Unn - Saúde Coletiva

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36428 . 5 - Unn - Saúde Coletiva - 20211.AB
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
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1. 
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Pergunta 1
0.25 pontos
Leia o trecho a seguir:
“De modo geral as ações preventivas têm como proposito manter a população saudável. Leavell e Clark são dois pesquisadores que foram além desse conceito, e propuseram um sistema de classificação das práticas de prevenção, categorizando estas em diferentes níveis. Essa classificação foi baseada na crença de que o adoecimento nasceria de três fatores principais em interação: o agente etiológico, o hospedeiro e o ambiente. Desse modo, a cada nível de prevenção foi atribuído aspectos específicos a serem focados.”
Fonte: TESSER, C. D. Por que é importante a prevenção quaternária na prevenção? Rev. Saúde Pública. 51:116, 2017.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os diferentes níveis de prevenção, analise as afirmativas a seguir:
I. A prevenção primária atua no período pré-patogênico e visa evitar a doença, removendo os fatores causais e diminuindo a incidência desta.
II. A prevenção secundária engloba as ações que visam reduzir a incapacidade, para permitir uma rápida melhora e melhor reintegrar o indivíduo à sociedade.
III. A prevenção terciária visa identificar e corrigir o mais precoce possível qualquer desvio da normalidade e tem como objetivo a diminuição da prevalência da doença.
IV. As prevenções secundária e terciária atuam ambas no período patogênico, sendo este o período que se inicia com a interação entre hospedeiro-agente.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
II e IV.
2. 
I e IV.
3. 
II e III.
4. 
III e IV.
5. 
I e II.
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2. 
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Pergunta 2
0.25 pontos
Leia o trecho a seguir:
“O fisioterapeuta em saúde coletiva deve manter uma abordagem interdisciplinar, objetivando a integralidade da assistência. São consideradas competências da fisioterapia nessa área: a atuação no nível primário executando ações de promoção, prevenção e educação em saúde, no nível secundário realizando diagnóstico prévio e o respectivo tratamento, e no nível terciário no processo de reabilitação, minimizando as incapacidades.”
Fonte: LEAL, D. P.; et al. A fisioterapia e a saúde coletiva no Brasil: uma revisão bibliográfica. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, Vol. 3, Nº 1, 2015.
Considerando essas informações e o conteúdo em relação ao que é considerado como função e competência da atuação do fisioterapeuta em saúde coletiva, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) É função do fisioterapeuta o cuidado ao paciente em domicílio.
II. ( ) Considera-se parte da atuação do fisioterapeuta a identificação dos problemas prevalecentes na comunidade assistida.
III. ( ) O fisioterapeuta deve prover a renovação de receitas de pacientes diagnosticados com doenças crônicas.
IV. ( ) É competência da atuação do fisioterapeuta a criação de medidas que visam reduzir a desigualdade e a exclusão social.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
F, V, F, F.
2. 
V, V, F, V.
3. 
V, F, F, V. 
4. 
V, F, V, V.
5. 
F, V, V, F. 
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3. 
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Pergunta 3
0.25 pontos
Leia o trecho a seguir:
“A saúde é um direito que consta na Declaração Universal dos Direitos Humanos, desde 1948. Esta afirma que todos possuem direito a um padrão de vida capaz de garantir-lhe saúde e bem-estar, enfatizando ainda, que o direito à saúde é indissociável do direito à vida. No Brasil, o direito à saúde é uma conquista atribuída principalmente ao movimento da Reforma Sanitária, pois foi a partir desta que a saúde passou a ser um direito constitucionalmente tutelado.”
Fonte: DALLARI, S. G. O direito à saúde. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 22, n.1, p. 57-63, Fev, 2008.
A vigente Constituição Federal da Republica apresenta uma seção exclusiva para tratar sobre a normatização dos princípios de saúde no país. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as diretrizes constitucionais de saúde no Brasil, é correto afirmar que a saúde é um direito universal e um dever do(a):
1. 
iniciativa privada.
2. 
sociedade.
3. 
política.
4. 
previdência.
5. 
estado.
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4. 
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Pergunta 4
0.25 pontos
Leia o trecho a seguir:
“No campo da saúde coletiva é possível compreender aproximações entre os conceitos de promoção de saúde e prevenção de doenças, como também abordagens nas quais esses conceitos se diferenciam, por apresentarem perspectivas epistemológicas divergentes. Neste cenário, a prevenção de doenças e a promoção da saúde ora são entendidas de forma análoga, ora antagônicas e, em outros momentos, como complementares”.
Fonte: BORGES, C. D. Et al. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa de pesquisas sobre drogas. Psicol. pesq. Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 5-13, 2018.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diferentes categorias de prevenção, pode-se afirmar que ações de educação e promoção em saúde são consideradas níveis de prevenção:
1. 
Terciária.
2. 
Mista.
3. 
Secundária.
4. 
Primária.
5. 
Quaternária. 
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5. 
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Pergunta 5
0.25 pontos
Leia o excerto a seguir:
“A saúde, a doença e a morte foram diversamente contempladas pela humanidade, ora como fruto de invasão do organismo por agentes patogênicos, ora como decorrência de fatores sobrenaturais. Muitas teorias foram desenvolvidas para conhecer e explicar esses fenômenos ao longo dos anos, estas relacionam, sobretudo, às ciências da vida e às ciências humanas aos seus conceitos. “
Fonte: HEGENBERG, L. Evolução histórica do conceito de doença. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 1998.
