AVALIAÇÃO ONLINE DE FILOSOFIA E ÉTICA EMPRESARIAL

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AVALIAÇÃO ONLINE 
 
 Filosofia e Ética Empresarial 
 
 
Questão 1: Vimos que o conhecimento sobre os fenômenos naturais e sociais é amplo e diverso, 
por isso temos várias formas de conhecimento. Também estudamos nessa unidade sobre o 
conhecimento do senso comum e científico. Assinale a alternativa que completa corretamente 
as lacunas da frase a seguir: O conhecimento ___________________ é subjetivo, acrítico e 
assistemático, já o conhecimento ________________é objetivo, crítico e sistemático. 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Gabarito: D 
Comentário: Os principais tipos de conhecimento estudados em filosofia são os conhecimentos do senso 
comum e científico; além destes, também é consenso entre os estudiosos da teoria do conhecimento que 
temos o conhecimento filosófico e o religioso. (unidade 12). 
A 
 
religioso e filosófico 
B 
 
teológico e técnico 
C 
 
filosófico e popular 
D 
 
do senso comum e científico 
 
Questão 2: Para Benjamim ([19--] apud CHAUÍ, 2006), com o desenvolvimento tecnológico seria 
possível levar a obra de arte a uma democratização, em que todos poderiam, em princípio, ter 
acesso a elas, conhecê-las, incorporá-las em suas vidas. Contudo, vimos na unidade 8 que isso 
não ocorreu. Sobre o que de fato ocorreu com as artes na era de sua reprodutividade técnica, 
assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção B 
Justificativa: 
Gabarito: B 
Comentário: A dita democratização não se realizou; ao invés disso, assistiu-se a uma elitização de uma fração 
dos produtos culturais e uma massificação, portanto ocorreu uma desvalorização de grande parte das 
manifestações culturais. Assim, sucedeu uma separação dos bens culturais pelo seu suposto valor de mercado 
em obras eruditas, destinadas a uma elite cultura; e em obras populares, destinadas às massas. 
A 
 
A cultura passou a ser alvo de estudos nas universidades, pois ela começou a ser vista como geradora de renda 
para as classes mais desfavorecidas economicamente. 
B 
 
Ao invés da democratização, assistiu-se a uma massificação da cultura, que gerou uma classificação entre 
cultura de massa e cultura erudita, sendo esta última valorizada como a cultura verdadeira. 
C 
 
A cultura tornou-se um bem universal, tendo o mesmo valor para toda a sociedade. Por essa nova modalidade 
de cultura, todos passam a ter acesso a todos os tipos de cultura produzida no mundo. 
D 
 
A cultura se tornou um bem da humanidade uma vez que é por meio dela que os indivíduos significam suas 
vidas em sociedade e compartilham uma visão de mundo universal. 
 
Questão 3: Platão, discípulo de Sócrates, nasceu em Atenas entre os anos 428-347 a.C. e em 387 
a.C. funda sua famosa Academia, que é vista até hoje como a primeira universidade da história 
da humanidade. Sobre o pensamento de Platão, assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção B 
Justificativa: 
Gabarito: B 
Comentário: Platão é o filósofo do dualismo, pois ele dividiu a realidade em dois mundos: o mundo dos 
sentidos, caótico e não confiável, e o mundo das ideias, ideal e harmonioso (unidade 3). 
A 
 
Para Platão, a natureza era a verdadeira explicação do mundo. Por meio dela o homem poderia se aproximar 
da perfeição e dos deuses. 
B 
 
Para Platão, o mundo dos sentidos é instável e caótico, por isso ele propunha que se privilegiasse o mundo das 
ideias como um mundo ideal e harmonioso. 
C 
 
Para Platão, o homem como medida de todas as coisas deveria utilizar sua razão para chegar o mais próximo 
possível da verdade revelada por Deus. 
D 
 
Para Platão, o mundo dos deuses é o mundo ideal, pois nele tudo é perfeito. Já o mundo dos homens é falho, 
pois seus sentidos são instáveis e caóticos. 
 
