1º PROVA - POLÍTICAS DA INFORMAÇÃO-CORRIGIDA

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Acadêmico: Raquel da Silva Borges Ataide (2875186) 
Disciplina: Políticas de Informação (BIB100) 
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:676291) ( peso.:1,50) 
Prova: 28751076 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, também conhecida como Lei de Acesso à 
Informação, é um marco positivo para assegurar a cidadania da população brasileira, em que 
através dela e de seus procedimentos se busca assegurar ao cidadão o direito fundamental de 
acesso à informação (BRASIL, 2011). Com relação aos conceitos abordados na Lei, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Informação. 
II- Documento. 
III- Integridade. 
 
( ) Refere-se à qualidade da informação não modificada, incluindo a sua origem, trânsito e 
destinação. 
( ) Refere-se a dados, processados ou não, contidos em determinado meio, suporte ou 
formato, que podem ser usados para produção e transmissão de conhecimento. 
( ) Refere-se à unidade de registro de informações em quaisquer formatos ou suportes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a 
informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do 
art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a 
Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e 
dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-
2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019. 
 a) III - II - I. 
 b) III - I - II. 
 c) I - II - III. 
 d) II - III - I. 
 
2. Dessa forma, assim como as políticas públicas são desenvolvidas para serem implementadas 
em contextos específicos de informação, as políticas de informação também dependem dos 
diversos segmentos e contextos comunitários para se desenvolverem no cotidiano das pessoas 
(PEREIRA; SILVA, 2015, p. 7-8). Sobre o objetivo na hora da construção das políticas de 
informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Atender às demandas, suprir as necessidades e atender às exigências das comunidades, 
além do que o aparato governamental engloba. 
( ) Atender às prioridades da comunidade sem o amparo governamental. 
( ) Atender às prioridades governamentais com o amparo da comunidade. 
( ) Atender às demandas da comunidade sem interferência governamental. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: PEREIRA, Naira Michelle Alves; SILVA, Jonathas Luiz Carvalho. Políticas 
Públicas de informação no contexto da Inclusão e Gestão da Informação: uma análise sobre as 
Políticas Públicas da Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro do Norte - CE. Revista 
Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 13, n. 1, p. 6-41, jan./abr. 
2015. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDMxNUJCTA==&action2=QklCMTAw&action3=Njc2Mjkx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3NTEwNzY=#questao_1%20aria-label=
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 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) F - V - F - F. 
 
3. Foi a partir da década de 1950 que a relação entre política e informação começa a ser 
explicitada em programas de governo e políticas públicas. Como fatos que demarcaram a 
construção do campo das políticas de informação, temos o "Weinberg Report" dos EUA em 
1963 e as agendas internacionais da ONU para a Educação, Cultura e Ciência (UNESCO). 
Dentre os objetivos de tais ações anteriormente citadas, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
I- Visa à promoção e otimização do acesso e do uso da informação. 
 
PORQUE 
 
II- Estabelece um programa intergovernamental e cooperativo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As asserções I e II são proposições falsas. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
4. Conforme o seu histórico evolutivo, as políticas de informação têm levado os Estados a 
promoverem os avanços científicos e tecnológicos (DUTRA; CORRÊA, 2014). A política de 
informação aponta a agenda proveniente da tomada de decisão que envolve os atores políticos 
e sociais, as instituições e seus processos informacionais. Foi a partir dos anos 1950, com o 
crescimento de alguns Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de 
informação. Sobre quais eram os objetivos das políticas de informação a partir dos anos 1950 
e o que elas passaram a promover nos Estados, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: RUAS, Maria das Graças. Políticas públicas. 3. ed. Florianópolis: UFSC. Brasília: 
CAPES; UAB, 2014. 
 
POZZEBON, M.; CUNHA, M. A.; COELHO, T. R. Making sense to decreasing citizene 
Participation through a social representation lens. Information and Organization, v. 26, n. 3, p. 
84-99, 2016. Disponível em: http://www.sciencedirect.com/science/article 
/pii/S1471772716301221. Acesso em: 3 abr. 2019. 
 a) As políticas de informação têm como objetivo produzir os avanços científico e tecnológico 
sob incentivo dos Estados. Estes passaram a promover a importância da ciência e da 
tecnologia (C & T) como elementos de modernização da estrutura produtiva. 
 b) As políticas de informação têm o objetivo de organizar, direcionar e administrar as nações 
ou Estados, definindo como componentes da política nacional de desenvolvimento das 
nações, um modelo global de desenvolvimento. 
 c) As políticas de informação desenvolvidas nos Estados tinham o objetivo de explicar a 
sociedade como deveriam alcançar suas condições humanas em todas as possibilidades 
coletivas de dignidade e de felicidade. 
 d) As políticas de informação são um fenômeno humano resultante das interações sociais, 
com o objetivo de fomentar os processos organizacionais, direcionando essas informações 
à sociedade, com o interesse que 'tudo' circule nos diferentes setores. 
 
