QUESTIONÁRIO UNIDADE I - GENEROS TEXTUAIS

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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IGÊNEROS TEXTUAIS 5440-20_59622_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário ana.coelho21 @aluno.unip.br
Curso GÊNEROS TEXTUAIS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 15/03/21 15:33
Enviado 15/03/21 15:42
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia o poema A rosa de Hiroshima, de Vinicius de Moraes, a seguir:
Pensem nas crianças 
Mudas telepáticas 
Pensem nas meninas 
Cegas inexatas 
Pensem nas mulheres 
Rotas alteradas 
Pensem nas feridas 
Como rosas cálidas 
Mas oh não se esqueçam 
Da rosa da rosa 
Da rosa de Hiroshima 
A rosa hereditária 
A rosa radioativa 
Estúpida e inválida 
A rosa com cirrose 
A anti-rosa atômica 
Sem cor sem perfume 
Sem rosa sem nada
Com base na leitura do poema, assinale a alternativa correta:
O gênero poema explora o tipo textual injuntivo ao recorrer ao modo imperativo verbal.
O poema trata da relação do mundo interior com a natureza, representada pela “rosa”, e por isso
seu tipo de texto é descritivo.
O poema é um apelo para o adulto: este precisa pensar nas crianças e não na bebida alcoólica,
causadora da cirrose. Encaixa-se, portanto, no tipo textual injuntivo.
As imagens poéticas caracterizam a relação eu/mundo em um dos momentos mais tensos da
história universal, destituindo o gênero da condição de discurso literário.
O gênero poema explora o tipo textual injuntivo ao recorrer ao modo imperativo verbal.
O poema é um gênero híbrido.
Resposta correta: alternativa d.
Justi�cativa: Os verbos pensar e esquecer estão no modo imperativo, marcando, portanto, a
presença do tipo injuntivo, ou seja, leva o leitor a um ato. O gênero poema pode ser estruturado por
injunção, descrição, narração etc. Neste caso, a injunção predomina.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
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Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia o texto Cidadezinha qualquer, de Carlos Drummond de Andrade, a seguir:
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar. 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
Sobre o texto, assinale a alternativa correta:
O gênero é poema, em que predomina o tipo textual descritivo.
O gênero é poema e classi�ca-se como gênero primário.
O discurso do qual o gênero poema faz parte não é o literário.
Carlos Drummond de Andrade fez uma crônica sobre o cotidiano.
O gênero é poema, em que predomina o tipo textual descritivo.
O texto trata do cotidiano, por isso é um gênero secundário.
Resposta correta: alternativa d.
Justi�cativa: O gênero do texto é poema e como tal faz parte do discurso literário. Neste texto em
especial, o tipo de texto predominante é a descrição, uma vez que o autor caracteriza a cidade.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Segundo Schneuwly e Dolz, os gêneros podem ser agrupados. Assinale a alternativa que contenha um agrupamento
correto:
Bula, regras de jogo, receita.
Contos de fadas, autobiogra�as, editorial.
Conto, notícia, verbete.
Bula, regras de jogo, receita.
Resenha, texto explicativo, manual explicativo.
Narrativa de suspense, biogra�a, editorial.
Resposta correta: alternativa c.
Justi�cativa: Os gêneros bula, regras de jogo e receita são da ordem do instruir ou do prescrever e
por isso são agrupados pelos autores. Nas outras alternativas, há mistura: gênero da ordem do narrar
com da ordem do instruir etc.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia as a�rmações seguintes:
I. Os gêneros advêm da tecnologia e conforme as necessidades da sociedade. 
II. Sabendo que nós temos três revoluções tecnológicas – escrita, imprensa de Gutenberg e internet – temos
gêneros típicos de cada revolução.
III. O texto é a concretização dos gêneros.
Assinale a alternativa correta:
Todas as a�rmativas estão corretas.
Apenas a a�rmativa I está correta.
Apenas a a�rmativa II está correta.
Apenas a a�rmativa III está correta.
Apenas as a�rmativas I e II estão corretas.
Todas as a�rmativas estão corretas.
Resposta correta: alternativa E.
