Desenvolvimento motor

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Desenvolvimento motor para gallahue
O processo do desenvolvimento motor revelase, principalmente, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do tempo. Um dos modos básicos de observação do desenvolvimento motor inclui o estudo das mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do ciclo da vida.
Fase motora reflexiva: Esse estágio é o primeiro e o fundamental estágio onde Os reflexos humanos são utilizados de maneira involuntária, Nessa fase o Bebê conquista uma resposta em relação ao ambiente imediato. Portanto, esses movimentos involuntários e a crescente distinção cortical nos primeiros meses exerce uma importante influência ao que se refere em auxiliar a criança a aprender sobre o seu corpo e o ambiente externo, ou seja tudo o que for apresentado na frente do bebê ele vai reagir de maneira diferente.
Fase motora rudimentar: diferente da fase motora reflexiva a rudimentar consiste em movimentos determinados através do humano São determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsívq esta sequência é resistente a alterações em condições normais, nesse estágio o Bebê já começa a movimentar algums membros, engatinhar, pegar, a curiosidade é bastante comum. O rápido desenvolvimento de processos cognitivos e motores mais elevados estimula ganhos rápidos nas capacidades de movimento
Fase motora Fundamental: Essa fase do desenvolvimento motor representa um tempo em que as crianças mais novas estão ativamente envolvidas na exploração e experimentação do potencial de movimento de seus corpos. Nesse estágio existem três estágio, inicial, fundamental e maduro, onde é nítido perceber o desenvolvimento em cada atividade, desde a posição do corpo e jeito ao pegar no objeto em utilizar cada membro de forma diferente, Portanto é importante a exploração de habilidades do individuo para que no futuro não seja detectada algum tipo de deficiência.
Fase motora especializada: Essa fase onde está começando a “puberdade”, pois algums adolescente ficam sem ânimo para a prática de exercícios. Esse é o período em que as habilidades de estabilidade, locomoção e manipulação são progressivamente refinadas, combinadas e reelaboradas para uso em situações de crescente demanda Os movimentos fundamentais de pular e saltar, por exemplo, agora podem scr aplicados a atividades dc pular corda, realizar danças folclóricas e executar saltos triplos (pular-andar-saltar) do atletismo, atividade bem complexas.
Todos nós, bebês, crianças, adolescentes e adultos, estamos envolvidos, durante toda a vida, no processo de aprender como devemos nos movimentar com controle e competência em resposta às mudanças que enfrentamos dia a dia em nosso ambiente em constante mutação. Somos capazes de observar d iferenças desenvolvimentais no comportamento dos movimentos.