5. Foi a UNESCO, na década de 1950, que incentivou a formação dos centros nacionais de 
informação, que posteriormente se tornaram responsáveis por implementar políticas de 
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informação que fossem mais adequadas a cada país. Para nossa melhor compreensão do que 
são políticas de informação, precisamos primeiro compreender os conceitos de política e 
informação de forma separada. Sendo assim, sobre o conceito de política, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou Estados. 
( ) Estabelecimento, por parte de um país, estado, município, organização, comunidade ou 
grupo de estratégias e diretrizes de atuação. 
( ) Fenômeno humano e derivado das interações sociais, situado entre o conhecimento e as 
comunicações. 
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V. 
 b) F - F - V. 
 c) F - V - V. 
 d) V - V - F. 
 
6. Sobre o conceito de infraestruturade informação, podemos dizer que se refere à convergência 
das tecnologias da comunicação, telecomunicação e informática, tendo a internet como 
principal lócus de realização dessa convergência. Com relação às consequências de tal 
convergência, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Torna favorável a formação de grandes corporações, oligopólios e quase-monopólios. 
 
PORQUE 
 
II- Torna favorável a repetição, via internet, de arranjos monopólicos já experimentados no 
domínio das telecomunicações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 c) As asserções I e II são proposições falsas. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
7. No que se refere ao Estado, observa-se que há uma demanda da sociedade para que ele 
aumente a sua transparência. Entre as informações governamentais que mais causam interesse 
nos cidadãos estão os documentos legislativos e os dados que embasam a construção de 
políticas públicas. Sobre como esse tipo de informações vão implicar classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na implementação de ações que promovam a igualdade de direitos e o pleno exercício da 
cidadania dos cidadãos a partir do acesso à informação sobre o tema. 
( ) Na comprovação da igualdade social e suas particularidades; 
( ) Na desaprovação a igualdade social e dos direitos dos cidadãos. 
( ) Na precariedade da disseminação da informação relacionada as instituições 
governamentais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
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8. A Constituição traz um regulamento identificado pela Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 
2011, que vigora para os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes 
Executivo, Legislativo, Judiciário e do Ministério Público, além das autarquias, fundações 
públicas, sociedades de economia mista, empresas públicas e demais entidades que sejam 
direta ou indiretamente controladas pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios 
(BRASIL, 2011). De acordo com a Lei de Acesso à Informação, a lei e seus procedimentos 
buscam assegurar ao cidadão o direito fundamental de acesso. Considerando esses títulos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Informação: refere-se ao conjunto de ações relacionadas à produção, recepção, 
classificação, acesso, uso, reprodução e transporte. 
( ) Informação sigilosa: refere-se a dados, processados ou não, contidos em determinado 
meio, suporte ou formato, que podem ser usados para produção e transmissão de 
conhecimento. 
( ) Informação pessoal: refere-se à informação relacionada à pessoa natural identificada ou 
identificável. 
( ) Tratamento da informação: refere-se àquela informação submetida de forma temporária 
para restrição de acesso público em razão de ser imprescindível à segurança da sociedade e do 
Estado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Presidência da República. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. 
Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do 
art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro 
de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de 
janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/L12527.htm. Acesso em: 16 
jun. 2019. 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
9. Existem diversos modelos viáveis para governar a informação em uma instituição, esses 
modelos podem ser adequados para um determinado tipo de organização, e formam a 
evolução do controle local em contraposição ao controle centralizado do ambiente 
informacional (DAVENPORT, 1998), Sobre os modelos viáveis para governar a informação, 
analise as seguintes afirmativas: 
 
I- No modelo federalista, o gerenciamento da informação é feito com a participação de 
poucos elementos da organização, poucas decisões centralizadas. 
II- No modelo feudalista, o gerenciamento da informação é por unidades ou funções 
individuais, que definem suas próprias necessidades de informações, reportando somente 
parte das informações para a organização 
III- No modelo Anárquico, os indivíduos determinam seus próprios sistemas de informações e 
a forma de gerenciamento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: DAVENPORT, Thomas H. Ecologia da informação: por que só a tecnologia não 
basta para o sucesso na era da informação. São Paulo: Futura, 1998. 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
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10. O Estado Informacional define uma "fase da evolução humana em que o poder informacional 
é fator decisivo para os Estados" (PINHEIRO, 2011, p. 1487). Por meio de leis e 
regulamentos, deve haver uma suposta simetria entre o conhecimento do cidadão sobre o 
Estado e do Estado sobre o cidadão. De acordo com Braman (2006), tal pressuposto não foi 
alcançado. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um fator decisivo para que o 
Estado não possua completa transparência: 
 
FONTE: PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Política de informação como documento público 
no estado informacional. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA 
INFORMAÇÃO, 12., 2011, Brasília. Anais [...] Brasília: UNB, 2011. 
 
BRAMAN, S. Information, policy, and power in the informational state. 2006. Disponível 
em: http://people.tamu.edu/~braman/bramanpdfs/028_Braman_Chapt9.pdf. Acesso em: 11 
jun. 2019. 
 a) Necessidade de informações pessoais para se cadastrar em redes sociais. 
 b) Advento da democracia representativa. 
 c) Aumento da capacidade estatal de reunir informações sobre seus cidadãos. 
 d) Necessidade de proteção da segurança nacional. 
 
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