Metodologia do Ensino de Atividades Aquáticas: Avaliação I - Individual Semipresencial

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Acadêmico: Paula Rayssa Añaña Fonseca (1307255)
Disciplina: Metodologia do Ensino de Atividades Aquáticas (BEF01)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:668694) ( peso.:1,50)
Prova: 28290949
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para que os benefícios das atividades aquáticas sejam desfrutados pelos praticantes, alguns pré-requisitos
devem ser considerados, a saber: condições de temperatura, claridade, tratamento químico e profundidade
da água. Essas condições são fundamentais para que o aprendiz se sinta bem e tenha um aprendizado
seguro, de acordo com as suas necessidades. Ademais, os aspectos físico-fisiológicos, sociais e
psicológicos, técnicos e pedagógicos, também devem ser contemplados. Com relação aos aspectos
técnicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os fatores técnicos não têm muita influência na aprendizagem da natação, visto que ela não depende
do conhecimento do professor, da sua experiência e da adequação dos objetivos em função das etapas e
dos respectivos conteúdos de aprendizagem.
( ) Para o ensino da natação, a literatura apresenta a possibilidade da utilização de diferentes métodos de
ensino, são eles: global, parcial ou partes progressivas. Cada um deles parece ser mais indicado para o
ensinamento de determinadas técnicas ou nados.
( ) As experiências iniciais no meio líquido devem ser ricas, contemplando diferentes gestos propulsivos,
visando favorecer a aprendizagem por meio de diversificadas possibilidades, de retenção e de
transferências positivas.
( ) O primeiro estilo da natação a ser ensinado deve ser o Crawl, visto que não se considera observar
inicialmente as potencialidades do aprendiz no meio líquido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - V - F.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
2. A natação é um dos esportes mais antigos praticados pelo homem. Historicamente, pode-se inferir que a
natação era praticada desde a Pré-História e por absoluta necessidade utilitária. Sobre a história da
natação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pré-História. 
II- Período Clássico.
III- Idade Média.
IV- Século XIX. 
( ) Os homens primitivos estavam sempre próximos aos rios e que, em algum momento, pescando,
caçando ou com finalidades locomotivas, eles entravam na água e se deslocavam dentro dela. 
( ) Nas Olimpíadas, a natação teve papel de destaque junto ao atletismo e, em 1896, em Atenas, foram
disputadas provas de nado crawl e peito.
( ) A natação deixou de ser praticada, pois se acreditava que o que realmente importavam eram as coisas
do espírito.
( ) Surge a civilização grega, considerada como sendo o berço da civilização ocidental, entre os mares
Egeu, Jônico e Mediterrâneo, possuindo um litoral navegável e excelentes portos naturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II - IV.
 b) II - IV - I - III.
 c) I - II - III - IV.
 d) I - IV - III - II.
3. Entre as diferentes metodologias para o ensino da natação, há o conceito Halliwick, o qual é definido como
uma abordagem para ensinar todas as pessoas, em particular as pessoas com dificuldades físicas e/ou de
aprendizagem, atividades aquáticas, movimentação independente na água e a nadar. Sobre o método
Halliwick, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Halliwick utiliza a evolução natural do desenvolvimento motor, de forma a atender à ordem
sequencial de aquisição motora infantil.
( ) Seus principais objetivos são o controle da respiração e do equilíbrio e a liberdade de movimentos.
( ) Para o ensino da natação fundamentado no conceito Halliwick, o trabalho individual se constitui como
fundamental para o processo de aprendizagem.
( ) Outra característica marcante relacionada ao conceito Halliwick é o Programa dos Vinte Pontos, onde
o nadador necessita experiência prévia para progredir.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
4. O brincar envolve descoberta, fantasia e diversão em qualquer fase da vida. No período da infância,
particularmente, a brincadeira ganha uma amplitude ainda mais evidente, pois é, muitas vezes, o momento
em que a criança manifesta emoções, medos, angústias e alegrias. Sobre os benefícios das atividades
lúdicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Permitem a apropriação da realidade e o conhecimento dos objetos.
