TRABALHO PCP (CONCLUÍDO)

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UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA 
Curso de Psicologia 
Aluno: Théo Alves Corrêa 
R.A.: N626BB0 
Semestre: 1º 
Turno: Noite 
Professor: Marisa
Atividades de estudo e reflexão sobre o texto 2
1 – Hospitais, Ambulatórios/Escolas, Cursos/Empresas e Órgãos Públicos/Orfanatos e Asilos/Universidades e Pesquisas Privadas ou Públicas.
2 – Porque cada ser humano tem o seu contexto cultural, histórico e social, que os afetam e são afetados por eles.
1 (a) - Observação: a atividade de observar é uma das mais básicas e essenciais do trabalho do psicólogo, ela compete em observar o paciente em vários ambientes e situações, algumas até criadas, para poder entender o comportamento onde o fenômeno estudado normalmente ocorre. Aplicação de testes e outros instrumentos: Os testes são utilizados para identificar e conhecer os mais variados tipos de fenômenos existem testes de personalidade, testes de desempenho intelectual, testes de desempenho especifico (por exemplo, de lógica, raciocínio), eles são importantes para analisar o indivíduo em determinado contexto. Entrevistas: As entrevistas também é uma das atividades mais básicas dos psicólogos, porém muito importante, não é um simples bate-papo, mas sim uma atividade planejada, com objetivos específicos, seguindo determinadas regras, nelas pode ser aplicada questionários, entre outros.  
(b) - A psicologia como ciência implica em produção de conhecimento que seja metódica e critica, por isso ao invés de chutar uma resposta o psicólogo deve observar sistematicamente o fenômeno estudado, isto existe regras e técnicas.
2 (a) - Psicodiagnostico: no contexto de saúde, fala-se em psicodiagnóstico (ou estudo de caso), para se referir ao conjunto de três atividades que o psicólogo realiza sendo elas: observação, testes, entrevistas. O objetivo do psicodiagnostico é identificas os fatores que caracterizam um individuo tanto interiormente quanto externamente. Não serve apenas para diagnosticar um problema, mas também as características psicológicas do individuo tendo ele  problema ou não. Psicoterapia:  É uma atividade onde o psicólogo aplica um conjunto de técnicas de métodos psicológicos, cujas características e objetivos podem variar. Entre as diversidades de objetivos da psicoterapia, dependendo da abordagem, podemos encontrar: resoluções de problemas, modificação de comportamentos, desenvolvimento de novas concepções sobre si e o mundo, autoconhecimento, transformação de personalidade. Uma modalidade da psicoterapia é a psicoterapia breve, onde demanda um menor tempo de duração da terapia, o terapeuta tem uma intervenção mais focalizada, buscando atingir objetivos mais imediatos, principalmente decorrentes de um acontecimento atual na vida do cliente, como por exemplo uma separação, uma perda, uma internação hospitalar. Orientação e aconselhamento: Parecido com a terapia breve, onde se da voltada para uma atividade mais especifica que caracteriza por um momento da vida de um individuo ou grupo, porém com a diferença de que neste o psicólogo assume um papel mais educativo, com base nos conhecimentos psicológicos, ele tenta esclarecer determinados fenômenos da psicologia, essas informações são úteis para que a pessoa reflita sobre si e a situação que está vivendo, de forma com que possa lidar da melhor forma possível com a sua vida, “sozinho”.
(b) - Psicodiagnóstico:  No contexto educacional, um psicólogo observando criança interagindo com seus colegas no intervalo. No contexto organizacional, psicólogo aplicando teste para identificar qual profissional mais de enquadra nas exigências da empresa para determinado cargo ou setor. Psicoterapia: Psicólogo atendendo casais em processo de separação. Psicólogo ajudando a pessoa a passar por um luto, ou ajudando a pessoa a passar por um tratamento de câncer. Orientação e aconselhamento: psicólogo aconselha e orienta grupo de gestantes ou de mães com dicas fundamentadas na psicologia, que podem ajudá-las a passarem por este momento da vida. Psicólogo em escolas dando orientações vocacionais, orientações sexuais, orientações para pais de filhos com dificuldade de aprendizagem.  
3 – Cada qual com sua função, ajudando o ser humano, no caso psicólogo cuidando da sua saúde mental, enquanto o médico cuida da saúde física e a assistente social cuidando de sua condição. 
