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Avaliação: Prova regimental - A1 - 19 de Maio de 2020 08:01 Finalizado
Acadêmico: 1A
· 1
Código: 3391 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Qual o significado do Cientificismo?
Alternativa correta:
·  d) É considerar que o único conhecimento verdadeiro segue o método das ciências naturais e os demais campos do pensamento humano deveria seguir esse mesmo método.
Alternativa marcada:
·  d) É considerar que o único conhecimento verdadeiro segue o método das ciências naturais e os demais campos do pensamento humano deveria seguir esse mesmo método
· 2
Código: 3421 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: O filósofo Edmund Husserl estabelece uma polêmica com a escola Positivista por discordar da abordagem dessa última frente ao problema do conhecimento. Quais as bases dessa controvérsia?
Alternativa correta:
·  a) Para Husserl, ao contrário do positivismo, os fatos existem, mas não são importantes em si, o ser humano não se interessa por eles, mas pelos sentidos que atribui a eles.
Alternativa marcada:
·  a) Para Husserl, ao contrário do positivismo, os fatos existem, mas não são importantes em si, o ser humano não se interessa por eles, mas pelos sentidos que atribui a eles.
--/--
· 3
Código: 3394 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Quais as condições históricas que favoreceram o aparecimento das ciências humanas no século XIX?
Alternativa correta:
·  b) As questões sociais da época como industrialização e urbanização, além da credibilidade de própria ideia de uma ciência para lidar com fenômenos humanos.
Alternativa marcada:
·  c) O desenvolvimento de teses filosóficas neoclássicas, tais como o neoplatonismo.
--/--
· 4
Código: 3368 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Observe com atenção os itens abaixo: I – Diferente do pensamento moderno, o pensamento antigo e medieval partia da realidade inquestionável do objeto e da capacidade humana de conhecer esse objeto. II – No pensamento da época moderna, o problema não é saber se uma coisa existe ou não, mas ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Os itens I,II e III são corretos.
Alternativa marcada:
·  e) Os itens I,II e III são corretos.
--/--
· 5
Código: 3398 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Leia os seguintes itens: I – Complexidade inerente aos fenômenos humanos II – Experimentação III – Matematização IV – Subjetividade V – A questão da liberdade humana. Quais as principais dificuldades encontradas pelas ciências humanas para estabelecer uma metodologia própria?
Alternativa correta:
·  e) Os itens I,II, III, IV  e V são corretos.
Alternativa marcada:
·  e) Os itens I,II, III, IV  e V são corretos.
--/--
· 6
Código: 3402 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: “Comte diz na sua obra Curso de filosofia positiva (1830-1842): “Estudando o desenvolvimento da inteligência humana (...) creio ter descoberto uma grande lei fundamental (...). Essa lei consiste no seguinte: cada uma das nossas principais concepções e cada ramo dos nossos conhecimentos passam, necessariamente, por três estágios teóricos diferentes (...) ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) Teológico, Metafísico, Positivo.
Alternativa marcada:
·  b) Teológico, Metafísico, Positivo.
--/--
· 7
Código: 20647 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Em 1987 foi publicado o relatório “Nosso Futuro Comum” que vinculou a Economia à Ecologia, formalizando o conceito de desenvolvimento sustentável e apontando as responsabilidades que os Estados devem ter em relação aos danos ambientais. Ainda, define o eixo em torno do qual se deve discutir o desenvolvimento e estabelecendo ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Clube de Roma.
Alternativa marcada:
·  e) Clube de Roma.
--/--
· 8
Código: 7515 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Quando o homem conseguiu produzir os alimentos de forma eficiente, houve um excedente de produtos, iniciando ofícios não ligados diretamente à produção de alimentos, mas à divisão do trabalho. Novas necessidades de cooperação continuada surgiam com pessoas para fins específicos, objetivando sempre a qualidade de vida. Leia as assertivas a ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) V; V; V.
Alternativa marcada:
·  d) V; V; V.
