prova de licenciatura em foco I

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	9,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A diversidade abrange um olhar diferenciado de suas ressignificações na prática escolar. Nesse sentido, há muitas questões não resolvidas que trazem significativos problemas de ordem social, política e econômica. Sobre essas questões, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A discriminação, a xenofobia, a intolerância, o bullying, a violência verbal e física, as dificuldades de aprendizagem, a baixa autoestima.
	 b)
	A normatização do ensino não se insere nesse contexto, pois o ensino, independentemente da sua classe social, é determinante e obrigatório.
	 c)
	A desigualdade social, a equidade, os direitos eleitorais, entre outras divergências que podem ocorrer como práticas abusivas.
	 d)
	Umas das causas da violência física e verbal é que precisamos respeitar as desigualdades sociais, causando conflitos entre a sociedade.
	2.
	A diversidade envolve um olhar sobre as diferenças e suas ressignificações na prática escolar. Existem muitas questões não resolvidas que trazem significativos problemas de ordem social, política e econômica, como a discriminação racial, a xenofobia, a intolerância correlata, podendo gerar no ambiente escolar uma série de problemas, como o bullying, a violência verbal, a violência física, as dificuldades de aprendizagem, a baixa autoestima, os problemas de relacionamento, entre outros. A discriminação cultural e racial não é uma problemática atual. Ela nos acompanha na história e, conforme historiadores, surgiu de interpretações deturpadas com a finalidade de manipular opinião e justificar a escravidão. Sobre a origem da discriminação cultural e racial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Charles Darwin, na sua teoria evolucionista, descobriu que brancos eram mais evoluídos que os negros.
(    ) O princípio da colonização africana e o descobrimento da América e do caminho para as Índias pelo Pacífico abriram margem para preconceitos de raça e cor.
(    ) A ausência de uma política que valorizasse o futuro dos negros escravos ocasionou sérios problemas, que refletem até os dias atuais.
(    ) O sistema de escravidão no Brasil ensinou a sociedade a não agir mais com preconceito ou discriminação racial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	3.
	Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência coletiva. Nesse sentido, quando se trata de diversidade, há uma ampla compreensão que abarca estudos mais complexos para circundar maior entendimento do assunto. Nessa concepção, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os quatro principais contextos da diversidade:
	 a)
	Consciência de Classe, Ancestralidade, Multiculturalismo e Aldeia Global.
	 b)
	Aculturação, Globalização, Multiculturalismo e Aldeia Global.
	 c)
	Globalização, Estudo de Raças, Inclusão de PNE e Multiculturalismo.
	 d)
	Aculturação, Consciência de Classe, Multiculturalismo e Direitos Políticos.
	4.
	A perspectiva intercultural surgiu da necessidade de dar um novo norte ao que propõe o monoculturalismo, que defende a ideia do compartilhamento dos povos em uma mesma cultura. A perspectiva intercultural emerge da complexidade de atuar nos conflitos entre o monoculturalismo e o multiculturalismo. Assim, a inclusão das diferentes comunidades socioculturais é de suma importância. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O conceito dinâmico e histórico de cultura é importante nessa perspectiva.
II- O conceito histórico de cultura é importante nessa perspectiva.
III- A perspectiva intercultural emerge da complexidade de atuar nos conflitos entre o monoculturalismo.
IV- O conceito dinâmico, múltiplo e histórico de cultura é importante nessa perspectiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	5.
	A educação intercultural e os direitos humanos nos fazem construir diversos caminhos. Como educadores, somos desafiados a promover processos de desconstrução e de desnaturalização de preconceitos e discriminações que impregnam, muitas vezes, com caráter difuso, as relações sociais e educacionais que configuram os contextos em que vivemos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A natureza humana, advinda de fatores sociais, muitas vezes vem sendo inserida a contextos preconceituosos, não levando em conta o lado individual do ser humano.
	 b)
	Ao se naturalizar com posturas incorretas, a sociedade se acostuma com práticas discriminatórias, prejudicando a natureza das situações advindas de várias culturas.
	 c)
	Um dos fatores de ser natural é abdicar os direitos das crianças, propondo ações exclusivas para cada sociedade, para tornar um ambiente mais acessível.
