Atividade Avaliativa de Literatura e Oralidade Infantil

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Iniciado em sexta, 19 Fev 2021, 16:17
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 19 Fev 2021, 16:32
Tempo empregado 15 minutos 22 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
De acordo com nossos primórdios o ato de contar história acompanha o
homem desde o seu surgimento como prática de expandir a cultura
humana. Quais os fatos marcantes no processo histórico.
Analise as afirmativas abaixo e marque a correta. 
I- A contação de historia não auxilia na formação e no desenvolvimento
do sujeito no processo de ensino-aprendizagem.
II- A arte do contar historia e declarar versos não antecedem o
desenvolvimento da escrita.
III- As historias não são uma maneira significativa que a humanidade
encontrou para expressar as experiências.
IV- A escola foi uma das principais agentes que contribuíram para que
houvesse mudança na literatura.
V- As primeiras produções infantis foram realizadas por professores e
padagogos no século XVI e XVIII.
A) I e II corretas
Escolha uma opção:
a. 
 I e II corretas
b. 
 I e III corretas
c. 
II e III corretas
d. 
III e IV corretas
e. 
 IV e V corretas 
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
O ato de contar historia é uma maneira que a humanidade encontrou de
expressar experiências que contribui no desenvolvimento da oralidade no
processo de aprendizagem.
Análise as questões e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
O ato de contar história não deve impregnar todos os sentidos, tocando
o coração e enriquecimento a leitura de mundo na trajetória de cada
um.
b.
A contação de historia na sala de aula além de divertir ajuda o
professor educador a educar, instruir, socializar, desenvolver a
inteligência e a sensibilidade. 
c.
As histórias não ampliam o contato com o livro para que os alunos
possam expandir seu universo cultural e imaginário.
d.
A contação de história não é uma ferramenta que incentiva a
imaginação, gosto e habito pela leitura e ampliação do vocabulário da
narrativa e da cultura.
e. Contar historia não é próprio do ser humano e cabe ao educador
aprimorar-se dessa característica e transformar num recurso de
formação do leitor.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Qual a importância dos contos de fadas, fábulas e histórias para o
desenvolvimento dos aspectos sócio-cognitivo e afetivo da criança.
Observe as alternativas e marque a correta.
I- É característicos dos contos de fadas colocar um dilema existencial
de forma breve e categórica, não simplificando todas as situações.
II- Os contos de fadas permitem a criança aprende a ler sua mente na
linguagem de imagens proporcionando maturidade intelectual.
III- A fábula traz experiências de vida de um povo e resume uma ação e
reação, levando o leitor a refletir na construção de valores.
IV- Uma característica da fábula é ela não possui uma linguagem simples
e coloquial e de caráter educativo.
 Tanto os contos de fadas como a fábula não estimulam a criança a
desenvolver seu intelecto.
Escolha uma opção:
a.
 I e II corretas
b.
 I e III corretas
c.
 II e III corretas 
d.
 III e IV corretas
e.
 IV e V corretas
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
De acordo com as ideias apontadas pela autora e médica Susan Perrow
as histórias trazem benefícios para vida do indivíduos, pois são curativa se
terapeutas.
Mediante esta afirmativa é correto afirmar em:
Escolha uma opção:
a.
 As histórias são como pílulas mágicas que ajudam no comportamento
humano.
b.
 Ao contar historias não devemos respeitar que as crianças relacionam
diferentes dos adultos.
c.
As histórias não são terapêuticas porque não causam efeitos e reflexão
e ação no comportamento dos indivíduos em suas experiências de vida.
d.
As histórias por meio dos livros não permitem soltar a imaginação, criar
e trazer possíveis transformações para a humanidade.
e.
 As histórias são terapêuticas porque permite as pessoas sorrir e chorar
refletindo sobre suas experiências de vida podendo curar e incentivas
para novos desafios promovendo grandes transformações. 
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
◄ Artigo Indicado no Guia de Estudo
Mediante aos nossos estudos a contação de historia é uma prática cada
vez mais presente na escola, quais são seus benefícios na pratica
educativa.
Observe as alternativas e marque a correta:
Escolha uma opção:
a.
 O professor ao contar histórias não possibilita colocar a criança em
contato com diversos textos literários expandindo sua imaginação e
criação.
b.
A contação de historia na pratica pedagógica na escola não preserva o
caráter literário nem o entendimento da linguagem e escrita.
c.
As histórias não devem ser usadas como metodologia no
desenvolvimento dos alunos ajudando na sua personalidade e
aprendizagem.
d.
 As historias na pratica docente favorece o desenvolvimento do aluno
em todos os aspectos como: cognitivo, físico, motor, psicológico, moral
e social. 
e.
As historias como prática docente enriquece não auxilia, pelo seu
caráter lúdico promove conhecimentos e proporciona aprendizagens
múltiplas.
Sua resposta está correta.
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