--/--
· 9
Código: 20679 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: A Responsabilidade Social (RS) é um dos aspectos do movimento ambiental, que aborda tanto indivíduos quanto organizações. A RS está presente em todos os setores: o privado, o público e o terceiro setor. Sobre as diversas definições, expansões e inclusões na RS, leia as assertivas I, II e III e ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) V; V; F.
Alternativa marcada:
·  b) V; V; F.
--/--
· 10
Código: 7869 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: As estratégias para reduzir a emissão de poluentes podem gerar benefícios para a empresa e o melhor posicionamento no mercado, com maior eficiência no processo e produto de melhor qualidade. Há outras vantagens quando a empresa reduz os resíduos e adota mecanismos de controle da poluição. Não faz parte desses ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) Maiores custos de operação e manutenção.
Alternativa marcada:
·  b) Diminuição de futuros custos com processos de descontaminação de resíduos.
--/--
· 11
Código: 20657 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Diversos fatores podem provocar uma resposta das empresas para diminuir os impactos causados ao meio ambiente. Entre esses fatores destacam-se o estado, a comunidade, o mercado e os fornecedores. Nas alternativas a seguir, qual delas contempla, de forma correta, os fatores que diminuem os impactos e suas implicações:
Alternativa correta:
·  a) As comunidades que se localizam próximas às empresas são as primeiras a sofrerem as consequências da poluição dessas organizações e, por conta disso, tem uma capacidade de resposta mais rápida, afetando diretamente as decisões da empresa no controle ambiental.
Alternativa marcada:
·  a) As comunidades que se localizam próximas às empresas são as primeiras a sofrerem as consequências da poluição dessas organizações e, por conta disso, tem uma capacidade de resposta mais rápida, afetando diretamente as decisões da empresa no controle ambiental.
--/--
· 12
Código: 20675 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: A premissa fundamental do licenciamento ambiental consiste na exigência de avaliação de impacto ambiental para os empreendimentos e atividades passíveis de licenciamento, de forma a prevenir e/ou mitigar danos ambientais que venham a afetar o equilíbrio ecológico e socioeconômico, comprometendo a qualidade ambiental de uma determinada localidade, região ou pais. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) I - V; II - F; III - V.
Alternativa marcada:
·  d) I - V; II - F; III - V.
--/--
· 13
Código: 13615 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Sobre as características da Educação do século XX, podemos afirmar que:
Alternativa correta:
·  b) Os intelectuais envolvidos na democratização do ensino foram chamados de escolanovistas, pois queriam uma escola nova, que contemplasse o ideal de uma educação sem caráter dualista, que não estabelecesse a separação entre uma classe e outra por meio da educação.
Alternativa marcada:
·  b) Os intelectuais envolvidos na democratização do ensino foram chamados de escolanovistas, pois queriam uma escola nova, que contemplasse o ideal de uma educação sem caráter dualista, que não estabelecesse a separação entre uma classe e outra por meio da educação.
--/--
· 14
Código: 50892 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Em 1838, foi criado o Colégio Pedro II, o qual passou a ter importância para a Educação, à época. Podemos afirmar que seu principal objetivo era:
Alternativa correta:
·  b) Preparar para o Ensino Superior. 
Alternativa marcada:
·  b) Preparar para o Ensino Superior. 
--/--
· 15
Código: 50905 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO(771) - Enunciado: No Governo Médici (período mais repressivo da história brasileira), um acordo entre o Ministério da Educação e Cultura (MEC) e United States Agency for International Development (USAID), priorizou a assistência técnica e a cooperação financeira à organização do sistema educacional brasileiro. Com base neste período, leia e analise as duas ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
Alternativa marcada:
·  e) As duas afirmativas são falsas e não estabelecem relação entre si.
