Uniasselvi - Perspectivas Profissionais (GTU100) - Avaliação I

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Acadêmico: Marcos da Silva (742529)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:668332) ( peso.:1,50)
Prova: 28853053
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No Brasil, as instituições de Ensino Superior podem ser tanto públicas como privadas. O
Brasil no ano de 2016 apresentava em seus cadastros um total de 2.407 instituições de
educação superior cadastradas, destas, 2.111 são instituições privadas, um número bem
expressivo se comparado às instituições públicas. Acerca das instituições de ensino privadas,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Todas elas possuem finalidade de lucro e são administradas por pessoas da comunidade.
 b) Aquelas que não têm finalidade de lucro podem ser confessionais, comunitárias ou ainda,
filantrópicas.
 c) As confessionais, apesar de terem ideologia cristã, possuem finalidade de lucro através do
recolhimento de mensalidades.
 d) As comunitárias, com finalidade de lucro, compensam a sua atividade através de
atividades de extensão.
2. O conceito de pesquisa encontra-se amplamente difundido, porém, muitas vezes, de forma
equivocada. Nas escolas, os professores encaminham os alunos até a biblioteca com o
intuito de fazer uma pesquisa, mas na maioria das vezes o que os alunos acabam fazendo é
um recorte de alguma reportagem chamando-a de pesquisa. Esse conceito distorcido de
pesquisa acompanha os estudantes até cursarem o Ensino Superior. A pesquisa tem como
objetivo tentar conhecer ou explicar fenômenos. Sobre o exposto, analise as sentenças a
seguir:
I- O ponto de partida de uma pesquisa é um problema que irá definir, delinear, analisar algum
ponto, algum aspecto da sociedade, algum fenômeno ou acontecimento.
II- Em toda pesquisa científica busca-se a confiabilidade, a veracidade e a fidelidade das
fontes, valendo-se de procedimentos formais, sistemáticos e reflexivos.
III- A formulação do problema, a construção de hipótese e a identificação das relações entre
as variáveis constituem passos iniciais da pesquisa. 
IV- Caso o cientista considere que há argumentos para que ele venha a se posicionar, essa
opinião deve ser expressa livre e subjetivamente, sem a necessidade de verificar as
contribuições anteriores sobre a temática.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
3. Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na universidade
atual sua função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato educativo, porque,
além de promover o aprimoramento do ensino na formação de profissionais, também presta
serviços à comunidade". Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas:
I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e
pesquisadores estão abertos às provocações feitas a partir da extensão universitária.
PORQUE
II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação entre
setores e grupos da sociedade e a universidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de
responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012.
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
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4. O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e ordenado
em torno de uma teoria. Além disso, o conhecimento científico é considerado falível, ou seja,
não é verdade absoluta ou definitiva, pois é passível de contestação e verificabilidade. Sobre
o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a credibilidade, a
confiança, a convicção e a aceitabilidade.
 b) Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua
estrutura é construída por metodologias quantitativas.
 c) As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo em
vista que este privilegia a indústria da inovação.
 d) Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a realização
de pesquisas e estudos científicos.
5. As pesquisas científicas envolvem métodos. Por sua vez, o método pode ser compreendido
como um caminho ordenado e sistemático que se percorre na busca do conhecimento. Com
relação à escolha adequada do método, durante o processo de pesquisa, é necessário tomar
alguns cuidados. Sobre esses métodos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Métodos de pesquisa possuem um caráter subjetivo nos trabalhos acadêmicos e não
precisam necessariamente ser expressos no corpo do trabalho.
 b) Uma vez selecionado o método de pesquisa, ele poderá ser constantemente replicado na
carreira do pesquisador, considerando que se trata de uma etapa desvinculada dos
objetivos.
 c) É prerrogativa do pesquisador, no exercício de sua liberdade intelectual, optar ou não por
um método de pesquisa, dependendo de seu posicionamento teórico.
 d) Quando escolhido adequadamente, o método apropriado deve ser capaz de responder
aos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
6. De acordo com Lakatos e Marconi (1991), todas as ciências caracterizam-se pela utilização
de métodos científicos; em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam
esses métodos são ciências. Dessas afirmações, podemos concluir que a utilização de
métodos científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o emprego
de métodos científicos. Com relação ao método científico, analise as sentenças a seguir:
I- Método é um conjunto de atividades sistemáticas e racionais.
II- Alcança conhecimentos válidos e verdadeiros.
III- Indica o caminho a ser seguido.
IV- O método precisa, indubitavelmente, ser testável e quantificável.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas S.A.,
1991.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
7. A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá ocorrer
durante o curso de qualquer disciplina, não apenas nas disciplinas que exigem um trabalho
específico de pesquisa. Entretanto, quando um acadêmico irá elaborar um projeto de
pesquisa ou de Iniciação Científica, deve observar alguns requisitos para evitar erro no
processo e obter maior eficácia no trabalho. Sobre os requisitos para se elaborar um projeto
de pesquisa, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a
problemática, justificativas, o método, os objetivos, entre outros itens.
 b) O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de
interesse, evitando a leitura de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se e não
fazer boa pesquisa.
 c) A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de
diversas áreas, como a social, política, econômica, ambiental, entre outras.
 d) Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um
problema claro não há pesquisa.
8. As IEs recebem classificação de acordo com a legislação vigente no país, organizadas por
critérios acadêmicos, administrativos e quanto à formação. Assim, com relação à
classificação acadêmico-administrativa, as instituições podem receber diferentes
denominações, segundo suas especificações. Sobre ascaracterísticas que conceituam o
centro universitário, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Constituem numa instituição pluridisciplinar com ampla produção intelectual
institucionalizada e incentivo à pesquisa.
 b) Estrutura uma instituição pluricultural que estimula o intercâmbio dos estudantes com
objetivo na pesquisa universitária.
 c) Consiste numa instituição pluricurricular, que perpassa uma ou mais áreas do
conhecimento, e não atende à pesquisa institucionalizada.
 d) Seria uma instituição disciplinar caracterizada pela formação de profissionais, segundo as
áreas do conhecimento.
9. Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, utilizando
diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. Um modo de
classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou privadas. Sobre as
IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última oferece seus
serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme consta na LDB.
 b) As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de ensino no
Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior.
 c) Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo menos
uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins lucrativos.
 d) As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao nível
Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com ou sem
finalidade de lucro.
10.Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação.
A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as
informações coletadas em torno do problema, a experimentação está associada à realização
de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à
metodologia ou material e métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os
pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a
metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir:
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje
credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo.
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa.
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A.,
1991.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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