LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL - Exercício 4

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LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
Iniciado em Thursday, 18 Feb 2021, 11:03
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 18 Feb 2021, 11:04
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Questão 1
Incorreto
De acordo com as determinações legais, os professores de cada disciplina do Ensino Médio devem ter formação na área respectiva.
Isso signi�ca que: 
Escolha uma opção:
a. Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática devem ser bacharéis em Administração ou Economia.  N
b. Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária nas demais disciplinas do
currículo escolar, sempre que se �zer necessário. 
c. Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ter formação de nível médio em Língua Portuguesa, assim
como seus alunos. 
d. Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária em disciplinas como História e
Geogra�a, desde que com anuência da direção escolar e no caso de ausência do respectivo professor da disciplina. 
e. Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ser licencidos, em nível superior (cursos de Licenciatura),
em Língua Portuguesa. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ser licencidos, em nível superior
(cursos de Licenciatura), em Língua Portuguesa..
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Questão 2
Correto
Questão 3
Incorreto
A Meta 18 do Plano Nacional de Educação objetiva assegurar a existência de __________ para os pro�ssionais da Educação Básica e
Superior públicas de todos os sistemas de ensino, a �m de destacar e valorizar sua formação e trajetória pro�ssional.
Escolha uma opção:
a. materiais pedagógicos diferenciados. 
b. planos de ensino. 
c. férias coletivas. 
d. planos de carreira.  S
e. promoção seletiva. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: planos de carreira..
A Meta 9 do PNE 2014-2024 objetiva elevar a taxa de ___________ da população com 15 anos ou mais para 93,5%, erradicar o
analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional. 
Escolha uma opção:
a. crescimento. 
b. aprovação escolar anual. 
c. matrículas. 
d. alfabetização. 
e. inclusão escolar.  N
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: alfabetização..
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Questão 4
Incorreto
Qual é a diferença básica entre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)? 
Escolha uma opção:
a. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas dos governos estaduais e municipais e não
obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas eletivas para a Educação Básica que têm
como objetivo determinar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, exceto seus currículos e conteúdos
mínimos. 
b. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por áreas do conhecimento elaboradas pelo
sistema educacional global e obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são
direcionamentos eletivos para a Educação Básica que têm como objetivo sistematizar e padronizar as escolas e os
sistemas de ensino, norteando seus contextos particulares. 
 N
c. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas elaboradas pelo governo federal e não
obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas obrigatórias para a Educação Básica que
têm como objetivo orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, norteando seus currículos e
conteúdos mínimos. 
d. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são características conteudistas elaboradas pelo governo municipal e não
obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas facultativas para a Educação Básica que
têm como objetivo observar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, excluindo os seus currículos e
conteúdos mínimos. 
e. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são normas disciplinares elaboradas pelo governo federal e obrigatórias por lei,
enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas para a Educação Superior que têm como objetivo sistematizar
o currículo das universidades públicas e dos sistemas de ensino, norteando seus conteúdos mínimos. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas elaboradas pelo
governo federal e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas obrigatórias para a
Educação Básica que têm como objetivo orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, norteando
seus currículos e conteúdos mínimos..
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Questão 5
Correto
Questão 6
Incorreto
Esse documento deve explicitar as características que gestores, professores, colaboradores, pais e alunos pretendem estabelecer
na unidade escolar e qual formação querem para os que nela estudam. É o referencial de qualquer instituição de ensino,
detalhando aspectos pedagógicos da organização escolar, o que demonstra o valor atribuído a essa questão pela atual legislação
educacional. 
A a�rmação refere-se: 
Escolha uma opção:
a. aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). 
b. ao projeto político-pedagógico.  S
c. às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). 
d. ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). 
e. à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ao projeto político-pedagógico..
A segunda LDB brasileira, Lei n. 5.692/1971, foi elaborada no auge do governo militar e implementada em plena fase de expansão
acelerada da economia do país, proporcionando transformações no sistema educacional. Nesse contexto, determinou-se dois
enfoques/�nalidades principais ao ensino secundário da época: 
Escolha uma opção:
a. 1) humanista, com o objetivo de preparar o aluno para os conhecimentos �losó�cos; e 2) econômico, a �m de habilitar o aluno
para a atuação no mercado �nanceiro. 
b. 1) humanista, com o objetivo de preparar o aluno para o prosseguimento dos estudos; e 2) econômico, a �m de habilitar o
aluno para o exercício de uma pro�ssão técnica. 
c. 1) conteudista, para que o aluno pudesse assimalar o máximo de conteúdos possível; e 2) behaviorista, a �m de preparar os
comportamentos sociais do aluno. 
d. 1) conteudista, com o objetivo de levar o aluno a melhor aplicar os conteúdos nas avaliações; e 2) informativo, a �m de preparar
o aluno para os exames de seleção das faculdades do país. 
e. 1) econômico, para que o aluno adquirisse conhecimentos do mercado e acumulasse montantes �nanceiros; e 2)
humanista, com o objetivo de estimular o aluno a prosseguir os estudos na área das ciências humanas. 
 N
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 1) humanista, com o objetivo de preparar o aluno para o prosseguimento dos estudos; e 2) econômico, a
�m de habilitar o aluno para o exercício de uma pro�ssão técnica..
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Questão 7
Incorreto
Questão 8
Incorreto
No que diz respeito às ___________, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI), as creches e
préescolas devem elaborá-las de modo que incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a
indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza. 
Escolha uma opção:
a. interações professor-aluno.  N
b. práticas pedagógicas. 
c. teorias curriculares. 
d. atividades extracurriculares. 
e. relações escola-comunidade. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: práticas pedagógicas..
O currículo do novo Ensino Médio deve sercomposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e por itinerários formativos
especí�cos, com ênfase nas seguintes áreas do conhecimento:
Escolha uma opção:
a. Língua Portuguesa e Estrangeira; Matemática e Física; Biologia e Química; História e Geogra�a; e Formação Técnica e
Pro�ssional. 
b. Linguagens e Língua Estrangeira; Matemática e Economia; Ciências da Natureza e sustentabilidade; Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas; e Formação Sociopolítica.
c. Linguagens e suas áreas; Matemática e suas áreas; Ciências da Natureza e suas áreas; Ciências Humanas e suas áreas; e
Formação Técnica e Pro�ssional. 
d. Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e
Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Pro�ssional. 
e. Linguagens e suas Tecnologias; Ciências Exatas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências
Sociais e Filosó�cas; e Formação Pro�ssional. 
 N
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Pro�ssional..
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Questão 9
Incorreto
Questão 10
Incorreto
O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 foi instituído pela Lei n. 13.005, de 25 de junho de 2014, trazendo novas
perspectivas para a educação nacional. No entanto, deve-se atentar ao fato de que os dispositivos dessa lei e o cumprimento de
suas respectivas metas e estratégias estão subordinados, obrigatoriamente: 
Escolha uma opção:
a. à legislação especí�ca de cada município.  N
b. ao Regimento Escolar da rede pública de ensino. 
c. às determinações do Poder Judiciário de cada Estado. 
d. à determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 4.024, de 1961. 
e. às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394, de 1996. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394, de 1996..
O Regimento Escolar deve surgir da re�exão que a escola tem sobre ela mesma e, ao mesmo tempo, precisa estar de acordo com -
_____________ do país, do estado e do município. 
Escolha uma opção:
a. as normas pedagógicas. 
b. a legislação educacional. 
c. o projeto educacional.  N
d. as diretrizes sociopolíticas. 
e. as diretrizes institucionais. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: a legislação educacional..
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