Justi�cativa: Na medida em que o homem criou tecnologias, criou também gêneros. Com a escrita,
por exemplo, os gêneros carta, recado e romance; com a imprensa, os gêneros jornalísticos; com a
internet, MSN, Orkut e tantos outros. Os gêneros surgem de acordo com as invenções tecnológicas
juntamente com as necessidades sociais.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que: 
É um gênero híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre à língua falada.
É um gênero híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre à língua falada.
É gênero totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova.
Não é um gênero.
É um gênero secundário segundo a classi�cação de Bakhtin.
É apenas um suporte virtual de conversação.
Resposta correta: alternativa a.
Justi�cativa: MSN, chat e outros gêneros virtuais parecidos são híbridos porque possuem
características da modalidade da escrita e também da fala.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicações �nanceiras para a família
toda. Levando em conta que folder é um gênero textual, podemos considerar que:
O folder distribuído possui um leitor especí�co, ou seja, não é para qualquer pessoa que
adentrasse o banco.
1 em 1 pontos
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Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
O folder distribuído possui um leitor especí�co, ou seja, não é para qualquer pessoa que
adentrasse o banco.
O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática.
O folder é um texto distribuído, sem relação direta com a instituição que o produziu.
O folder é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem.
O folder é dissociado do leitor-cliente.
Resposta correta:alternativa a.
Justi�cativa: Todo gênero marca a relação entre o produtor e o leitor. No caso exempli�cado, o banco
criou e distribuiu o folder para, primeiro, anunciar um tipo de serviço; segundo, para um público
especí�co, considerado pelo banco o cliente potencial para tal serviço. Assim, o folder não se destina a
qualquer leitor-público, incluindo muitos clientes do banco (uma vez que não são todos os clientes em
condição de adquirir tal serviço).
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta consiste em:
Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
Manter a classi�cação de texto em: narração, descrição e dissertação.
Manter a noção de gênero apenas no âmbito literário.
Inovar o ensino de texto com base na gramática normativa.
Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
Dissociar o gênero de qualquer evento social.
Resposta correta: alternativa d.
Justi�cativa: A noção de gênero restringia-se apenas à literatura. Essa noção foi expandida para
qualquer produção oral e escrita e relacionada à competência comunicativa e social dos indivíduos.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Os gêneros textuais são escritos e orais, mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual
proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? Assinale a alternativa correta:
Leis / entrevista.
Aviso / conversa.
Resumo / relato.
Carta do leitor / debate.
Leis / entrevista.
Editorial / aulas.
Resposta correta: alternativa d.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
15/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5440-20...
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Segunda-feira, 15 de Março de 2021 15h42min08s BRT
Justi�cativa: Os gêneros leis e entrevista não podem ser aproximados, porque o gênero lei tem
grau de formalidade maior do que o do gênero entrevista.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Podemos a�rmar que a dissertação, a produção mais realizada nas escolas, é:
Um gênero criado no meio social escolar.
Uma tipologia textual tal como a narração e a descrição.
Um tipo de discurso abrangente como o religioso e jornalístico.
Um gênero criado pelos cursos de vestibular.
Um gênero criado no meio social escolar.
Gênero híbrido porque é usado nas escolas e vestibulares.
Resposta correta: alternativa d.
Justi�cativa: A dissertação é um gênero e foi criado no ambiente escolar devido às necessidades
próprias do processo ensino-aprendizagem. Esse gênero ultrapassou o âmbito escolar e é produzido
em vestibular e em seleção para emprego.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e.
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resposta:
Qual dos fragmentos poéticos a seguir tem como base o tipo de texto injuntivo?
“Não faças versos sobre acontecimentos./ Não há criação nem morte perante a poesia.”
”Mundo mundo vasto mundo,/ se eu me chamasse Raimundo/ seria uma rima, não seria uma
solução.”
“Não faças versos sobre acontecimentos./ Não há criação nem morte perante a poesia.”
“Liberdade, essa palavra/ que o sonho humano alimenta/ que não há ninguém que explique/ e
ninguém que não entenda.”
”Mas que dizer do poeta/ numa prova escolar?/ Que ele é meio pateta/ e não sabe rimar?”
“Penetra surdamente no reino das palavras./ Lá estão os poemas que esperam ser escritos.”
Resposta correta: alternativa b.
Justi�cativa: O trecho da alternativa b é injuntivo porque leva o leitor a um ato, ou seja, manda o
leitor praticar algo por meio do verbo fazer no modo imperativo.
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