Prova Eletrônica Arte-Educação

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Prova Eletrônica
Entrega 25 abr em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 16 mar em 0:00 - 25 abr em 23:59 aproximadamente 1 mês
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A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de
3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta
atividade avaliativa e as respostas corretas serão
apresentadas um dia após a data encerramento da Prova
Eletrônica.
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3 / 3 ptsPergunta 1
Durante uma aula de Arte, para o 6º Ano, do Ensino
Fundamental, durante a execução de uma canção, os
alunos podem ser estimulados a observar e analisar mais
detalhadamente as características peculiares da voz de
cada membro do grupo e relacionar essas características a
um determinado parâmetro do som.
Assinale a alternativa que indica o parâmetro sonoro a que
o texto acima se refere:
Timbre.
3 / 3 ptsPergunta 2
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Artista Plástica, autora do livro “Criatividade e Processos de
Criação”, que se firmou na década de 1970 como
importante referencial nas artes e influenciou escolas
brasileiras e pedagogos da época, levando a criatividade a
integrar grande parte dos programas de ensino de Artes, é:
Fayga Ostrower.
3 / 3 ptsPergunta 3
A respeito da História da Dança, classifique as sentenças,
a seguir, como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Na Idade Média, o corpo era considerado profano pela
igreja e a dança era proibida, mesmo nas camadas mais
populares a dança era passada de geração em geração.
( ) Na antiguidade, a Dança tinha caráter divino. Nesta
época, surgem os Trovadores e Menestréis.
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( ) Foi por meio do corpo e da dança que o homem
começou a se comunicar e nesta época o homem primitivo
transmitia a dança por ação imitativa.
( ) Na época do renascimento, com hábito do registro e a
presença do professor já instaurados, começam as
primeiras codificações posturais, que mais tarde seriam
eliminadas, e na origem do Ballet e da Valsa não estariam
presentes.
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
V,F,V,F
3 / 3 ptsPergunta 4
Zagonel (2012) apresenta algumas razões para a
necessidade do ensino de artes nas escolas numa
sociedade em que os meios de comunicação e a tecnologia
dominam o acesso de crianças ao consumo de imagens,
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músicas e ao conhecimento, defendo gostos estéticos e
valores. Para que o professor possa trabalhar de uma
maneira mais assertiva e utilizar isso ao seu favor, a autora
reflete sobre a Arte vista sob quatro aspectos. Um dos
aspectos é a Arte do ponto de vista antropológico, sobre
esse aspecto é correto afirmar que :
Analise as sentenças a seguir e classifique-as como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Prática artística geralmente realizada por ONGs que
provocam reflexão sobre o mundo e sua realidade
desenvolvendo o lado sensível e perceptivo das pessoas.
( ) A Arte como identidade de um povo e memória da
sociedade.
( ) Manifestações artísticas que representam a Arte sob o
ponto de vista antropológico podem ser exemplificadas por
pinturas rupestres e pelos afrescos das igrejas feitos
durante a Renascença.
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
F,V V.
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3 / 3 ptsPergunta 5
Sobre o Teatro e sua importância para o desenvolvimento
integral do ser humano é correto afirmar que:
I – Somos seres narrativos com a necessidade de contar
histórias; o Teatro é uma forma de linguagem e nos permite
tornar nosso imaginário palpável.
II – O Teatro é uma arte efêmera, que acontece somente no
tempo que dura o espetáculo e deve ser executado apenas
em grupo.
III – No fazer teatral estão presentes outras artes como a
literatura, a música e a dança.
É correto, apenas, o que se afirma em:
I e III.
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3 / 3 ptsPergunta 6
Ao analisar o uso do desenho em sala de aula e a sua
importância para o desenvolvimento da criança, é correto
afirmar:
I - O desenho evidencia aspectos fisiológicos e
neurológicos da criança.
