfera sombria e dramática ao retrato dos personagens.
Portanto, o foco principal do artista é expressar os rostos e sentimentos dos personagens retratados. O maior problema é que seus trabalhos enfocam os aspectos seculares, ou seja, não existe uma grande idealização. 
Analisando a obra em sua composição é notório que a iluminação escolhida por Caravaggio parece ser artificial deixando o cenário mais dramático. Outro recurso muito atraente é a dinâmica, a cena está em desenvolvimento. São Pedro foi crucificado - como se o artista estivesse registrado o momento desse fato, o momento após o início do processo, mas antes de terminar. Podemos ver as ações daqueles que erguem a cruz.
O uso de linhas diagonais cria um desequilíbrio na composição. As pinturas barrocas não são simétricas e estáticas como as pinturas renascentistas. O estilo barroco procura ser desequilibrado - este é outro elemento formal usado para enriquecer a emoção da cena.
O barroco é um movimento emocional, por isso tem obras tão expressivas e dinâmicas, cheias de luz e contrastes.
4. INFORMÁTICA APLICADA
Para fazer a análise da obra escolhida optamos pelo programa QCAD, na qual conseguimos analisar a obra, em linhas, círculos e ângulos.
Figura 2 - Análise
Fonte: Aluno
Figura 3 - Análise
Fonte: Aluno
Após fazer as devidas observações na obra, é possível constatar que não é uma obra com pontos exatos, ou seja, não possui linhas retas, os ângulos variam em suas formas, a obra é um modelo abstrato em suas linhas, mas possui forma em sua pintura. O peso da obra está em seu canto esquerdo superior na qual está a parte da roupa de um dos personagens ilustrado na cor vermelha, a obra é barroca, ou seja, é uma obra com características escuras, dramáticas. O centro da obra está no crucificado, mas não é possível ter linhas retas na obra. O equilíbrio da obra está na forma em que é pintada a maneira das ações dos personagens que ajudam na crucificação. A tensão dinâmica da obra já foi relata nesse projeto, está nas expressões e ações dos envolvidos, trazendo um relato real na crucificação, a expressão do crucificado. 
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Através do estudo da história da arte, percepção visual: teoria e psicologia das cores e informática aplicada, o desenvolvimento do trabalho é realizado, o conhecimento pode ser obtido através de pesquisas de forma a analisar criticamente a aplicação dele a cada disciplina da arte selecionada.
A obra Crucifixão de São Pedro foi escolhida pela sua expressão na pintura, por retratar um momento de uma forma tão real, as expressões, as ações. Não apenas na hora de escolher os temas, mas também em essência, a escolha das cores, sua relação coma arte, seus tons, formas, assimetrias, proporções, tamanhos, que não têm atraído a atenção das pessoas que não analisam a obra em sua essência. 
É perceptível a ajuda da tecnologia e informática ao analisarmos uma obra, um ambiente, facilitando o processo de criação da arte. 
Portanto, essa pesquisa obteve sucesso relacionando a teoria e a prática do assunto com o tema da obra de arte.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FERREIRA, Francisco Romão. Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos. Educ. Pesqui.,  São Paulo ,  v. 36, n. 1, p. 261-280,  abr.  2010 .   Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022010000100005&lng=pt&nrm=iso>. Acessos em  07  out.  2020.  https://doi.org/10.1590/S1517-97022010000100005.
WIKIPEDIA, Caravaggio. Disponível em https://pt.wikipedia.org/wiki/Caravaggio. Acessos em  07  out.  2020