Questão 4: Na unidade 23 vimos que Cardoso e Stano (2005) salientam que o nível de qualidade 
de vida no trabalho e sua correspondência com os padrões éticos adotados pela empresa 
permite ao gestor saber como as pessoas se sentem em seu trabalho diário já que para os 
autores se as pessoas se sentirem mais envolvidas com os objetivos da empresa se tornarão 
mais produtivas. Desse modo, um programa de qualidade de vida no trabalho deve objetivar 
_________________________ e ______________________________. Assinale a alternativa 
correta que preenche as lacunas acima. 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
GABARITO: D 
Um programa de qualidade nas organizações visa o bem estar dos colaboradores com o intuito de auferir o 
aumento da produtividade pois pesquisadores perceberam que um sentimento de satisfação contribui para 
melhorias no desempenho dos colaboradores. 
 
A 
 
Premiação e punição 
B 
 
Cumprir metas e trabalho em equipe 
C 
 
Treinamento e desenvolvimento 
D 
 
Satisfação e aumento da produtividade 
 
Questão 5: Vimos na unidade 20 com Sertek (2006) que a solidariedade, a subsidiariedade e a 
participação são princípios fundamentais que precisam ser observados para o bem-estar social 
geral. 
I.Sertek (2006) destaca ainda que a solidariedade manifesta-se por meio de obras concretas de 
serviço aos outros. 
II.Já a prática da subsidiariedade, conforme Sertek (2006), garante que nem o Estado nem a 
sociedade possam substituir a posição central do homem na sociedade: cada pessoa tem o 
direito e o dever de ser o autor de seu próprio desenvolvimento. 
III.A prática do princípio da participação garante a liberdade de constituir associações que 
possam contribuir para o bem comum, por meio da busca de promover a cultura e os valores 
éticos. 
Sobre esses princípios assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Gabarito: D 
Comentário: Na unidade 19 vimos que o autor (Sertek, 2006) conceitua os princípios da solidariedade, 
subsidiariedade e participação conforme descrito nas três assertivas. 
A 
 
Somente a afirmativa I está correta. 
B 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
C 
 
Somente a afirmativa III está correta. 
D 
 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Questão 6: Para Sertek (2006) a cultura organizacional consiste em um conjunto de 
conhecimentos importantes, considerados como uma força que ajuda a moldar e manter a 
identidade de uma empresa. Sobre esse conjunto de conhecimentos importantes, assinale a 
alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Gabarito: D 
Comentário: A cultura organizacional, conforme Sertek (2006), é importante para o desenvolvimento 
organizacional já que prepara a empresa para a mudança. Assim, a cultura organizacional consiste em um 
conjunto de normas, valores e crenças compartilhados por todos na organização. (unidade 22). 
A 
 
Trata-se de conhecimento técnico a ser aplicado nas rotinas empresariais. 
B 
 
Trata-se de conhecimento operacional utilizado para realizar as atividades cotidianas das empresas. 
C 
 
Trata-se de um tipo de conhecimento especializado que pertence exclusivamente à alta gerência. 
D 
 
Trata-se da criação de normas, valores e crenças compartilhadas por todos na organização. 
 
Questão 7: Alguns elementos fazem parte da operação de conhecer, são eles: a memória, o 
inconsciente e os objetos de conhecimento. Sobre a memória, assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Gabarito: D 
Comentário: Os cientistas sociais e naturais concordam que a memória possui elementos biológicos (como as 
estruturas cerebrais responsáveis pelos impulsos que guardam as lembranças) e elementos sociais, já que 
lembramos mais facilmente dos acontecimentos que geralmente envolvem fortes emoções. (unidade 10). 
A 
 
A memória refere-se a lembranças do presente no momento em que os atos acontecem. Trata-se da 
capacidade humana de guardar todo e qualquer acontecimento que passamos na vida. Por isso a memória é 
tão somente um fato social. 
B 
 