--/--
· 16
Código: 13604 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: No período do Império, deu-se o surgimento de uma nova classe social, a pequena burguesia, com o grande crescimento urbano, com as pessoas trabalhando na exploração dos minérios e na plantação de cana-de-açúcar. PORQUE Essa nova urbanização exigia uma outra educação para formar pessoas capazes de atuar na política e ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si;
Alternativa marcada:
·  d) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
--/--
· 17
Código: 13931 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: No Período Arcaico, século VIII e VI a.C., temos o surgimento da filosofia, com uma nova forma de problematizar e discutir a realidade, e não questioná-la através do mito "Deuses". Neste período, três filósofos se destacaram: _______, _______ e _______. Assinale a única alternativa cujos termos preenchem CORRETA E SUCESSIVAMENTE ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Sócrates, Platão e Aristóteles.
Alternativa marcada:
·  c) Sócrates, Platão e Aristóteles.
--/--
· 18
Código: 50902 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Com relação ao início da História da Educação, leia e analise as afirmativas a seguir: I - O primeiro recurso de que a História se valeu para explicar os fatos e os aspectos gerais da condição humana foi o mito, relato simbólico transmitido pela tradição oral. II - As crianças ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Estão corretas as afirmativas I, II, III E IV.
Alternativa marcada:
·  e) Estão corretas as afirmativas I, II, III E IV.
--/--
· 19
Código: 13820 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Observe a tirinha de Mafalda. Fonte: Quino, 2000. A aplicação prática dos conhecimentos obtidos na escola é um dos objetivos do Ensino Médio enquanto etapa final da educação básica. Esse objetivo é previsto em lei, através de medidas que pretendem colocá-lo em prática. Com base nisso e nos aspectos legais... ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) A promulgação da Lei nº. 9.394/96 (LDB) separou o ensino médio do técnico, o que eliminou a possiblidade dos alunos aprendem aplicações práticas de um conhecimento formal.
Alternativa marcada:
·  b) A promulgação da Lei nº. 9.394/96 (LDB) separou o ensino médio do técnico, o que eliminou a possiblidade dos alunos aprendem aplicações práticas de um conhecimento formal.
--/--
· 20
Código: 13810 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Leia o trecho da notícia a seguir. “A adoção do ensino fundamental de nove anos - que antecipou a idade de entrada na escola dos alunos de 7 para 6 anos - trouxe melhora ao aprendizado dos estudantes da rede pública. O nível de proficiência dos alunos do 5º ano ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) As novas diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental afirmam ser importante vetar a experiência extraescolar, motivo pelo qual aumentou-se o tempo obrigatório na escola de oito para nove anos.
Alternativa marcada:
·  b) As novas diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental afirmam ser importante vetar a experiência extraescolar, motivo pelo qual aumentou-se o tempo obrigatório na escola de oito para nove anos.
--/--
· 21
Código: 30066 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Quando se considera as determinações do Estatuto da Criança e do Adolescente sobre a educação infantil, NÃO se pode afirmar que:
Alternativa correta:
·  a)  Estimular a aproximação por meio da semelhança, desencorajando o uso da língua materna  de crianças indígenas e quilombolas.
Alternativa marcada:
·  a)  Estimular a aproximação por meio da semelhança, desencorajando o uso da língua materna  de crianças indígenas e quilombolas.
--/--
· 22
Código: 13296 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é comumente confundida com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) por fazerem parte das normativas sobre a educação brasileira. No entanto, é correto afirmar que a principal diferença entre elas é:
Alternativa correta:
·  d) As DCNs são a estrutura e a BNCC detalha dos conteúdos e competências.
Alternativa marcada:
·  b) As DCNs dão o currículo geral e a BNCC detalha os conteúdos e competências.
--/--
· 23
Código: 30093 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O art. 53 do ECA afirma que "A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes": I - direito dos pais ou responsáveis a ciência do processo pedagógico. II - direito ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I e II.
Alternativa marcada:
·  c) I e II.
--/--
· 24
Código: 12660 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: É possível considerar que os sistemas estão concatenados a elementos em interação que os compõe. Segundo Saviani (2014), a noção de sistema está caracterizada por alguns aspectos específicos, que são:
Alternativa correta:
·  a) Intencionalidade, unidade, variedade, coerência interna e coerência externa.
Alternativa marcada:
·  a) Intencionalidade, unidade, variedade, coerência interna e coerência externa.
