AVALIAÇAO ON AOL2 METODOLOGIA DA PESQUISA

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – 
Questionário TIREI 10,0 PTS 
Conteúdo do teste 
1. 
Pergunta 1 
1 ponto 
Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só nos centros 
mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso requer cuidados, 
critérios e rigores que somente pesquisas bem conduzidas podem tratar. Entre esses 
cuidados, a elaboração das referências bibliográficas torna-se evidente. 
Fonte: FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa educacional. São 
Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências 
bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor é uma 
entidade coletiva, o pesquisador deve: 
1. 
inicialmente, empregar sobrenomes dos componentes da entidade; 
seguidos da entidade. 
2. 
inicialmente, empregar a entidade; seguida de título. CERTO 
3. 
inicialmente, empregar editora; seguida da entidade. 
4. 
inicialmente, empregar título; seguido de entidade. 
5. 
inicialmente, empregar local da entidade; seguida de entidade. 
2. 
Pergunta 2 
1 ponto 
Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva dedicação da 
parte do pesquisador e é inegável que quem realiza ciência precisa divulgar cada vez 
mais seu trabalho. O pôster científico é uma das formas de divulgação de ideias. 
 
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado sobre pôster 
científico, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa. 
 
II. O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral. 
 
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público. verd 
 
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. 
I e II. 
2. 
I e IV. CERTO 
3. 
II e III. 
4. 
III e IV. 
5. 
I, II e III. 
3. 
Pergunta 3 
1 ponto 
O pôster científico é uma importante ferramenta de difusão de conteúdos de pesquisas 
diversas, sendo encontrado em conferências e encontros de postura científica. Ele 
informa um público interessado em novos conhecimentos, mas nem sempre é 
especialista quanto aos temas apresentados. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pôster científico, pode-
se afirmar que sua finalidade é: 
1. 
atingir o maior número de pessoas com sua apresentação. CERTO 
2. 
distrair os leitores para atrai-los para o meio científico. 
3. 
atrair o público leigo no que se refere aos temas pesquisados. 
4. 
apresentar conteúdos de pesquisa de forma lúdica. 
5. 
atingir pessoas que financiem pesquisas. 
4. 
Pergunta 4 
1 ponto 
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o 
público leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são 
apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção 
quando se pensa no item diagramação. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do 
pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de 
dados. 
 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em 
geral. 
 
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por 
revisão antecipadamente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 
V, F, F, F. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
F, F, V, V. CERTO 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
V, V, F, V. 
5. 
Pergunta 5 
1 ponto 
O indivíduo que se caracteriza como um pesquisador carrega em si a essência de quem 
busca informações. Sua atitude é a de indagação, isto é, perguntar e questionar com 
insistência, desejando encontrar respostas diante de fatos e dados que embasem seus 
argumentos. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as condições exigidas 
para a realização de um seminário, pode-se afirmar que uma das características de um 
pesquisador que busca credibilidade é: 
1. 
ser idolatrado. 
2. 
ser flexível. 
3. 
ser criticado. 
4. 
ser idôneo. CERTO 
5. 
ser passional. 
6. 
Pergunta 6 
1 ponto 
Segundo o dicionário Michaellis (2008), o termo “habilitação” corresponde ao ato ou 
efeito de habilitar-se, ou seja, de tornar-se capaz ou apto; corresponde à aptidão, à 
capacidade; tornando-se preparado, em condições de realizar algo. 
Fonte: HABILITAÇÃO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: 
Editora Melhoramentos, 2008. 
 
Os participantes de um seminário científico devem apresentar em seu 
desenvolvimento competências que contribuam para o desenvolvimento dessa 
atividade. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
competências e as habilidades para realização de um seminário, analise as afirmativas 
a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de 
organização de conceitos. 
 
II. ( ) Os participantes do seminário científico desenvolvem habilidade de pesquisa 
durante a apresentação da atividade. 
 
III. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de análise 
sistemática sobre as informações obtidas. 
 
IV. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar aptidão para a 
idoneidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 
F, V, V, F. 
2. 
V, F, F, V. 
3. 
F, F, V, V. 
4. 
V, F, V, V. CERTO 
5. 
V, V, F, F. 
7. 
Pergunta 7 
1 ponto 
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas 
aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos aspectos 
visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve seguir 
recomendações. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster 
científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em sua 
organização deve(m) constar: 
1. 
referências básicas da pesquisa e conclusão. 
2. 
resumo e palavras-chave. 
3. 
introdução, metodologia, resultados e conclusão. CERTO 
4. 
resumo, metodologia e palavras-chave. 
5. 
título, subtítulo e resumo. 
8. 
Pergunta 8 
1 ponto 
Todo o processo que envolve a preparação e a apresentação de um seminário científico 
deve ser permeado de uma atitude de perseverante organização, a fim de que a 
avaliação que será feita pelo orientador responsável seja facilitada e torne-se um dos 
itens que favoreçam o estudante pesquisador. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo, ordene as etapas a seguir de acordo 
com o roteiro básico de preparação para um seminário científico. 
 
( ) Elaboração de roteiro para os participantes. 
 
( ) Organização de critérios de apresentação. 
 
( ) Preparação de material de ilustração. 
 
( ) Revisão crítica do conteúdo. 
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 
2, 4, 3, 1. 
2. 
1, 4, 2, 3. CERTO 
3. 
4, 3, 1, 2. 
4. 
3, 2, 4, 1. 
5. 
2, 1, 3, 4. 
9. 
Pergunta 9 
1 ponto 
O layout de um pôster científico é um dos elementos que devem ser alvo de atenção 
por parte do pesquisador. Isso porque seus detalhes podem interferir na apresentação 
e na transmissão de informações de qualquer trabalho científico. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o layout do pôster 
científico, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O pesquisador escolhe o formato de seu pôster científico de acordo com seu 
interesse e pesquisa; a ABNT trata de conteúdos, liberando formas. 
 
II. O pesquisador tem a recomendação de utilizar grande número de cores para atrair a 
atenção do leitor para seu pôster científico. 
 
III. O pesquisadordeve estudar como agradar o leitor diante das informações 
encontradas no pôster científico. 
 
IV. O pesquisador deve buscar a distribuição de linguagem verbal e de linguagem não-
verbal, mantendo espaços em branco em seu pôster. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. 
II e IV. 
2. 
III e IV. CERTO 
3. 
II e III. 
4. 
I, II e III. 
5. 
I e II. 
10. 
Pergunta 10 
1 ponto 
Para que o desfecho, ou seja, a finalização de um seminário científico tenha um 
resultado positivo e seja alvo de uma boa avaliação, o improviso não pode ter espaço e 
novos procedimentos devem ser observados para o desenvolvimento e a conclusão da 
atividade. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de 
acordo com a sequência para o desenvolvimento e conclusão de um seminário. 
 
( ) Momento de discussão geral. 
 
( ) Orientação e crítica. 
 
( ) Revisão sobre texto base do seminário. 
 
( ) Tema do seminário exposto brevemente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 
3, 4, 2, 1. CERTO 
2. 
3, 1, 4, 2. 
3. 
4, 3, 1, 2. 
4. 
2, 1, 3, 4. 
5. 
1, 2, 4, 3.