A memória refere-se a uma projeção de lembranças de vidas passadas, como é explicada por algumas 
correntes religiosasque acreditam em outras vidas. Por isso a memória é tão somente um fato social. 
C 
 
A memória refere-se a lembranças de nossa infância, pois ela só retém informações de nosso período de 
desenvolvimento infantil, que gerará os elementos que nos tornarão adultos e com personalidade muito 
própria. Por isso a memória é tão somente um fato biológico. 
D 
 
A memória refere-se a lembranças de coisas passadas. Trata-se da capacidade humana para reter e guardar o 
tempo que se foi, salvando-o de se perder completamente. Além desse aspecto social, a memória também 
contém aspectos biológicos. 
 
Questão 8: Os filósofos da Escola de Frankfurt refletiram também sobre os modos de 
racionalização que compõem o mundo moderno. Assinale a alternativa que completa na ordem 
correta as lacunas da frase a seguir: Para os frankfurtianos existem duas modalidades da razão: 
a razão ________________, que está a serviço da exploração e da dominação, e a razão 
________________, que reflete sobre as contradições e os conflitos sociais e políticos e se 
apresenta como uma força liberadora. 
Acertou! A resposta correta é a opção A 
Justificativa: 
Gabarito: A 
Comentário: Para os frankfurtianos, a técnica se impôs como racionalidade que busca melhorar os 
rendimentos e lucros da produção de riqueza, enquanto a crítica é a reflexão das consequências que essa 
forma de pensar o mundo impõe aos indivíduos, transformando-os em meras engrenagens do sistema. Por 
isso os termos que completam as lacunas são instrumental e crítica. 
A 
 
instrumental – crítica 
B 
 
teorética – teológica 
C 
 
comunicativa – formal 
D 
 
substantiva – criativa 
 
Questão 9: Na unidade 2 estudamos Sócrates, que foi um dos mais famosos filósofos gregos, e 
transmitia seus conhecimentos por meio do diálogo. Sócrates passava seu tempo discutindo 
sobre justiça, virtude e verdade e gostava de fazer perguntas e analisar as respostas de seus 
discípulos. Sobre a filosofia de Sócrates, assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção C 
Justificativa: 
Gabarito: C 
Comentário: Para Sócrates era importante que o homem como centro das explicações do mundo fosse capaz 
de autoconhecimento. Esse pensamento também pode ser traduzido pela sua famosa frase: “conhece-te a ti 
mesmo”. 
A 
 
Para Sócrates, os deuses eram a explicação de tudo. 
B 
 
Para Sócrates, o conhecimento sobre os animais e sobre a natureza era a explicação de tudo. 
C 
 
Sócrates foi defensor do autoconhecimento, para ele a essência das coisas podia ser explicada por meio do 
pensamento racional. 
D 
 
Sócrates acreditava que a verdade vinha dos deuses, para ele a mitologia era a explicação de tudo. 
 
Questão 10: Vimos que para Melé Carné (1996 apud SERTEK, 2006) é importante a observação 
de uma postura ética mediante o desenvolvimento organizacional em função de sua estreita 
ligação com a cultura organizacional, e por isso propõe que sigamos algumas orientações 
básicas. Sobre essas orientações básicas assinale a alternativa correta. 
I. A importância de se adquirir um caráter maduro. 
II.A qualidade ética para a tomada de decisões. 
III.Exercício efetivo da capacidade de liderança. 
IV.Exercício efetivo de ordenar regras que sejam cumpridas. 
Acertou! A resposta correta é a opção C 
Justificativa: 
Gabarito: C 
Comentário: Melé Carné (1996 apud SERTEK, 2006) propõe que busquemos uma orientação ética para as 
decisões empresariais, bem como pratiquemos uma liderança ética e tenhamos um caráter maduro para agir 
eticamente. (unidade 22) 
A 
 
Somente a afirmativa I está correta. 
B 
 
Somente a afirmativa IV está correta. 
C 
 
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 
D 
 
Todas as afirmativas estão corretas.