Avaliação I

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11/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Quenaz Cardoso Pereira (2505204)
Disciplina: Física Geral (MAT25)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:668776) ( peso.:1,50)
Prova: 28523937
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. No ensino de Física, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) têm sido muito utilizadas com o intuito de promover a
aprendizagem. Ao usar simulações computacionais, o estudante é colocado diante de situações e cenários que modelam um
aspecto da realidade, permitindo modificar parâmetros, executar o modelo e observar resultados. Nesse contexto, analise as
sentenças a seguir: 
I- A utilização de simulações pelos alunos permite que eles levantem e testem hipóteses, explorando os limites dos modelos
físicos.
II- O processo de ensino-aprendizagem ganha novos contornos com a utilização das simulações, se elas forem incorporadas à
atividade docente como uma estratégia didática que envolva o aluno.
III- A simulação pode dar significado a objetos abstratos, ou seja, torná-los reais, constituindo-se como recurso sem limitações, uma
vez que é a representação real e completa de um fenômeno.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
2. Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o supermercado, que está a 1.500 metros. Seu
filho, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o filho encontra o pai no
instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média do filho é:
 a) Aproximadamente 1,39 m/s.
 b) Aproximadamente 1,25 m/s.
 c) Aproximadamente 1,11 m/s.
 d) Aproximadamente 1,5 m/s.
Anexos:
3. Um automóvel realiza determinado percurso em 11 minutos a uma velocidade constante de 90 km/h. Assinale a alternativa
CORRETA que representa a distância percorrida pelo automóvel nesse intervalo de tempo:
 a) A distância percorrida é de 9,9 km.
 b) A distância percorrida é de 990 m.
 c) A distância percorrida é de 330 m.
 d) A distância percorrida é de 16,5 km.
Anexos:
4. Um professor de Física do Ensino Médio pretende iniciar um novo assunto e gostaria de despertar o interesse de seus alunos
utilizando uma atividade experimental didática. Ele discute com seus colegas e recebe sugestões de como encaminhar essa
apresentação na aula. A sugestão que está de acordo com as tendências atuais no ensino de Física em relação à atividade
experimental é o de:
 a) Montar uma atividade experimental demonstrativa que apresente resultados inesperados na perspectiva dos estudantes e com
isso promover uma discussão sobre a atividade.
 b) Trazer uma série de manuais de equipamentos de laboratório e pedir aos alunos que descrevam o funcionamento de cada um.
 c) Marcar uma visita aos laboratórios de uma instituição de pesquisa, pois é inútil a apresentação de atividades experimentais fora
de um laboratório de pesquisa.
 d) Buscar os equipamentos mais precisos e sofisticados e com isso montar uma experiência semelhante àquelas desenvolvidas
em laboratórios de pesquisa.
5. Um professor propõe aos seus alunos o seguinte problema: 
Um automóvel de passeio tem velocidade constante de 72 km/h em uma estrada retilínea e horizontal. Sabendo que o módulo da
resultante das forças de resistência ao movimento do automóvel é, em média, de 20 000 N, determine a potência média
desenvolvida pelo motor desse automóvel. Esse problema é:
 a) Inadequado, porque um automóvel nunca atinge essa velocidade.
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 b) Inadequado, porque essa situação não faz parte do cotidiano do aluno.
 c) Inadequado, porque o resultado obtido está fora da realidade.
 d) Adequado, porque o valor da potência obtido é típico de um automóvel.
6. O uso do cinto de segurança é indicado para evitar possíveis projeções para fora dos veículos e, consequentemente, um risco maior
de morte. Está relacionado ao Princípio da Inércia, também conhecido como Primeira Lei de Newton. Com relação à Primeira Lei de
Newton, analise as sentenças a seguir:
I- Inércia é a propriedade da matéria de resistir à variação no seu estado de movimento ou de repouso.
II- Se nenhuma força externa atuar sobre um ponto material, certamente ele estará em equilíbrio estático ou dinâmico.
III- Só é possível um ponto material estar em equilíbrio se estiver em repouso.
IV- Somente seres vivos sofrem inércia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Anexos:
7. Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade de um móvel em um determinado intervalo de tempo. A
velocidade de um automóvel é aumentada de 10 m/s para 20 m/s em 4,0 s. Qual o valor de sua aceleração escalar média?
 a) O valor da aceleração é 2 m/s².
 b) O valor da aceleração é 5 m/s².
 c) O valor da aceleração é 2,5 m/s².
 d) O valor da aceleração é 4 m/s².
Anexos:
8. No dia 19 de agosto de 2008, foi lançado, pelo foguete russo Proton Breeze M o I4- F3, um dos maiores satélites já construídos, que
será utilizado para serviços de telefonia e internet. O conjunto foguete + satélite partiu de uma posição vertical. Sendo a massa m
do satélite igual a 6 toneladas, a massa M do foguete igual a 690 toneladas e a velocidade de escape dos gases no foguete igual a
1.500 m/s, qual é a quantidade mínima de gás expelida por segundo para que o foguete eleve o conjunto no instante do
lançamento? (Considere g = 10 m/s²).
 a) 4600 kg/s.
 b) 2300 kg/s.
 c) 230 kg/s.
 d) 9300 kg/s.
9. Energia mecânica corresponde à soma das energias cinética e potencial. Energia cinética é a energia associada ao movimento dos
corpos. Com relação à energia mecânica de um sistema, analise as sentenças a seguir:
I- Energia potencial gravitacional está relacionada a um corpo elástico deformado.
II- Em um sistema livre de forças dissipativas a energia mecânica se conserva.
III- A energia potencial gravitacional está relacionado a posição de um corpo em relação a um nível de referência.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Anexos:
10.Newton definiu os três princípios básicos da dinâmica, conhecidos como Leis de Newton. O princípio fundamental da dinâmica
estabelece que a força resultante F, que age sobre um corpo, é definida como:
 a) Tempo x deslocamento.
 b) Tempo x massa.
 c) Massa x aceleração.
 d) Massa x velocidade.
Anexos:
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.