Unidade III - Pedagogia de Projetos

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 Segunda os PCNs, o ensino da língua estrangeira tem como objetivo preparar para comunicação e facilitar o acesso a informação. Porém este propósito vai além da compreensão de textos. Envolve discursões em diferentes esferas que se alinham as concepções socioculturais, condicionando um contexto propício para o trabalho de projetos pedagógicos nas aulas de língua inglesa. 
 As aulas baseadas em projetos pedagógicos trazem o contexto social dos estudantes para a sala de aula e estimulam a leitura crítica, expansão de vocabulário e gramática, aperfeiçoamento da escrita e habilidade oral, auxiliando-os a desenvolver uma consciência e autonomia sobre a própria aprendizagem, proporcionando a capacidade de expressão e construção de sentidos. A pedagogia de projetos valoriza o trabalho em conjunto, motiva o professor a adotar ações que viabilizem a participação dos educandos e também contribui para a formação do mesmo.
 Mesmo contando com todos recursos de multimídia e acervo de livros disponíveis, há ainda escolas que possuem dificuldade na implantação dos projetos pedagógicos de língua inglesa. A falta de investimento na formação continuada dos docentes contribui para carência de ideias e conhecimentos necessários para desenvolver novas formas de ensino. Neste mesmo conceito, destacam-se instituições que não possuem recurso algum, o que gera impedimentos por motivos iguais.
 Em resumo, os projetos pedagógicos vão além dos limites da sala de aula, surge como uma proposta inovadora no trabalho em sala de aula. Havendo interesse do educador em implantar o projeto na escola, este pode buscar os recursos necessários junto a gestão escolar, professores de outras disciplinas e comunidade escolar.
Nome: Maria Sílvia de Azevedo
RGM: 19196458
Referência Bibliográficas:
· Pedagogia de Projetos. Material Teórico disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem. Disponível em: https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/bbcswebdav/courses/1933_12_40_BACKUP/1933_12_40_BACKUP/un_III/teorico.pdf
· Leffa, Vilson. Ilara, Vanessa B. O ensino de outra(s) língua(s) na contemporaneidade: Artigo disponível no endereço eletrônico: http://www.leffa.pro.br/textos/trabalhos/03_Leffa_Valesca.pdf