	 d)
	A naturalização é um componente que faz em grande parte invisível e especialmente complexa esta problemática, que invade e povoa nossos imaginários individuais e sociais.
	6.
	O termo "multiculturalismo" pode ser entendido como algo substantivo, pois refere-se às estratégias e às políticas adotadas para governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade gerados pelas sociedades multiculturais. Dessa forma, o multiculturalismo denota estratégias políticas para lidar com problemas sociais específicos e, uma vez que há diferentes grupos sociais e seus mais variados problemas, sugere-se diferentes tipos de multiculturalismo. Sobre os diferentes tipos de multiculturalismo, analise as seguintes afirmativas:
I- O multiculturalismo pluralista está ligado à concepção de uma cidadania individual e universal.
II- O multiculturalismo corporativo foca na solução dos problemas culturais da minoria, atendendo aos interesses do centro.
III- O multiculturalismo liberal integra os diferentes grupos culturais, o mais rápido possível, a uma sociedade majoritária.
IV- O multiculturalismo conservador prioriza o poder, o privilégio, a hierarquia das opressões e os movimentos de resistência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	7.
	Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência coletiva. As pessoas não assumem que são preconceituosas, contudo, estão predispostas a manter distância social de outros grupos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A cultura é apenas herança.
(    ) O processo de aculturação significa abandono de uma cultura em detrimento a outra.
(    ) O processo de aculturação significa o acolhimento da outra cultura como parte de seu contexto cultural.
(    ) A cultura é uma construção coletiva em processo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	Ao buscar novos lugares do aprender, o docente dará sentido à formação humana dos discentes. Isso é possível se esse movimento de alimentar seu capital cultural (conhecendo espaços culturais, galerias de arte, museus, parques, bibliotecas, arquivos públicos etc.) seja dinâmico e contínuo, pois à medida que o professor compreende o contexto cultural com sua prática, ele transforma suas ações, seu contexto e a realidade das pessoas que o cercam. O capital cultural pode ser dividido entre patrimônio material e imaterial. Acerca desses conceitos, analise as seguintes afirmativas:
I- Os bens tombados de natureza imaterial podem ser imóveis, cidades históricas e sítios arqueológicos.
II- Entre os patrimônios materiais estão os saberes, celebrações e formas de expressão cênicas.
III- Os patrimônios materiaisnão podem incluir lugares como mercados, feiras e santuários, que abrigam práticas culturais.
IV- Os patrimônios imateriais podem incluir lugares como mercados, feiras e santuários, que abrigam práticas culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	9.
	De acordo com a pesquisa e o resultado realizado pela Fundação Instituto de Pesquisa Econômicas - FIPE -, as pessoas não se julgam preconceituosas, mas suas ações representam a discriminação. A frase "não tenho nada contra, porém não quero contato" é um exemplo de preconceito velado. Sobre o preconceito vivenciado dentro da realidade escolar, analise as seguintes afirmativas:
I- Os professores são julgados principalmente por sua etnia (negro), sua situação econômica (pobre) e orientação sexual (homossexual).
II- Os demais profissionais da escola são julgados principalmente por sua idade (idoso), orientação sexual (homossexual) e gênero (mulher).
III- Os professores são menos julgados por morarem em área rural, por serem índios ou ciganos.
IV- Os demais profissionais da escola são menos julgados por serem negros, pobres e pertencerem ao gênero feminino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Pesquisa sobre preconceito e discriminação no ambiente escolar. 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diversidade_apresentacao.pdf. Acesso em: 14 maio 2016.
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	10.
	O processo de aculturação não significa abandono de uma cultura em detrimento a outra, mas o acolhimento da outra cultura como parte de seu contexto cultural. Um exemplo é a culinária oriental trazida ao Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta outros exemplos que integram esse processo de aculturação:
	 a)
	Estratégias políticas para lidar com problemas específicos.
	 b)
	Atividade econômica e política de outros países.
	 c)
	Música e vestuário.
	 d)
	Conservadorismo e corporativismo.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
Parte inferior do formulário
Nota da Prova:
 