A complexidade do processo saúde e doença tem motivado a proposição de variados modelos explicativos sobre estes. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as teorias desenvolvidas para elucidar as relações do homem com os seus conceitos de saúde, doença e morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A teoria ingênua afirma que a doença e a morte são relacionadas ao cometimento de pecados, castigos de deuses e à prática de magia.
II. ( ) A teoria mágica denota a saúde como uma condição natural da vida, não se preocupando em explicá-la, pois ela simplesmente acontece.
III. ( ) A teoria crítica propõe que a doença e a morte fazem parte do ciclo vital humano, devendo ambas serem aceitas pela população como algo inerente a todos.
IV. ( ) A teoria crítica estabelecesse um modelo de causa e efeito, relacionando agentes etiológicos e hábitos de vida à presença de saúde e doença.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
F, V, F, V.
2. 
F, V, V, F.
3. 
V, F, V, F.
4. 
V, F, F, V.
5. 
F, F, V, V.
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Pergunta 7
0.25 pontos
Leia o trecho a seguir:
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) é a autora de um dos conceitos mais utilizados no mundo sobre o que é saúde. Esta afirma que a saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças e enfermidades.”
Fonte: DALMOLIN, B. B.; et al. Significados do conceito de saúde na perspectiva de docentes da área da saúde. Rev. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, 2011. p. 389-394.
Considerando o trecho apre¬sentado e os conteúdos estudados sobre o conceito ampliado de saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Apesar de a definição de saúde da OMS ser aceita e utilizada pelos sistemas de saúde em praticamente todos os países, a mesma vem sendo alvo de muitas criticas nos últimos anos.
Porque:
II. O termo “completo” utilizado na definição da OMS torna a saúde uma meta considerada inatingívele utópica, pois considera-se que a obtenção de um estado completo de bem estar em todos os aspectos da vida é impossível ao ser humano.
A seguir, assinale a alternativa correta:
6. 
As asserções I e II são proposições falsas.
7. 
A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira, ambas não se justificam.
8. 
As asserções I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma justificativa correta da II.
9. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
10. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
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6. 
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Pergunta 8
0.25 pontos
Leia o excerto a seguir:
“É comum no meio cientifico se designar, por princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), as linhas mestras delineadas no texto da constituição federal, como a equidade e a integralidade. Tais princípios e diretrizes foram denotados no interior de um processo de luta travada pelo movimento da Reforma Sanitária. Esse movimento formulou um amplo consenso em torno de princípios básicos que deveriam nortear a atuação do governo na saúde.”
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a humanização das práticas de saúde. Interface (Botucatu), Botucatu, v. 13, supl. 1, 2009. p. 771-780.
Um dos grandes marcos na história da construção política da saúde pública brasileira foi a criação do SUS em 1988. A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre as políticas de saúde no Brasil, pode-se afirmar que a diretriz do SUS que assegura o acesso à saúde a todos os cidadãos é denominada princípio da:
1. 
universalidade.
2. 
igualdade.
3. 
integralidade.
4. 
equidade.
5. 
sociedade.
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7. 
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Pergunta 9
0.25 pontos
A saúde pública e a saúde coletiva abrangem medidas fundamentais de atenção à saúde e ao bem estar da sociedade. Surgidas em momentos e em contextos diferentes da história do Brasil, ambas andam de mãos dadas no que se refere à otimização da qualidade de vida da população.
A partir dessas informações e do conteúdo previamente estudado sobre saúde pública e coletiva no Brasil, pode-se afirmar que:
1. 
saúde pública e saúde coletiva são termos que podem ser utilizados como sinônimos na prática clínica. 
2. 
a saúde coletiva foi idealizada pelo governo imperial durante o brasil colônia, o proposito inicial desta era reconhecer variáveis associadas ao desenvolvimento de doenças. 
3. 
a saúde coletiva é uma área de atuação exclusiva do sistema público de saúde no brasil. 
4. 
a saúde coletiva é um direito constitucional e pode ser entendida como o conjunto de ações governamentais em prol do bem estar individual. 
5. 
toda saúde pública pode ser considerada de certa forma coletiva, mas nem toda saúde coletiva é pública.
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8. 
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Pergunta 10
0.25 pontos
Leia o excerto a seguir:
“O modelo de fisioterapia coletiva visa acrescentar novas possibilidades de atuação ao fisioterapeuta, frente ao atual quadro sanitário e epidemiológico. Dentro da saúde coletiva, além das tradicionais ações de cura e reabilitação, somam-se novos propósitos de atuação, como a redução de riscos e danos à saúde da população.”
Fonte: BISPO JUNIOR, J. P. Fisioterapia e saúde coletiva: desafios e novas responsabilidades profissionais. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 15, supl. 1, p. 1627-1636, 2010.
Considerando essas informações e os conteúdos sobre o controle de danos e riscos pelo fisioterapeuta, analise as afirmativas a seguir:
I. O manejo de danos à intervenção é destinado tanto a pacientes doentes, quanto a pacientes saudáveis que possuem um grande risco de adoecer.
II. No controle de danos a ação do fisioterapeuta acontece quando a disfunção já está estabelecida.
III. No gerenciamento de riscos o fisioterapeuta age previamente ao surgimento de limitações e sequelas.
IV. No controle de riscos a ação do fisioterapeuta é mais efetiva quando as disfunções presentes já se encontram em condições avançadas.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
II e III.
2. 
II e IV.
3. 
III e IV.
4. 
I e II.
5. 
I e IV.
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