--/--
· 25
Código: 62869 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Com a criação da indústria 4.0, os empregos disponíveis exigirão dos candidatos maior formação e conhecimentos atualizados, cabendo, portanto, ao trabalhador:
Alternativa correta:
·  c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
Alternativa marcada:
·  c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
--/--
· 26
Código: 62873 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Leia o texto a seguir: Desde o início do século XXI, com a popularização da Internet e o surgimento de outras inovações tecnológicas, os níveis de produção industrial no mundo cresceram, visando atender uma demanda com um nível de exigência cada vez maior em um ambiente cada vez mais competitivo. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V, V, V.
Alternativa marcada:
·  a) V, V, V.
--/--
Aluno: ROSE MEIRE FERREIRA CAITANO - Matrícula 2223230843
Avaliação: Prova regimental - A1 - 19 de Maio de 2020 08:00 Finalizado
Local: Prova Online / Prova Online / Prova Online / POLO PATOS DE MINAS
Acadêmico: 1A
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· 1
Código: 3416 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Leia o texto com atenção: “Nenhum pastor e um rebanho! Cada um quer o mesmo, cada um é o mesmo, e quem sente diferente vai por sua própria vontade para o asilo de loucos. “Antes o mundo todo estava errado”, dizem os mais sutis, e piscam ... Temos pequenos prazeres ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Nietzsche
Alternativa marcada:
·  e) Nietzsche
--/--
· 2
Código: 3436 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Lembremos que em seu livro Dialética do esclarecimento, Horkheimer e Adorno identificam as causas que levaram os seres humanos a seguir o caminho da barbárie e ao fracasso do projeto de autonomia da razão. Quais causas foram estas?
Alternativa correta:
·  b) A razão serviu como meio através do qual se produziram os princípiosteóricos necessários para serem criadas as condições técnicas necessárias à instrumentalização da natureza.
Alternativa marcada:
·  b) A razão serviu como meio através do qual se produziram os princípios teóricos necessários para serem criadas as condições técnicas necessárias à instrumentalização da natureza.
--/--
· 3
Código: 3362 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Qual autor do período Escolástico defendeu a ideia que haveria uma compatibilidade entre a razão e a fé?
Alternativa correta:
·  b) Santo Tomás de Aquino.
Alternativa marcada:
·  a) Santo Agostinho.
--/--
· 4
Código: 3387 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: O filósofo Immanuel Kant ao investigar o problema do conhecimento, se depara com uma dualidade formada pelas propostas racionalistas e pelas propostas empiristas. Como esse pensador propõe a superação dessa dualidade?
Alternativa correta:
·  a) Explicando que o conhecimento é composto tanto de matéria como de forma.
Alternativa marcada:
·  a) Explicando que o conhecimento é composto tanto de matéria como de forma.
--/--
· 5
Código: 3394 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Quais as condições históricas que favoreceram o aparecimento das ciências humanas no século XIX?
Alternativa correta:
·  b) As questões sociais da época como industrialização e urbanização, além da credibilidade de própria ideia de uma ciência para lidar com fenômenos humanos.
Alternativa marcada:
·  b) As questões sociais da época como industrialização e urbanização, além da credibilidade de própria ideia de uma ciência para lidar com fenômenos humanos.
--/--
· 6
Código: 3353 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Ao se preocupar com a causa das coisas - aquilo que torna a coisa o que é - Aristóteles percebe que as coisas são contingentes, dependem de acontecimentos anteriores, e se voltássemos em cada acontecimento chegaríamos a um início que ele nomeou como:
Alternativa correta:
·  c) Ato puro.
Alternativa marcada:
·  c) Ato puro.
--/--
· 7
Código: 20665 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Muitos fatores podem provocar uma resposta das empresas para diminuir os impactos ao meio ambiente. Entre esses fatores, temos: o estado, a comunidade, o mercado e os fornecedores. Sobre esse tema, analise as assertivas a seguir quanto à sua veracidade (se verdadeiras ou se falsas). I - O Estado usa ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II, III e IV.
Alternativa marcada:
·  c) I, III e IV, apenas.