( ) Favorecem a formação de conceitos individuais, estimulando a competição.
( ) Desenvolvem a coordenação motora e a linguagem.
( ) Favorecem a descoberta de si, estimulam a socialização e a autonomia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - V - V - V.
5. A prática de atividades físicas regulares tem sido enfatizada como um componente indispensável para a
manutenção de um estilo de vida ativo e saudável, devido aos benefícios biopsicossociais proporcionados
aos indivíduos que as praticam. A natação, por sua vez, é considerada por muitos autores uma das
atividades físicas mais completas. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:
I- Entre os benefícios que consideram a natação como um dos exercícios mais completos estão: os efeitos
terapêuticos, a ludicidade e a possibilidade de desenvolvimento global do ser humano. 
II- Os benefícios que consideram a natação como um dos exercícios mais completos estão relacionados ao
desenvolvimento e aprimoramento da coordenação motora, dos sistemas cardiovascular e respiratório, dos
efeitos terapêuticos e da ludicidade. 
III- O baixo impacto gerado nas atividades aquáticas com os resultados positivos apontados para a melhora
significativa da coordenação motora, é considerado o fator responsável pelos estudos que consideram a
natação como a atividade física mais completa. 
IV- Entre os benefícios que consideram a natação como um dos exercícios mais completos estão: melhorar
o desenvolvimento parcial do corpo, a força muscular, a resistência dos sistemas cardiovascular, psíquico e
respiratório.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
6. A boa adaptação ao meio líquido é o resultado de um número considerável de dias e horas em que o grupo
ou o indivíduo passa na água, não sendo uma adaptação espontânea e instantânea. Com relação aos
aspectos pedagógicos da fase de adaptação ao meio líquido, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Nunca coloque movimentos difíceis no início das aulas, ou aqueles para os quais os alunos não estão
preparados.
 b) Sinta sempre no rosto e no desempenho dos alunos as respostas as suas atividades.
 c) Sempre inicie as atividades com exercícios intensos, faça a demonstração deles rapidamente.
 d) Sempre que possível, demonstre ou facilite a compreensão do movimento com explicações claras.
7. A natação pode ser realizada por inúmeros motivos, entre eles estão a saúde, a performance, a reabilitação
e o lazer, isto porque a prática da natação carrega infinitos benefícios. Com relação à natação recreativa,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As aulas de natação permeadas pelo componente lúdico permitem o desenvolvimento de um trabalho,
em ambiente aquático, que englobe o espaço, considerando todas as propriedades da água e o brinquedo.
( ) A utilização do componente lúdico em meio aquático possui a intenção de orientar e facilitar a
capacidade de explorar e de descobrir os elementos que envolvem o ambiente, dando condições para a
criança desenvolver a capacidade de usar o próprio corpo com certa autonomia e harmonia dentro deste
ambiente.
( ) Nas aulas recreativas, as atividades lúdicas não envolvem o brincar e o brinquedo. O aprendizado das
técnicasdos nados é o mais importante.
( ) Entende-se a atividade lúdica como um veículo privilegiado para o desenvolvimento motor da criança,
o qual integra fatores de ordem cognitiva, física e social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - F - V.
8. Para que os benefícios das atividades aquáticas sejam desfrutados pelos praticantes, alguns pré-requisitos
devem ser considerados, a saber: condições de temperatura, claridade, tratamento químico e profundidade
da água. Essas condições são fundamentais para que o aprendiz se sinta bem e tenha um aprendizado
seguro, de acordo com as suas necessidades. Ademais, os aspectos físico-fisiológicos, sociais e
psicológicos, técnicos e pedagógicos, também devem ser contemplados. Com relação a esses aspectos,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aspectos físico-fisiológicos.
II- Aspectos sociais e psicológicos.
