Aula 3 Psicologia Aplicada à Odontologia

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PSICOLOGIA APLICADA 
À ODONTOLOGIA
Docente: Esp. Matheus M Santos
E-mail: matheus.moreira@fap.com.br
CRP: 08/18641
mailto:matmsantospsi@hotmail.com
EPISTEMOLOGIA E HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 O ano era 1861. Nos Estados Unidos, a guerra civil estava
começando.
 Na Alemanha, Wilhelm Wundt, um pesquisador de 29 anos
na área de fisiologia, lecionava meio período na University
of Heidelberg.
 Descrito por amigos como distraído e sonhador, tentava
encontrar seu caminho ensinando técnicas básicas de
laboratório para alunos universitários.
 No laboratório improvisado em sua casa, ele tentava
conduzir pesquisas para deslanchar o desenvolvimento da
nova ciência psicológica.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Wundt foi o fundador da psicologia como disciplina acadêmica
normal.
 Instalou o primeiro laboratório, lançou a primeira revista
especializada e deu inicio à psicologia experimental como
ciência.
 Seu objetivo era promover a psicologia como uma ciência
independente.
 Embora Wundt seja considerado o fundador da psicologia, vale
lembrar que ele não foi o seu criador.
 A psicologia é o resultado de uma longa sequencia de esforços
criativos.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Wilhelm Wundt (1832 ~ 1920)
 Wundt passou os anos iniciais de sua vida nas pequenas
vilas das proximidades de mannheim, na Alemanha. Teve
uma infância solitária (seu irmão mais velho ficava em um
internato) e a sua única diversão era ficar sonhando em um
dia se tornar um escritor famoso.
 Seu rendimento escolar foi baixo nos anos iniciais.
 Seu pai era pastor, mas Wundt não tinha boas recordações
dele, embora tanto o pai quanto a mãe fossem descritos
como pessoas sociáveis.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Lembra-se de um dia em que o pai fora visitar a escola e
dera-lhe uma bofetada no rosto por não prestar atenção no
professor.
 No inicio do segundo ano, a responsabilidade pela sua
educação ficou a cargo de um assistente do pai, um jovem
vigário por quem o garoto acabou criando uma forte afeição.
 Quando o pároco foi transferido para uma cidade vizinha,
Wundt ficou tão aborrecido que foi autorizado a viver com
ele até os 13 anos.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 A família Wundt era dotada de forte tradição acadêmica,
com ancestrais renomados intelectualmente em
praticamente todas as áreas. Entretanto parecia que essa
extensa linhagem seria interrompida com o jovem Wundt.
 Ele passava a maior parte do tempo sonhando em vez de
estudar. Sua relação com os colegas de classe não era
muito amistosa e ele era ridicularizado pelos professores.
 Aos poucos, no entanto, aprendeu a controlar seus
devaneios, tornando-se relativamente popular.
 Embora nunca houvesse apreciado a escola, esforçou-se
para desenvolver seus interesses e sua capacidade
intelectual.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Quando se formou, com 19 anos, estava preparado para
prosseguir os estudos universitários.
 Decidiu tornar-se médico por duas razões: desejava
trabalhar com a ciência e ganhar a vida. Frequentou a
escola de medicina das universidades de Tubingen e de
Heidelberg, nesta tendo cursado anatomia, fisiologia, física,
medicina e química.
 No decorrer do curso percebeu não ter tanta inclinação para
a medicina e decidiu especializar-se em fisiologia.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Depois de estudar um semestre na Universidade de Berlim,
com o importante fisiologista Johannes Muller, retornou a
Universidade de Heidelberg e completou o doutorado em
1855.
 Lecionou fisiologia em Heidelberg, de 1857 a 1864, e foi
indicado para ser assistente de laboratório de Helmholtz.
 Em 1864 foi promovido a professor adjunto e permaneceu
em Heidelberg por mais 10 anos.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Estando envolvido na pesquisa em fisiologia, Wundt
começou a conceber o estudo da psicologia como uma
disciplina cientifica experimental independente.
Primeiramente, sintetizou as ideias no livro intitulado
Contribuições à teoria da percepção sensorial, publicado
em partes, entre 1858 e 1862.
 Descreveu suas experiências originais, realizadas em um
laboratório improvisado em sua casa, e os métodos que
considerava adequados para a nova psicologia, usando
pela primeira vez o termo psicologia experimental. Esse
livro, juntamente com o elements of psychophysics (1860)
de Fechner, é considerado marco literário do surgimento da
nova ciência.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 No ano seguinte, Wundt publicou Lectures on the mind of
men and animals (1863). Sua revisão cerca de 30 anos
mais tarde, a tradução para o inglês e as seguidas
reimpressões da obra após a morte de Wundt são
indicações da importância do livro, no qual Wundt abordou
vários temas.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Em 1867, Wundt começou a ministrar um curso de
psicologia fisiológica na Heidelberg, o primeiro curso formal
dessa área no mundo.
 Suas aulas também produziram material para outro
importante livro, Princípios da psicologia fisiológica,
publicado em duas partes em 1873 e 1874.
 Princípios é indubitavelmente sua obra prima na qual
Wundt estabeleceu a psicologia como uma ciência
laboratorial independente, com problemas e métodos de
experimentação próprios.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Wundt começou a mais longa e importante fase da sua
carreira em 1875, ao tornar-se professor de filosofia da
University of Leipzig, onde trabalhou durante incríveis 45
anos.
 Logo depois de chegar a Leipzig, instalou um laboratório e
em 1881 lançou a revista Philosophical Studies, publicação
oficial do novo laboratório e da nova ciência.
 Em 1906 renomeou a revista de Psychological Studies.
Agora tendo nas mãos um manual, um laboratório e uma
revista acadêmica especializada, a psicologia estava em um
bom caminho.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 O laboratório de Wundt e também a sua crescente fama
atraíram a Leipzig muitos estudantes que desejavam
trabalhar com ele, dos quais vários se tornaram pioneiros,
difundindo versões próprias de psicologia para gerações
seguintes.
 Entre eles estavam vários Americanos que retornaram aos
Estados Unidos para implementar laboratórios próprios.
 Assim, o laboratório de Leipzig exerceu enorme influencia
no desenvolvimento da psicologia moderna, servindo como
modelo para novos laboratórios e constantes pesquisas.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Wundt foi um professor bastante popular e, em um dos
cursos por ele ministrado em Leipzig, o número de
estudantes matriculados ultrapassou 600.
 Sua vida pessoal foi tranquila e modesta e seus dias eram
cuidadosamente planejados. Pelas manhãs trabalhava em
um livro ou algum artigo, lia os trabalhos dos alunos e
editava a revista.
 A tarde realizava exames ou encaminhava-se para o
laboratório, cuja visita conforme lembrou um ex aluno, não
durava mais de 5 ou 10 minutos.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
 Mais ao final do dia, Wundt fazia uma caminhada e
mentalmente preparava a aula da tarde que ministrava
habitualmente às quatro horas.
 À noite dedicava-se a música, à política e quando mais
jovem as atividades relacionadas com os direitos do
trabalhador e do estudante.
 Levava uma vida confortável e a família dispunha de
empregados domésticos e usufruía de lazer.
REFERÊNCIAS
 Rio de Janeiro: Imago, 2000. SCHULTZ, D. P.; SHULTZ,
S. E. História da psicologia moderna. São Paulo:
Cultrix, 2009.