Atividades de estudo e reflexão sobre o texto 3
1 – Um psicólogo clinico por tempo de treinamento/atendimento, ele tenta observar o tipo de problema psicológico/emocional de seu paciente questionando o porque de agir assim. 
2 - É correto o que se afirma nesta questão, na medida em que o psicólogo clínico atua não apenas em seu consultório particular, mas também pode atuar em consultórios comunitários e públicos, com o objetivo de ampliar o atendimento à saúde mental para mais pessoas, em geral sem renda. No entanto, é possível que o psicólogo clínico atue também na sociedade, na medida em que age como cidadão responsável, e se coloca na defesa da saúde mental dos indivíduos como um todo, buscando uma proteção política e social dos mais frágeis.
3– A falta de comprometimento dos psicólogos acima de seus pacientes. 
4 – Deveriam estar voltados para a população em geral, para as comunidades e coletividades específicas, com objetivos preventivos, considerando-se as necessidades comuns a cada população, permitindo livre acesso aos profissionais, especialmente o acesso das classes mais pobres. 
 5 - A psicoterapia e o aconselhamento que o psicólogo clinico realiza no consultório particular, com indivíduos específicos, passando por instituição publica ou particular de saúde (Hospitais, UBS, Caps, Ambulatórios, Clínicas).
6 - O atendimento clínico do psicólogo fica muito fechado no momento em que ele parte para o atendimento particular.Isso porque a psicologia deve ser algo presente nas escolas, empresas, fábricas, dentre outros, que possibilita um entendimento maior da situação social e psicológica do local. Assim, há os que defendem a atuação do profissional nesses locais para entender melhor as situação e poder ajudar de forma mais eficiente as pessoas. 
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1 - Em um hospital, o papel do psicólogo é lidar com sentimentos, uma vez que, ao ser internado, o paciente perde sua autonomia e independência. O trabalho dos psicólogos propõe uma discussão das condições de humanização no ambiente hospitalar, com o ímpeto de melhorar o sistema de assistência. 
2 - O psicólogo hospitalar trabalha com as intercorrências psíquicas dos pacientes submetidos a internações hospitalares, cirurgias e outros procedimentos médicos, atuando em relação ao processo do adoecer, hospitalização e repercussões emocionais que emergem neste processo. Além do trabalho com os pacientes e suas famílias, os psicólogos participam da formação de todos os profissionais da equipe de saúde. 
3 - Trabalha com o paciente que esta internado e a família do paciente. 
4 – Pois existem vários casos diferentes, onde cada um precisa de um profissional para ajudar. 
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1 - Em instituições e comunidades de várias naturezas. 
2 - Um numero grande de pessoas com a diferença social, diferença de gênero, com cada um tendo dificuldade de lidar com certas situações . 
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1 - Os psicólogos educacionais desenvolvem seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e as dificuldades de aprendizagem, focam sua atenção nas necessidades da criança na escola. 
2 - Intervenção em relação às necessidades educacionais dos alunos: deve se encarregar de estudar e prever as necessidades educacionais dos alunos. Graças a isso pode agir para melhorar a experiência educacional dos alunos. Funções vinculadas à orientação, aconselhamento profissionale vocacional: o objetivo geral desses processos é colaborar no desenvolvimento das competências das pessoas, através do esclarecimento dos seus projetos pessoais, vocacionais e profissionais de modo que possam dirigir sua própria formação e sua tomada de decisões. Funções preventivas: deve intervir na aplicação das medidas necessárias para evitar os possíveis problemas na experiência educacional. É importante agir sobre todos os agentes educacionais (pais, professores, filhos, orientadores…). Intervenção na melhoria do ato educacional: é de grande importância prestar atenção à instrução aplicada pelos educadores. Estudar e aplicar as melhores técnicas educacionais é necessário para que o aprendizado e o desenvolvimento do aluno seja ideal. Formação e aconselhamento familiar: uma parte importante da educação é a que a família oferece. Através do estudo da família e do posterior aconselhamento é possível alcançar modelos educacionais familiares eficientes. Com isso, aumentamos a qualidade de vida de todos os membros da família. Intervenção socioeducativa: a vida acadêmica e familiar não são as únicas coisas que educam o ser humano, o ambiente todo importa. É responsabilidade do psicólogo educacional se encarregar do estudo de como o sistema social influencia a educação para, assim, tentar intervir naqueles aspectos que são passíveis de melhorias. Pesquisa e docência: para que todas as outras funções possam ser desempenhadas, são necessárias muitas pesquisas que mostrem as direções a seguir. Toda pesquisa seria inútil sem uma docência que dissemine o conhecimento entre outros profissionais e estudantes. 