III- Aspectos técnicos.
IV- Aspectos pedagógicos.
( ) Não é comum que os seres humanos apresentem aversão à água, a menos que isto seja provocado
por uma experiência negativa, porém, para "nadar", é necessário que o indivíduo tenha uma motivação,
uma vez que o aprendizado da natação depende muito do fator motivacional, o qual pode ser
desencadeado pela expectativa de sucesso ou pelo medo do fracasso.
( ) Para o ensino da natação, a literatura apresenta a possibilidade da utilização de diferentes métodos de
ensino, são eles: global, parcial ou partes progressivas. Cada um deles parece ser mais indicado para o
ensinamento de determinadas técnicas ou nados.
( ) O aprendiz deve ser iniciado gradativamente, seja qual for a sua idade ou sexo. O ensino deve ser
lento, gradual em intensidade, complexidade e, principalmente, do conhecido para o desconhecido.
( ) No início da aprendizagem, o aspecto que mais facilita ou dificulta é a flutuabilidade do corpo do
indivíduo na água. Isto possui relação direta com a posição dos segmentos corporais, com a composição
corporal (densidade) e com a inter-relação das forças de impulsão hidrostática (empuxo) e de gravidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - IV - I.
 b) I - II - III - IV.
 c) III - II - IV - I.
 d) II - III - I - IV.
9. A utilização do componente lúdico em meio aquático possui a intenção de orientar e facilitar a capacidade
de explorar e de descobrir os elementos que envolvem o ambiente, dando condições para a criança
desenvolver a capacidade de usar o próprio corpo com certa autonomia e harmonia dentro deste ambiente.
Com relação às estratégias para a criação de um contexto lúdico nas aulas de natação, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Como estratégias lúdicas no meio aquático, pode-se notar a possibilidade de utilização dos brinquedos
cantados, da contação de histórias, das músicas, com o intuito de estimular a batida de pernas, a batida de
braços, o salto da borda, a respiração, a flutuação e a imersão com alegria e descontração.
( ) É indicado ao profissional envolver a criança por meio do faz de conta, utilizando materiais como
flutuadores, alteres, tapetes flutuantes, plataformas redutoras de profundidade e barras de apoio para
desenvolver as habilidades motoras e aquáticas, bem como a adaptação ao meio líquido.
( ) Por meio das atividades lúdicas, o profissional estimula o desenvolvimento de novas habilidades da
criança, além de motivar o uso das já aprendidas. Contudo, deve-se respeitar o tempo e as possibilidades
de cada criança.
( ) A aula de natação recreativa poder conter distintas atividades que visam desenvolver diferentes
habilidades, nesse sentido não é necessário que o profissional planeje ou organize a aula que ministrará.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
10.Para que os benefícios das atividades aquáticas sejam desfrutados pelos praticantes, alguns pré-requisitos
devem ser considerados, a saber: condições de temperatura, claridade, tratamento químico e profundidade
da água. Essas condições são fundamentais para que o aprendiz se sinta bem e tenha um aprendizado
seguro, de acordo com as suas necessidades. Ademais, os aspectos físico-fisiológicos, sociais e
psicológicos, técnicos e pedagógicos, também devem ser contemplados. Com relação aos aspectos físico-
fisiológicos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A condição orgânica, dos músculos, do coração, dos pulmões e dos órgãos em geral não necessitam de
avaliação prévia ao início da prática da natação.
 b) Os homens apresentam melhor flutuabilidade em função do seu biotipo e do percentual de gordura,
enquanto as mulheres apresentam melhor desempenho em termos de força e potência.
 c) No início da aprendizagem, o aspecto que mais facilita ou dificulta é a flutuabilidade do corpo do
indivíduo na água.
 d) A posição do corpo mais paralela à linha da superfície da água contribuirá para um pior resultado em
termos de propulsão, isto é, mais lento será o deslocamento do corpo na água.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.