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Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: Analise o texto a seguir: A violência policial anda à solta. Não se pode mais confiar nos portadores de fardas nesse país, pois os dados são alarmantes. Todos os dias há casos de negros sendo detidos e torturados sem provas contra eles. Sem falar nas matanças que acontecem por justiceiros que ao mesmo tempo são policiais concursados e que envolvem inocentes, sem ficha criminal, que simplesmente estavam no lugar errado, na hora errada. Isso é um absurdo. Toda a polícia é como a política: totalmente podre. Não há quem se salve. Para onde poderemos fugir, se contra a violência dependemos daqueles que supostamente defendem a lei e a ordem, mas que na verdade, são bandidos com sede de vingança pelas próprias mãos, disfarçados de mocinhos? (Fonte: a autora). Sobre esse texto, pode-se dizer que é: Um produto não acadêmico, porque usa reducionismos e generalizações sem fundamentação e rigor acadêmico. Um produto acadêmico, porque fala de realidades que são inques�onáveis. Um produto não acadêmico, porque fala de violência policial, que é um assunto popular e que não pode ser tratado cientificamente. Um produto não acadêmico, porque usa reducionismos e generalizações sem fundamentação e rigor acadêmico. Um produto acadêmico, porque usa uma linguagem objetiva e concisa, composta de frases afirmativas e objetivas. Alternativa correta: c) O texto é polêmico e apelativo, falando de realidades altamente questionáveis. O assunto pode até ser tratado academicamente, mas usando uma linguagem completamente diferente, sem as generalizações e os reducionismos e apelos observados. O texto não usa linguagem objetiva, concisa ou afirmativa, pelo contrário, está cheio de subjetividades, frases negativas e pouco concisas, repletas de adjetivos e afirmações não fundamentadas. Pergunta 2 De acordo com o material da aula escrita, a decisão sobre o uso da metodologia é determinada pelo objetivo e pela pergunta-problema, que pode ser mais facilmente respondida com números ou qualidades, o que, por sua vez, depende do seu nível de objetividade. Nesse sentido, avalie as seguintes perguntas-problema para verificar se propiciam uma abordagem quantitativa ou qualitativa: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: a) Quantas crianças da classe média da região tal comprariam o brinquedo X? b) Qual é a opinião das crianças da classe média da região tal sobre o brinquedo X? A pergunta a) é quantitativa e a b) é qualitativa. A pergunta a) é qualitativa e a b) é qualitativa. A pergunta a) é quantitativa e a b) é qualitativa. A pergunta a) é qualitativa e a b) é quantitativa. A pergunta a) é quantitativa e a b) é quantitativa. Alternativa correta: b) A pergunta a) é quantitativa e a b) é qualitativa. Isso porque a pergunta a) pede um número, uma quantidade; e a b) pede uma opinião, que pode ser até classificada em categorias de resposta, mas que terá que ter a classe “outros” para dar conta da subjetividade e da imprevisibilidade das respostas possíveis. Pergunta 3 Leia atentamente o seguinte trecho de uma dissertação: A maioria dos estudos na área de biomecânica da marcha humana (MH) foram desenvolvidos recentemente com ajuda de coleta e análise de dados laboratoriais. Davis, R. B. et al. (2000) desenvolveram procedimentos e análise para o estudo dinâmico da caminhada, considerando protocolos para coleta de dados: reação do solo, eletromiografias e fotografia de alta velocidade para pontos de posição, para se analisar a dinâmica inversa. Hermini, H. A. (2000) desenvolveu uma modelagem cinemática na finalidade de controle de movimentos da articulação de membros do corpo, para utilizar em próteses. Num estudo para reproduzir tarefas posturais em modelos matemáticos da biomecânica, Menegaldo, L. L. (2001) realizou uma formulação da postura humana contendo múltiplos corpos rígidos, mecânica muscular, dinâmica da ativação neural e geometria do membro inferior e aplicou essa formulação para determinar controladores ótimos em malha aberta. No mesmo ano, Loss, J. F. (2001) analisou o efeito dos parâmetros: Inércia, massa e centro de gravidade de cada segmento e a influência nos esforços durante a marcha. O torque no quadril durante a marcha foi estudado por Pereira, A. H. (2002), que utilizou modelos matemáticos para calcular esse esforço em pessoas normais e em pessoas com amputação, gerados para uma prótese de joelho. Já, Pedran, G.J. (2002), estudou o comportamento do centro de gravidade do corpo durante a marcha. Fonte: Disponível em: < http://www.ime.eb.br/arquivos/teses/se4/mec2013/Pedro_Jacinto.pdf>. Acesso em 12 out. 2015 De que parte do trabalho se trata? 