--/--
· 8
Código: 20652 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: O século XX foi o mais devastador para a questão ambiental. As cidades cresceram consideravelmente em decorrência da industrialização e, concomitantemente, as fábricas passaram a poluir os locais em que se instalavam. Sobre o tema, analise a veracidade das assertivas abaixo (se verdadeiras ou se falsas): I – As concentrações ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) V; V; V.
Alternativa marcada:
·  d) V; V; V.
--/--
· 9
Código: 20646 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: No Rio de Janeiro, em 1992, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), que discutiu as políticas que geram os efeitos ambientais negativos. Neste evento popularmente conhecido como Eco-92, foram firmados cinco documentos muito importantes que direcionaram as discussões para os anos seguintes. Não ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Relatório Nosso Futuro Comum.
Alternativa marcada:
·  e) Relatório Nosso Futuro Comum.
--/--
· 10
Código: 7889 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Leia o pequeno trecho a seguir, completando as lacunas com os termos corretos: “A Política Pública Ambiental tem diversos controles para evitar problemas ambientais. Os instrumentos de Políticas Públicas podem ser ____I____ ou ____II____. Os primeiros são criados para atingir aspectos ambientais específicos, enquanto os segundos alcançam os aspectos ambientais ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) I – explícitos; II – implícitos; III – de comando e controle; IV – tecnológicos; V – a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA).
Alternativa marcada:
·  d) I – explícitos; II – implícitos; III – de comando e controle; IV – tecnológicos; V – a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA).
--/--
· 11
Código: 20690 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Dentro do atual cenário de preocupação e discussão sobre a sustentabilidade, a tecnologia, na forma do avanço das ferramentas de análise, demonstrou que se pode reverter situações críticas em relação a degradação ambiental. Quais são algumas dessas ferramentas de análise? Analise as seguintes afirmações quanto a sua veracidade ( verdadeiro ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V; V; V.
Alternativa marcada:
·  a) V; V; V.
--/--
· 12
Código: 20659 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Um importante instrumento de políticas governamentais e principais normas do Direito Ambiental, que faz com que a organização que contamine se torne responsável pelo pagamento do prejuízo causado, pode ser encontrado na alternativa:
Alternativa correta:
·  b) Princípio do Poluidor-Pagador.
Alternativa marcada:
·  b) Princípio do Poluidor-Pagador.
--/--
· 13
Código: 50911 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: O Marques de Pombal foi um dos principais responsáveis pela expulsão da Companhia de Jesus tanto do Brasil quanto de Portugal. Introduz as Reformas Pombalinas (1772), que deram características especiais à educação nesse período: I - A intenção das reformas pombalinas era inserir o país no mundo moderno, no qual ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Estão corretas as afirmativas I e II;
Alternativa marcada:
·  e) Estão corretas as afirmativas I e II;
--/--
· 14
Código: 13605 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: A Reforma Leôncio de Carvalho, em 1879, significou uma importante renovação para a Educação no período do Império, na medida em que propunha a liberdade no ensino. Segundo esse decreto, qualquer pessoa que se sentisse preparada tinha liberdade para formular o seu próprio método e ensinar. A esse respeito leia ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I e III
Alternativa marcada:
·  c) I e III
--/--
· 15
Código: 50909 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, datado de 1932, foi escrito durante o governo de Getúlio Vargas e consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) V-F-V-V-F;
Alternativa marcada:
·  e) V-F-V-V-F;
--/--
· 16
Código: 50897 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Analise as assertivas abaixo, em relação ao pensamento de Dermeval Saviani, quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I - O autor sempre defendeu, de forma sistemática e intransigente, a escola pública; sempre se preocupou em analisar a prática educacional inserida num processo político social, mas sempre com uma visão ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V, V, V, V; 
Alternativa marcada:
·  a) V, V, V, V; 
--/--
· 17
Código: 13688 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Com base no pensamento de Moacir Gadotti, assinale a alternativa correta:
Alternativa correta:
·  d) Pela educação, é possível mudar o mundo, a começar pela sala de aula, pois grandes transformações não se dão apenas como resultantes dos grandes gestos, mas também a partir de iniciativas cotidianas, simples e persistentes.