3 - Pois o psicólogo educacional tentará preparar o ambiente escolar (tanto físico quanto profissional - professores) para que exista um melhor aprendizado e memorização, e também redução de conflitos entre os alunos. O psicólogo educacional também age de forma preventiva ao realizar palestras para os professores e alunos sobre temas diversos, como: “sexo”, “drogas” e “bullying”. A coletividade de alunos também faz parte da prevenção, pois o profissional raramente irá trabalhar individualmente com os alunos, e sim em situações mais coletivas e remediativas. 
4 - A amplitude e o fazer do psicólogo escolar justifica-se pela pluralidade de situações, demandas e sujeitos que compõem o cenário escolar. Assim, compete a esse profissional desenvolver trabalhos de orientação vocacional e profissional com alunos; trabalhar no desenvolvimento de ações preventivas; desenvolver ações com o corpo docente sobre temas pertinentes que merecem atenção na escola; realizar trabalhos com familiares; participar da construção do projeto político pedagógico da escola, dentre outros. 
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1 – Pois a psicologia organizacional tem como foco estar presente em uma empresa (por exemplo) onde será usada para melhorar as relações sociais dentro do âmbito de trabalho. 
2 - Analisar cargos e salários; Realizar seleção e recrutamento de novos funcionários; Aplicação de testes psicológicos (atividade exclusiva para psicólogo); Realizar pesquisa sobre os sentimentos e emoções dos funcionários; Organizar o treinamento de habilidades dos profissionais; Organizar um clima organizacional mais eficaz; Resolver situações de conflitos entre funcionários; Projetar sistema de avaliação de desempenho; Avaliar a eficácia de uma prática específica; Promover qualidade de vida no trabalho; Realizar Ambientação ou Tutorização Organizacional de novos funcionários. 
3 – Preventiva. Pois ele deve estar atento a tudo que aconteça dentro do âmbito trabalhista para poder lidar com essas situações. 
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1 – Produzir conhecimento só é possível a partir do momento em que você confirma suas teorias e afins, e na maior parte do tempo sim, é provido de conhecimentos anteriores que ao serem observados de uma nova perspectiva se torna um outro conhecimento importante. 
2 – Pois as vezes o pesquisador pode ser independente, com apenas seus recursos próprios. 
3 – Buscas de respostas, com uma especificação de um problema, de uma pergunta cuja a resposta não se conheça, e que a pesquisa deverá responder, com coleta de dados e pesquisas.
4 – A abrangência da pesquisa divulgada faz com que mais profissionais se atualizem sobre o método estudado, no que beneficia todos os profissionais, porem a restrição pode ser benéfica pois faz com que os profissionais pesquisem ainda mais sobre o assunto, aumentando ainda mais seu conhecimento. 
5 – a) Pressupõe um modelo de indivíduo, que é visto como autônomo, senhor de si e independente (isto é, sua vida depende apenas de si, A esse respeito, ver também Bock (2003) principalmente de sua vontade e suas capacidades inatas). 
b) Mascarar as desigualdades produzidas pela divisão de classes. 
c) Exercer a função de adaptação e colaboração à reprodução da dominação de classe. 
6 – a) Ao fato de o psicólogo se sentir insatisfeito com sua formação e começar a ter necessidade de aproximar-se de contextos socioculturais desconhecidos, em função da saturação do mercado para a área clínica privada. 
b) A necessidade de se pensar sobre a função social
7 - Eletivo a uma classe apenas, abrangendo a poucos. 
8 - Que ela mesmo abrangendo pouco, ainda sim não deixa de ser social. 
9 - As situações da nova classe social a ser trabalhada, não se une as praticas de atuação. 
10 - Porque ainda esta muito restrita a abrangência social e não o incentivo para os profissionais de forma satisfatória nem mesmo no âmbito publico.
11 - Pelas péssimas condições de vida da população, que tem gerado Sofrimento psíquico de toda natureza. Estar abrangendo mais classes de forma melhor.