9,00
 
Legenda:
 
 
Resposta Certa
 
 
Sua Resposta Errada
 
 
1.
 
A diversidade abrange um olhar diferenci
ado de suas ressignificações na prática escolar. 
Nesse sentido, há muitas questões não resolvidas que trazem significativos problemas de 
ordem social, política e econômica. Sobre essas questões, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
a)
 
A discriminação, a xenofobia, a intolerância, o bullying, a violência verbal e física, as 
dificuldades de aprendizagem, a b
aixa autoestima.
 
 
b)
 
A normatização do ensino não se insere nesse contexto, pois o ensino, 
independentemente da sua classe social, é determinante e obrigatório.
 
 
c)
 
A desigualdade social, a equidade, os direitos eleitorais, entre outras divergências que 
podem ocorrer como práticas abusivas.
 
 
d)
 
Umas das causas da violência física e verbal é que precisamos respeitar as 
desigualdades sociais, causando conflitos entre a sociedade.
 
 
2.
 
A di
versidade envolve um olhar sobre as diferenças e suas ressignificações na prática 
escolar. Existem muitas questões não resolvidas que trazem significativos problemas de 
ordem social, política e econômica, como a discriminação racial, a xenofobia, a intoler
ância 
correlata, podendo gerar no ambiente escolar uma série de problemas, como o bullying, a 
violência verbal, a violência física, as dificuldades de aprendizagem, a baixa autoestima, os 
problemas de relacionamento, entre outros. A discriminação cultural 
e racial não é uma 
problemática atual. Ela nos acompanha na história e, conforme historiadores, surgiu de 
interpretações deturpadas com a finalidade de manipular opinião e justificar a escravidão. 
Sobre a origem da discriminação cultural e racial, classifi
que V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 
 
(
 
) Charles Darwin, na sua teoria evolucionista, descobriu que brancos eram mais 
evoluídos que os negros.
 
(
 
) O princípio da colonização africana e o descobrimento da América e do caminho para 
as Índias pelo Pacífico abriram margem para preconceitos de raça e cor.
 
(
 
) A ausência de uma política que valorizasse o futuro dos negros escravos ocasionou 
sérios problemas, que refletem até os dias atuais.
 
(
 
) O sistema de escravidão no Brasil ens
inou a sociedade a não agir mais com preconceito 
ou discriminação racial.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
a)
 
F 
-
 
V 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
b)
 
F 
-
 
F 
-
 
V 
-
 
V.
 
 
c)
 
V 
-
 
V 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
d)
 
V 
-
 
F 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. 
A diversidade abrange um olhar diferenciado de suas ressignificações na prática escolar. 
Nesse sentido, há muitas questões não resolvidas que trazem significativos problemas de 
ordem social, política e econômica. Sobre essas questões, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) 
A discriminação, a xenofobia, a intolerância, o bullying, a violência verbal e física, as 
dificuldades de aprendizagem, a baixa autoestima. 
 b) 
A normatização do ensino não se insere nesse contexto, pois o ensino, 
independentemente da sua classe social, é determinante e obrigatório. 
 c) 
A desigualdade social, a equidade, os direitos eleitorais, entre outras divergências que 
podem ocorrer como práticas abusivas. 
 d) 
Umas das causas da violência física e verbal é que precisamos respeitar as 
desigualdades sociais, causando conflitos entre a sociedade. 
 
2. 
A diversidade envolve um olhar sobre as diferenças e suas ressignificações na prática 
escolar. Existem muitas questões não resolvidas que trazem significativos problemas de 
ordem social, política e econômica, como a discriminação racial, a xenofobia, a intolerância 
correlata, podendo gerar no ambiente escolar uma série de problemas, como o bullying, a 
violência verbal, a violência física, as dificuldades de aprendizagem, a baixa autoestima, os 
problemas de relacionamento, entre outros. A discriminação cultural e racial não é uma 
problemática atual. Ela nos acompanha na história e, conforme historiadores, surgiu de 
interpretações deturpadas com a finalidade de manipular opinião e justificar a escravidão. 
Sobre a origem da discriminação cultural e racial, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Charles Darwin, na sua teoria evolucionista, descobriu que brancos eram mais 
evoluídos que os negros. 
( ) O princípio da colonização africana e o descobrimento da América e do caminho para 
as Índias pelo Pacífico abriram margem para preconceitos de raça e cor. 
( ) A ausência de uma política que valorizasse o futuro dos negros escravos ocasionou 
sérios problemas, que refletem até os dias atuais. 
( ) O sistema de escravidão no Brasil ensinou a sociedade a não agir mais com preconceito 
ou discriminação racial. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) 
F - V - V - F. 
 b) 
F - F - V - V. 
 c) 
V - V - F - V. 
 d) 
V - F - F - V.