Alternativa marcada:
·  d) Pela educação, é possível mudar o mundo, a começar pela sala de aula, pois grandes transformações não se dão apenas como resultantes dos grandes gestos, mas também a partir de iniciativas cotidianas, simples e persistentes.
--/--
· 18
Código: 13607- Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Os escolanovistas ficaram conhecidos também como Pioneiros da Educação Nova, pois produziram um documento chamado Manifesto dos Pioneiros da Educação, redigido por Fernando de Azevedo, no qual extravasaram o otimismo pedagógico e o entusiasmo pela educação. Traduz-se o pensamento contido no Manifesto em:
Alternativa correta:
·  c) Com o Manifesto, pela primeira vez afirmava-se, em alto e bom som, que era impossível desenvolver forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais e sem o desenvolvimento das aptidões voltadas à invenção e à iniciativa, que são fatores fundamentais à riqueza de uma sociedade.
Alternativa marcada:
·  c) Com o Manifesto, pela primeira vez afirmava-se, em alto e bom som, que era impossível desenvolver forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais e sem o desenvolvimento das aptidões voltadas à invenção e à iniciativa, que são fatores fundamentais à riqueza de uma sociedade.
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· 19
Código: 12715 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394/96, estabelece, mediante a redação da Lei nº 11.274/2006, que o Ensino Fundamental é uma etapa obrigatória, com duração de 9 (nove) anos, ofertado de forma gratuita nas escolas públicas. Acerca dessa legislação, assinale a alternativa que ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores, torna-se de incumbência da família e não da escola.
Alternativa marcada:
·  c) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
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· 20
Código: 13779 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um marco essencial na legislação brasileira e é de fundamental importância para a sociedade atual. Considerando esse documento, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um Direito Fundamental descrito no ECA:
Alternativa correta:
·  d) Direito a ser submetido a punições físicas ou tratamentos cruéis e degradantes, mas somente caso necessário.
Alternativa marcada:
·  d) Direito a ser submetido a punições físicas ou tratamentos cruéis e degradantes, mas somente caso necessário.
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· 21
Código: 33817 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O texto da Constituição Federal de 1988, mas precisamente no Art. 206, relata que o ensino deverá ser ministrado com base na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Sobre os outros princípios apontados no Art. 206 da Constituição Federal no que tange ao ensino, analise as ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Apenas I, III e IV.
Alternativa marcada:
·  c) Apenas I, III e IV.
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· 22
Código: 30093 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O art. 53 do ECA afirma que "A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes": I - direito dos pais ou responsáveis a ciência do processo pedagógico. II - direito ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I e II.
Alternativa marcada:
·  c) I e II.
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· 23
Código: 33768 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Sobre a contextualização histórica da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB, considere as seguintes afirmações: I - Ao longo dos anos foram três as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a primeira foi promulgada 1961, Lei n° 4.024. Após cerca de dez anos, já na ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Apenas I e III.
Alternativa marcada:
·  c) Apenas I e III.
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· 24
Código: 33819 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Qual o nome da lei que define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição atual?
Alternativa correta:
·  a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) .
Alternativa marcada:
·  a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) .
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· 25
Código: 62867 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Leia o seguinte texto: A tecnologia imprime um novo olhar, bastante necessário, sobre a educação, considerando o perfil das crianças e dos jovens que frequentam as escolas atualmente. Contudo, o aspecto transformador não se dá somente com relação à forma de aprendizado do aluno, mas também na formação do educador. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) O corpo docente deve estar preparado para os desafios da educação 4.0.
Alternativa marcada:
·  a) O corpo docente deve estar preparado para os desafios da educação 4.0.
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· 26
Código: 62869 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Com a criação da indústria 4.0, os empregos disponíveis exigirão dos candidatos maior formação e conhecimentos atualizados, cabendo, portanto, ao trabalhador:
Alternativa correta:
·  c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
Alternativa marcada:
·  c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
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