ATIVIDADE 4 EDUCACAO E COMUNICACAO EM SAUDE EAD

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08/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 (A4) – AIM0322 ...
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Usuário ERIKA BEZERRA
Curso AIM0322 EDUCACAO E COMUNICACAO EM SAUDE EAD -
202110.118800.05
Teste ATIVIDADE 4 (A4)
Iniciado 25/02/21 23:29
Enviado 08/03/21 20:37
Status Completada
Resultado da
tentativa
8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 261 horas, 8 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Resposta Correta:
a. 
Existem diversos instrumentos de comunicação educativa, como a internet, jornais,
eventos e panfletos.
Em relação ao tipo de comunicação educativa "evento", analise as afirmações
abaixo e a relação entre elas:
I. Eventos voltados para a saúde incluem encontros como palestras, seminários,
congressos e simpósios, com exposições, conversas e debates sobre assuntos
relevantes para a área de saúde, estabelecendo comunicação face a face.
PORQUE
II. Esses encontros ocorrem apenas entre profissionais da saúde, pois o objetivo é
disseminar a informação primeiramente entre os profissionais, para somente em
outro momento as informações adquiridas serem transmitidas para a população.
 Em relação às alternativas apresentadas, podemos afirmar que:
As afirmações I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da
I.
A afirmação II é falsa e a afirmação I é verdadeira.
 
Pergunta 2
0 em 1 pontos
0 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta:
a. 
Observe a tirinha abaixo sobre os personagens Hagar e Helga:
Qual foi o problema de comunicação que ocorreu no diálogo entre o casal?
Desconhecimento do receptor.
 
Ambiguidade.
Pergunta 3
Resposta Selecionada:
a. 
Resposta Correta:
a. 
Falhas na transmissão de uma mensagem são muito mais comuns do que
podemos imaginar. Devemos estar atentos à diversos vícios de linguagem, que são
comuns no nosso cotidiano. 
Assinale a alternativa que tem a associação correta das duas colunas abaixo:
Vício de linguagem: Definição:
I. Prolixidade a. usar muitas palavras, geralmente
desnecessárias e que acabam dispersando o
real objetivo da mensagem.
II. Desconhecimento do
assunto
b. chamado de duplo sentido. O receptor
interpreta a mensagem de forma equivocada.
III. Ambiguidade c. falta de domínio sobre o que deve ser
divulgado.
IV. Pontuação incorreta d. provoca a falta de clareza na mensagem.
 
I – a; II – c; III – b; IV – d.
 
I – a; II – c; III – b; IV – d.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada:
a. 
Resposta Correta:
a. 
Observe a tirinha abaixo:
Podemos notar que há uma grande falha na comunicação, ou seja, o emissor quer
passar uma mensagem e o receptor não a compreende de forma adequada.
Assinale a alternativa que indica o principal responsável pelo erro da comunicação
e o que faltou para que ela fosse eficaz:
 
Emissor e clareza.
 
Emissor e clareza.
Pergunta 5
Resposta Selecionada:
d. 
Resposta Correta:
d. 
Para que o processo de comunicação seja efetivo é preciso que a mensagem seja
transmitida de forma clara, conforme visto ao longo da disciplina. Também foi visto
que a comunicação pode acontecer de forma não verbal, ou seja, através de nossa
postura corporal, por exemplo. 
Quando nossa fala diz algo e o nosso corpo diz outro, estamos comentendo:
 
Incoerência.
 
Incoerência.
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Pergunta 6
Resposta Selecionada:
a. 
Resposta Correta:
a. 
Dentre os instrumentos de comunicação para a educação na área da saúde,
podemos citar:
 
Internet, eventos e jornais.
 
Internet, eventos e jornais.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
Resposta Correta: d.
Uma boa comunicação depende da transmissão da mensagem pelo emissor. Este
deve usar palavras simples e sem duplo sentido para que o receptor possa
compreender a informação que ele quer passar. Na tirinha abaixo, podemos notar
que há uma falha na comunicação. Identifique as palavras que geraram este
problema na transmissão da informação:
1º quadrinho – verbo amar; 3º quadrinho – verbo amar.
1º quadrinho – verbo amar; 3º quadrinho – verbo amar.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada:
c. 
Resposta Correta:
c. 
Os cuidados com a saúde dependem de diversos fatores. O autocuidado é parte da
prevenção das doenças. O papel da mídia nas ações de autocuidado é
fundamental, mas devem ser levados em conta os seguintes aspectos:
I. contexto social.
II. localização do público.
III. idade do público.
IV. meio de comunicação mais acessado.
Para definir a melhor forma de comunicação são importantes os itens:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Quando falamos sobre autocuidado, é essencial que seja priorizada uma
comunicação interativa e humanizada entre profissional da saúde e paciente,
sendo o contato face a face um dos cuidados fundamentais para estimular o
paciente. Em relação ao autocuidado, avalie as seguintes afirmativas e a relação
entre elas:
I. O contato face a face constitui um processo educativo e de atenção constante,
sendo que visitas à casa do paciente são um exemplo muito importante desta
prática, quando o profissional de saúde pode identificar diversos tipos de
necessidades do paciente.
PORQUE
II. O profissional da saúde deve estar muito atento a alguns aspectos do paciente
como contexto social, nível de escolaridade e idade do paciente para que consiga
se comunicar de forma mais acessível, sempre demonstrando atenção e empatia
para que o paciente se sinta seguro e bem atendido.
Em relação às alternativas apresentadas, podemos afirmar que:
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Segunda-feira, 8 de Março de 2021 20h38min23s BRT
Resposta Correta: a.
As afirmações I e II são verdadeiras, porém a II não é
justificativa da I.
As afirmações I e II são verdadeiras, porém a II não é
justificativa da I.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Resposta
Correta:
a.
A clareza é um dos aspectos mais essenciais para que a comunicação seja efetiva e
alcance o sucesso esperado. O que significa uma comunicação clara?
Uma comunicação clara ocorre quando o emissor consegue
transmitir uma mensagem ao receptor sem ruídos, havendo
harmonia entre o que foi anunciado e o que foi compreendido.
Uma comunicação clara ocorre quando o emissor consegue
transmitir uma mensagem ao receptor sem ruídos, havendo
harmonia entre o que foi anunciado e o que foi compreendido.
1 em 1 pontos