II - Jamais devemos estimular, em crianças que já falam, 
que ele faça considerações a cerca do próprio desenho,
pois depois de pronto já não importa as associações que
elas poderão apresentar.
III - O homem sempre se expressou por meio do grafismo,
mas isso não contribuiu para o entendimento da cultura de
nossos antepassados.
IV - O desenho como cópia inibe a criação do autor e reduz
o significado do ato de desenhar.
Estão corretas apenas as sentenças:
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I e IV.
3 / 3 ptsPergunta 7
O desenvolvimento do processo de ensino em Arte na
escola não deve reforçar determinados estereótipos nem
hierarquizar, naturalizar ou cristalizar as identidades já
legitimadas por grupos sociais e culturais dominantes,
reforçando muitas vezes situações de preconceito,
exclusão e bullying. O papel da escola deve ser o de 
problematizar a (des)construção das múltiplas identidades,
por meio do uso das imagens cotidianas, orientando os
estudantes para um comportamento de alteridade. Assim, o
trabalho do arte/educador deve ser o de elaborar propostas
desafiadoras, criando situações metodológicas em Artes
Visuais para que os educandos reflitam sobre a diversidade
imagética e cultural.
A partir desse contexto, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
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I - As atividades desenvolvidas em sala de aula devem
proporcionar aos educandos a oportunidade de
reconhecerem o repertório visual acumulado durante sua
experiência de vida, e desenvolverem o potencial de
observação e atenção sobre o que está sendo visto.
 PORQUE,
II - O processo de ensino em Arte deve ser guiado pelo
professor por um caminho predeterminado que promova no
estudante um olhar criativo e capaz de ler as imagens.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa.
3 / 3 ptsPergunta 8
Importante profissional do Brasil, com formação em Ballet
Clássico, que criou um método próprio para o
desenvolvimento da corporalidade expressiva de atores e
bailarinos. Trabalhou com artistas renomados em diversas
produções. Acreditava que toda pessoa traz dentro de si a
dança e cabe ao professor trazê-la à luz:
Klauss Viana.
3 / 3 ptsPergunta 9
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Zagonel (2012) apresenta algumas razões para a
necessidade do ensino de artes nas escolas, numa
sociedade em que os meios de comunicação e a tecnologia
dominam o acesso de crianças ao consumo de imagens,
músicas e ao conhecimento, defendendo gostos estéticos e
valores. Para que o professor possa trabalhar de uma
maneira mais assertiva eutilizar isso ao seu favor, a autora
reflete sobre a Arte vista sob quatro aspectos. Um dos
aspectos é a Arte do ponto de vista mercadológico, sobre
esse aspecto é correto afirmar que :
I – A Arte como um produto comercial de grande
importância para a Economia.
II – A Arte como uma área de conhecimento, tornando-se
obrigatório o seu ensino em escolas particulares.
III – A arte como atividade técnica que desenvolve
habilidades e ofícios.
Assinale a sentença correta:
I.
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3 / 3 ptsPergunta 10
Classifique as sentenças a seguir como verdadeiras (V) ou
falsas (F), em relação aos principais pensadores e ao
ensino de Artes Visuais nas escolas:
( ) As Artes Visuais é a linguagem mais lecionada nas
escolas brasileiras. Há muitas metodologias, métodos e
abordagens, e os principais teóricos sobre o assunto
divergem sobre quais são os elementos estruturantes da
Linguagem Visual.
( ) Somente os alunos habilidosos conseguem fazer a
leitura de imagens atribuindo-lhe sentido e significado.
( ) O ensino de Artes Visuais deve ocorrer para além da
sala de aula, sendo papel do professor programar visitas a
galerias e museus.
( ) As habilidades motoras devem ser desenvolvidas com
o ensino de técnicas de pintura sem a necessidade de
contextualizar com os movimentos artísticos que
correspondem a ela.
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
V,F,V,F.
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Pontuação do teste: 30 de 30
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