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: Trata-se da revisão da bibliografia. Trata-se da revisão da bibliografia. Trata-se do objetivo geral. Trata-se da justificativa. Trata-se dos objetivos específicos. Alternativa: a) Trata-se da revisão da bibliografia.O texto não fala dos objetivos geral ou específicos do trabalho, nem o justifica, mas apenas apresenta o que os teóricos têm a dizer sobre o tema a ser investigado. Trata-se, portanto, da revisão bibliográfica. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: A ética está implicada em toda a pesquisa científica. Então, o que pode justificar a formação de uma comissão de ética da pesquisa? O que justifica a formação da comissão de ética da pesquisa é o risco que a pesquisa representa para o ser humano ou o seu meio. O que justifica a formação da comissão de ética da pesquisa é a sua contribuição para a divulgação de determinado partido político. O que justifica a formação da comissão de ética da pesquisa é o risco que a pesquisa representa para o ser humano ou o seu meio. O que justifica a formação da comissão de ética da pesquisa é sua contribuição para a divulgação de determinada religião. O que justifica a formação da comissão de ética da pesquisa é a importância da pesquisa para o desenvolvimento econômico. Alternativa b) A política e questões religiosas podem ser agravantes da questão ética da pesquisa, mas não justificam uma comissão, muito menos a sua contribuição para interesses particulares. Sua importância econômica é uma consequência e não deve ser critério para a formação de uma comissão. Pergunta 5 O que distingue a pesquisa científica de outros tipos de pesquisa? 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: I. O fato de ser mais verdadeira e certa do que as demais. II. O fato de usar o método científico. III. O fato de resultar em produções científicas como artigos. IV. O fato de submeter-se a regras de verificabilidade, relevância e refutabilidade ou falseabilidade. Somente as alternativas II, III e IV estão corretas. Somente as alternativas I e III estão corretas. Somente a alternativa IV está correta. Somente as alternativas I e II estão corretas. Somente as alternativas II, III e IV estão corretas. Alternativa d) Todas as distinções estão corretas, exceto a que diz que a pesquisa científica é mais verdadeira, pois os outros tipos de pesquisa também o podem ser e tudo depende do que se entende por verdade e de que tipo de verdade se está falando. Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Comentário da Uma pesquisa estuda a relação entre o conceito de benchmarking (que é a “cópia” da estratégia de um concorrente, mas melhorando a ideia dele e compartilhando essa melhora com ele, de modo que ambos ganham) e a competitividade na área de marketing a partir da bibliografia sobre esses assuntos. Trata-se de uma pesquisa básica ou aplicada? Trata-se de pesquisa básica, pois é pesquisa conceitual ou de nível teórico na área de marketing. Trata-se de pesquisa básica, pois ela trata de assuntos essenciais e indispensáveisda área de marketing. Trata-se de pesquisa aplicada, pois ambos os conceitos têm grande aplicação às empresas. Trata-se de pesquisa básica, pois é pesquisa conceitual ou de nível teórico na área de marketing. Trata-se de pesquisa aplicada, pois o benchmarking aplica-se à competitividade. Alternativa correta: c). 1 em 1 pontos resposta: Trata-se de pesquisa básica, pois é pesquisa conceitual ou de nível teórico na área de marketing, uma vez que a questão aponta que a pesquisa será realizada a partir do estudo da bibliografia sobre esses assuntos. Trata-se de pesquisa básica pelo fato de abordar conceitos teóricos ou puros da área de marketing e não porque os conceitos, em si, sejam essenciais ou indispensáveis para a área. Não se trata de pesquisa aplicada. Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: Leia atentamente o trecho de Diehl e Tatim (2004, p. 25): Preservar a liberdade na ciência e lutar por ela, por mais individualista que possa parecer, é a condição sine qua non ao conhecimento, pois a ciência vincula-se diretamente ao espírito da tragédia, aqui vista como a consciência do limite e de sua ruptura. Romper o limite é a própria tragédia: o desconhecido, o irracional para alguns. Como cientistas, trabalhamos sempre no limite, ou melhor, trabalhamos para rompê-lo e conseguir explicar a natureza, essa desconhecida. Por que, segundo os autores, a tarefa do cientista é trágica? Ela é trágica porque o conhecimento científico nunca pode ser alcançado em sua totalidade, sendo que sempre se tem mais descobertas para fazer. Ela é trágica porque todas as pessoas que se prezem deveriam ser cientistas, mas muitas não têm competência para isso. Ela é trágica porque a maioria das pessoas é analfabeta em termos de ciência e, com isso, os cientistas vivem isolados, não têm com quem conversar e são incompreendidos por toda a sociedade. Ela é trágica por causa da perseguição política pelos dirigentes dos governos, que costumam ver nos cientistas uma ameaça ao seu poder, pois, como diz o dito popular, saber é poder. Ela é trágica porque o conhecimento científico nunca pode ser alcançado em sua totalidade, sendo que sempre se tem mais descobertas para fazer. Alternativa correta: d). Ser cientista não é um ideal para toda a humanidade, que envolve uma grande variedade de profissionais e é bom que seja assim. O cientista não está completamente só e é incompreendido hoje em dia, pois a maioria das pessoas já entende alguma coisa de ciência, de modo que a sociedade acolhe os cientistas. Também não é essa a questão apontada no texto. Os políticos veem os cientistas mais frequentemente como aliados, importantes para o 1 em 1 pontos desenvolvimento da sociedade. O trágico, segundo o texto, é que o que o cientista busca, o conhecimento, escapa-lhe em sua plenitude. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: Quais são alguns problemas ou algumas limitações em relação à pesquisa qualitativa? I. O tratamento de dados subjetivos. II. A imprecisão dos resultados. III. O reducionismo, pois a realidade é reduzida a números. IV. A dificuldade de apresentação dos resultados. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Apenas as alternativas I e IV estão corretas. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. Alternativa correta: a) Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. O reducionismo é um problema e uma limitação da pesquisa quantitativa e não qualitativa. Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. Leia atentamente o seguinte trecho fictício de um artigo: Esse estudo visa a levantar as causas da falta de comparecimento ao trabalho dos funcionários da empresa X, determinando o percentual de motivos de doença e estabelecendo uma lista de outros motivos. Busca-se determinar a relevância desse motivo em relação a outros, fazendo um comparativo com os dados nacionais e por região sobre motivos de falta ao trabalho para verificar, se a empresa se encaixa ou destoa desses dados. Fonte: a autora. De que parte do trabalho se trata? Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico. Trata-se da revisão da bibliografia. Trata-se da análise dos resultados. Trata-se da justificativa. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos d. Comentário da resposta: Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico. Alternativa: d) Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico.No caso, não se está mencionando autores, nem os motivos e relevância da resposta à pergunta problema do trabalho. Não se mencionam resultados ou dados obtidos na pesquisa. Também não se dá motivos que justifiquem o trabalho, mas apenas o objetivo geral, que é identificar os motivos da baixa assiduidade dos funcionários da empresa X e um dos objetivos específicos, que é verificar o índice de falta por motivo de doença. Pergunta 10 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Comentário da resposta: Qual é a importância da amostragem na pesquisa quantitativa para que ela seja significativa? I. Ela é importante para minimizar distorções nos dados. II. Ela é importante porque reduz os erros de cálculo. III. Ela é importante porque permite a aplicação dos resultados da amostra a toda uma população. IV. Ela é importante porque não há pesquisa quantitativa sem ela. Apenas as alternativas I e III estão corretas. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. Apenas a alternativa III está correta. Apenas as alternativas I e III estão corretas. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. Alternativa correta: c) Apenas as alternativas I e III estão corretas. O risco de erros de cálculo pode até ser maior com o aumento da amostra, que, normalmente, tem que ser grande para ser significativa. Há pesquisa quantitativa sem amostragem quando ela, como no estudo de caso, é feita com toda a população. 1 em 1 pontos